幼兒園小班禮儀排隊(duì)兒歌

幼兒園禮儀說課稿排隊(duì)等候
1個(gè)回答2024-03-03 11:02
  年人要過街,我們便可以去攙扶他(她),幫助這些老人一起過馬路.盲人在走路時(shí),萬一
  碰到什么東西,你便可以上前去提醒他(她)一聲:“老伯伯,你的前面有一個(gè)東西,小心撞到!”于是
  ,去當(dāng)他(她)的拐杖,當(dāng)他(她)的扶手.在過中秋節(jié)時(shí),我們班的每一個(gè)同學(xué)都帶了一片心意—一個(gè)
  月餅,然后由中隊(duì)長(zhǎng),班干部去敬老院分發(fā)給老人們,帶去我們的心意,讓敬老院的中秋節(jié)不再寂寞.還
  有小朋友們,他(她)們有什么不懂的地方,你可以去把老師教授給你們的
幼兒園文明禮儀小明星班級(jí)推薦理由
1個(gè)回答2024-02-19 08:53
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幼兒園大班禮儀開關(guān)門都作有哪些
1個(gè)回答2024-02-05 07:58
幼兒園大班禮儀活動(dòng)方案
·幼兒園大班禮儀教案:交通(馬路不是游戲場(chǎng))
·幼兒園大班禮儀教案:行走
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幼兒園小班禮儀
1個(gè)回答2024-02-02 00:47
1、讓幼兒知道用雙手遞接物品,并用眼睛友好地看著對(duì)方。
2、培養(yǎng)幼兒良好的生活禮儀?;顒?dòng)準(zhǔn)備:事先準(zhǔn)備好的情景劇《我來遞,你來接》?;顒?dòng)過程:一、
如何讓幼兒園幼兒在班級(jí)自覺排隊(duì)
1個(gè)回答2024-03-04 16:55
動(dòng)目標(biāo):1.通過游戲使幼兒理解和感受集體活動(dòng)中秩序的重要性。2.鼓勵(lì)幼兒敢于大膽表述自己的想法,養(yǎng)成自覺排隊(duì)的好習(xí)慣。3.讓幼兒知道每月的11日是“自覺排隊(duì)日”,并了解數(shù)字“11”在排隊(duì)日中的含義?;顒?dòng)過程:一、分組游戲《瓶中的小球》
如何讓幼兒園小班的孩子排好隊(duì)?
1個(gè)回答2024-02-02 09:26

讓幼兒園小班的孩子排好隊(duì),讓個(gè)子大一些的孩子,從后面拉住個(gè)子小的孩子的衣服,從小到大站好即可。

大班幼兒禮儀有哪些內(nèi)容
1個(gè)回答2024-01-16 21:24
幼兒個(gè)人禮儀一般來說包括儀巖消表儀容、形體姿態(tài)等內(nèi)容,儀表儀容主要是梳洗打扮(包括洗臉、刷牙、漱口、咳嗽、打噴嚏、摳鼻孔)、穿衣著裝(包括穿衣、帶帽、穿褲子、穿鞋子的技能及裝飾美化)等方面,形體姿態(tài)主要是坐、立、走、躺、吃、喝、拉、撒、睡等方面的細(xì)節(jié)規(guī)范。

二、親子禮儀

幼兒親子禮儀主要是幼兒在家庭生活中與家庭成員(包括爺爺奶奶、外公外婆、爸爸媽媽與兄弟姐妹)相處時(shí)應(yīng)該注意的禮儀規(guī)范,包括請(qǐng)求、應(yīng)答、敲門、就餐、干力所能及的家務(wù)、感恩長(zhǎng)輩、體貼關(guān)愛、招呼告別等內(nèi)容。

三、師幼禮儀

幼兒師幼禮儀主要是幼兒在幼兒園生活中與幼兒教師交往時(shí)應(yīng)該注意的禮儀規(guī)范,包括入園問好、認(rèn)真聽講、舉手發(fā)言、聽從教導(dǎo)、請(qǐng)求幫助、感恩老師、離園告別等內(nèi)容。
4. 戶外活動(dòng)禮儀:排隊(duì)、上下樓梯不推擠他人、不扒護(hù)欄、行進(jìn)時(shí)有事需先出列、遵守游戲規(guī)則、在規(guī)定范圍內(nèi)活動(dòng)、集合解散聽口令、不趴堆、游戲時(shí)要謙讓、玩過的玩具送回原處……

5. 進(jìn)餐禮儀:餐前洗手、陸棗慧不挑食、不搶食、進(jìn)餐不說話、不浪費(fèi)、不發(fā)出吃東西的聲音、早答自己送碗筷、飯后擦嘴漱口……
幼兒家長(zhǎng)知道了幼兒禮儀教育的基本內(nèi)容,就可以開展針對(duì)性的教育,遇物則誨,相機(jī)而教,就一定能夠培養(yǎng)出知書達(dá)禮、溫文爾雅、人見人愛的幼兒!
小聲講話幼兒園小班禮儀教案
1個(gè)回答2024-01-27 23:45
活動(dòng)設(shè)計(jì)背景
  孩子對(duì)音樂特別喜歡,每次在班上播放音樂時(shí),小孩子們會(huì)自覺的跟著音樂跳動(dòng)。為了引導(dǎo)孩子去感知大聲和小聲,引入本課程。同時(shí),讓孩子說出日常生活中何時(shí)大聲說話、何時(shí)小聲說話。
  活動(dòng)目標(biāo)
  1、讓孩子能從給出的樂器(鼓和響板)的一表現(xiàn)中感知大聲、小聲,并能用自己的語言表達(dá)出來;
  2、引導(dǎo)幼兒總結(jié)出生活中的聲音,哪些是大聲發(fā)聲,哪些是小聲發(fā)聲;
  3、讓孩子自己大聲、小聲說話,引導(dǎo)孩子在日常生活中,何時(shí)應(yīng)該大聲說話,何時(shí)應(yīng)該小聲說話。
  教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
  1、引導(dǎo)孩子從樂器中感知大、小聲,并用自己的語言表達(dá)出來。
  2、 讓孩子自己說出生活中的聲音,哪些是大聲、哪些是小聲。同時(shí),在生活中何時(shí)應(yīng)該小聲說話,何時(shí)應(yīng)該大聲說話。
  活動(dòng)準(zhǔn)備
  兩件樂器,鼓和響板各一個(gè)。生活中各種聲音的音樂,大聲的,如小貓、小羊、電話鈴聲、下雨的聲音等;大聲的,如小狗、老虎、鋼琴及打雷等聲音
  活動(dòng)過程
  一、開始環(huán)節(jié):引入鼓和響板兩個(gè)樂器,聽兩樂器發(fā)出的聲音,并讓孩子自己感知并總結(jié)出大聲、小聲。
  1、小寶貝們,今天老師帶來了兩個(gè)樂器寶貝和我們做游戲?,F(xiàn)在我們把它們請(qǐng)出來,好嗎?
  2、分別介紹兩個(gè)樂器的名稱,外形及顏色;
  3、敲擊兩個(gè)樂器,請(qǐng)孩子說出兩樂器發(fā)出聲音的區(qū)別,引導(dǎo)孩子說出大聲、小聲。
  二、基本環(huán)節(jié)
  1、在開始環(huán)節(jié),孩子初步感知大聲、小聲的的基礎(chǔ)上,播放課前收集的音樂。多播放幾遍,先讓孩子說出在音樂中都聽到了些什么聲音?
  2、在孩子說出聽到的聲音后,引導(dǎo)孩子進(jìn)行模仿,激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣;
  3、在孩子聽到并模仿出各種聲音后,引導(dǎo)孩子對(duì)音樂進(jìn)行分類,哪些是大聲發(fā)聲的,哪些是小聲發(fā)聲的,進(jìn)一步鞏固孩子對(duì)大聲和小聲的感知。
  4、引導(dǎo)孩子自由發(fā)言,說出在生活中還有哪些發(fā)聲是大聲或小聲的,如小鳥、公雞、火車、小汽車,敲擊小碗和門發(fā)出的聲音等等。
  通過這個(gè)環(huán)節(jié),孩子對(duì)大聲、小聲有了很明確的認(rèn)知。
  三、結(jié)束環(huán)節(jié)
  帶領(lǐng)孩子模仿在前一環(huán)節(jié)找到的日常中大聲、小聲的發(fā)聲及身體模仿律動(dòng),進(jìn)一步鞏固大聲、小聲的感知。
幼兒園小班禮儀教案
1個(gè)回答2024-01-31 10:20

作為一名優(yōu)秀的教育工作者,時(shí)常需要用到教案,借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么什么樣的教案才是好的呢?以下是我收集整理的幼兒園小班禮儀教案3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園小班禮儀教案 篇1

活動(dòng)目標(biāo):

1、讓幼兒初步學(xué)會(huì)穿衣的方法

2、進(jìn)一步認(rèn)識(shí)衣服的各個(gè)部分,領(lǐng)子、袖子、拉鏈。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

一件用袋子裝好的衣服

活動(dòng)過程:

一、開始部分

1、大公雞喔喔叫,太陽公公出來了,小兔子揉揉眼睛起床了,咦!我的衣服怎么不見了,小兔子著急的哭起來了,小朋友快來幫幫忙,幫小兔子找一找衣服,提示幼兒到椅子下面去找一找。

2、衣服找到了小兔子可高興了,一邊穿一邊念起兒歌。

"抓領(lǐng)子,蓋房子","小老鼠出洞了""吱吱扭扭上房子"

3、小朋友小兔子棒不棒,你們想不想學(xué)習(xí)一下穿衣服呢?

二、介紹衣服,解釋兒歌

1、"抓領(lǐng)子,蓋房子"是什么意思?衣服的領(lǐng)子在哪里?

2、"小老鼠"指的是什么? "洞子"指的是衣服的哪個(gè)部位?

3、"吱吱扭扭上房子"是在干什么?

三、小兔子穿衣服真有意思!讓我們一起來學(xué)學(xué)這首兒歌。

1、幼兒學(xué)念兒歌,教師示范動(dòng)作。

2、幼兒邊念兒歌邊穿衣

3、衣服穿好了,讓我們?nèi)セ顒?dòng)活動(dòng)吧

幼兒園小班禮儀教案 篇2

教學(xué)形式:

團(tuán)體或小組教學(xué)

活動(dòng)目標(biāo):

1、學(xué)會(huì)照顧花草樹木,經(jīng)常給它們澆水

2、培養(yǎng)幼兒認(rèn)真地做每一件事情,并能堅(jiān)持把它做完

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、為幼兒準(zhǔn)備小水壺

2、圖片兩張

圖一:小朋友給小花澆水,小花露出笑容說:“謝謝你!”;圖片二:小朋友澆花,沒有澆完就離開。小花哭著說:“我要喝水?!?/p>

基本過程:

一、導(dǎo)入活動(dòng)

教師通過出示圖片,引導(dǎo)主題

二、關(guān)鍵步驟

1、教師請(qǐng)幼兒觀看第一張圖片,然后提問:

1)第一張圖片中的`小朋友在做什么?小花為什么露出笑容?

2)第二張圖片中的小朋友在做什么?小花為什么不高興?

2、引導(dǎo)幼兒一起討論:

1)我們應(yīng)該怎樣照顧小花?

2)當(dāng)你給花澆水時(shí),小朋友要和你做游戲,你該怎么辦?

3)如果你正在做一件事,別人邀請(qǐng)你做另一件事,應(yīng)該怎么辦?

3、教師和幼兒一起總結(jié):做完一件事再做另一件事

4、教師帶領(lǐng)幼兒一起給班里和幼兒園的花草樹木澆水

三、結(jié)束活動(dòng)

請(qǐng)小朋友對(duì)自己照顧的花草樹木說句悄消話。如:我會(huì)照顧你的。

活動(dòng)延伸:

日常活動(dòng):在日?;顒?dòng)中教師培養(yǎng)幼兒做事專心,認(rèn)真做好每一件事

課后反思:

幼兒園小班禮儀教案 篇3

活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

由于剛剛開學(xué),大多數(shù)孩子這幾天上幼兒園時(shí) ,只是朝我看看就進(jìn)去了,即使老師和家長(zhǎng)多次提醒,但孩子就是不愿意和老師打招呼。針對(duì)這個(gè)情況,我設(shè)計(jì)了這個(gè)活動(dòng)。

活動(dòng)目標(biāo)

1、嘗試用普通話有禮貌地打招呼。

2、培養(yǎng)幼兒懂禮貌,尊敬老師的良好品質(zhì)。

教學(xué)重難點(diǎn)

重點(diǎn):培養(yǎng)幼兒懂禮貌,尊敬老師的良好品質(zhì)。

難點(diǎn):用普通話有禮貌地打招呼。

活動(dòng)準(zhǔn)備

《小白兔上幼兒園》的課件,小白兔頭飾

活動(dòng)過程

一、引發(fā)幼兒興趣

請(qǐng)幼兒看課件《小白兔上幼兒園》

內(nèi)容:小白兔高高興興地去上幼兒園,見了老師問聲:“老師,早上好?!币娏诵∨笥?,問聲:“小朋友,早上好?!崩蠋熆渌莻€(gè)懂禮貌的好孩子。

二、學(xué)習(xí)禮貌用語

教師提問:

1、小朋友,剛才你們看到誰了?

2、小白兔去干什么了?

3、小白兔見到老師是怎么說的?見到同伴又是怎么說的?

引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)禮貌用語(用普通話)

三、教師小結(jié):小白兔是個(gè)有禮貌的好孩子,我們小朋友要像它學(xué)習(xí),也要做個(gè)有禮貌地好孩子。

四、幼兒表演:

請(qǐng)小朋友扮演小白兔到前面來表演。

如何寫幼兒園大班禮儀親子活動(dòng)方案
1個(gè)回答2024-03-03 19:50
一、個(gè)人禮儀

幼兒個(gè)人禮儀一般來說包括儀表儀容、形體姿態(tài)等內(nèi)容,儀表儀容主要是梳洗打扮(包括洗臉、刷牙、漱口、咳嗽、打噴嚏、摳鼻孔)、穿衣著裝(包括穿衣、帶帽、穿褲子、穿鞋子的技能及裝飾美化)等方面,形體姿態(tài)主要是坐、立、走、躺、吃、喝、拉、撒、睡等方面的細(xì)節(jié)規(guī)范。

二、親子禮儀

幼兒親子禮儀主要是幼兒在家庭生活中與家庭成員(包括爺爺奶奶、外公外婆、爸爸媽媽與兄弟姐妹)相處時(shí)應(yīng)該注意的禮儀規(guī)范,包括請(qǐng)求、應(yīng)答、敲門、就餐、干力所能及的家務(wù)、感恩長(zhǎng)輩、體貼關(guān)愛、招呼告別等內(nèi)容。

三、師幼禮儀

幼兒師幼禮儀主要是幼兒在幼兒園生活中與幼兒教師交往時(shí)應(yīng)該注意的禮儀規(guī)范,包括入園問好、認(rèn)真聽講、舉手發(fā)言、聽從教導(dǎo)、請(qǐng)求幫助、感恩老師、離園告別等內(nèi)容。

幼兒家長(zhǎng)知道了幼兒禮儀教育的基本內(nèi)容,就可以開展針對(duì)性的教育,遇物則誨,相機(jī)而教,就一定能夠培養(yǎng)出知書達(dá)禮、溫文爾雅、人見人愛的幼兒!
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