幼兒園小班小山羊兒歌
1、鍛煉幼兒的反應能力。
2、能愉快的參加游戲活動。
準備:一個寬敞的場地。
活動過程:
一、課前熱身
老師帶領幼兒一起進行熱身運動,如放下小手,甩甩腳,踮踮腳等。讓幼兒盡量能夠把身體活動開來。
二、活動部分
1、玩法:找一個小朋友扮老狼,站在里小羊家前的2米處,其余幼兒扮演小羊
站在家里面 。游戲開始后,小羊開始問:“老狼老狼幾點鐘?”老狼回答:
“N點了?!毙⊙蚝屠侠沁B續(xù)回答。當老狼回答:“天黑了”的時候。老狼就
開始追小羊,當小羊跑回家時就不可以再追了,被捉到的小樣做老狼,重新開
始游戲。老狼和小羊應該邊問邊向前走,不能停留。
2、老師在帶領幼兒進行游戲時,并要注意幼兒的安全。(提醒幼兒不要推小朋友)
三、游戲結(jié)束:老師組織組織幼兒進行放松活動。(拍拍大小腿、跳一跳........)
目標:
1、鍛煉幼兒的反應能力。
2、能愉快的參加游戲活動。
準備:一個寬敞的場地。
活動過程:
一、課前熱身
老師帶領幼兒一起進行熱身運動,如放下小手,甩甩腳,踮踮腳等。讓幼兒盡量能夠把身體活動開來。
二、活動部分
1、玩法:找一個小朋友扮老狼,站在里小羊家前的2米處,其余幼兒扮演小羊
站在家里面 。游戲開始后,小羊開始問:“老狼老狼幾點鐘?”老狼回答:
“N點了?!毙⊙蚝屠侠沁B續(xù)回答。當老狼回答:“天黑了”的時候。老狼就
開始追小羊,當小羊跑回家時就不可以再追了,被捉到的小樣做老狼,重新開
始游戲。老狼和小羊應該邊問邊向前走,不能停留。
2、老師在帶領幼兒進行游戲時,并要注意幼兒的安全。(提醒幼兒不要推小朋友)
三、游戲結(jié)束:老師組織組織幼兒進行放松活動。(拍拍大小腿、跳一跳........)
目標:
1、鍛煉幼兒的反應能力。
2、能愉快的參加游戲活動。
準備:一個寬敞的場地。
活動過程:
一、課前熱身
老師帶領幼兒一起進行熱身運動,如放下小手,甩甩腳,踮踮腳等。讓幼兒盡量能夠把身體活動開來。
二、活動部分
1、玩法:找一個小朋友扮老狼,站在里小羊家前的2米處,其余幼兒扮演小羊
站在家里面 。游戲開始后,小羊開始問:“老狼老狼幾點鐘?”老狼回答:
“N點了?!毙⊙蚝屠侠沁B續(xù)回答。當老狼回答:“天黑了”的時候。老狼就
開始追小羊,當小羊跑回家時就不可以再追了,被捉到的小樣做老狼,重新開
始游戲。老狼和小羊應該邊問邊向前走,不能停留。
2、老師在帶領幼兒進行游戲時,并要注意幼兒的安全。(提醒幼兒不要推小朋友)
三、游戲結(jié)束:老師組織組織幼兒進行放松活動。(拍拍大小腿、跳一跳........)
二、活動目標
1.學唱歌曲。
2.用肢體動作表現(xiàn)樂曲的歡快與停頓。
3.用適當?shù)男稳菰~描述事物。
三、活動準備:
1.幼兒用書:《羊媽媽賣面》。
2.CD:《羊媽媽賣面》。
3.教學拆友慧電子資源:《羊媽媽賣面》。
4.歌曲:《羊媽媽賣面》。
5.鋼琴1架
四、活動過程:
1.展示教學電子資源中的圖片,請幼兒嘗試描述。
-------這些都是什么?它們是同一種面嗎?
-------這些面里你吃過那些面?它們的味道怎么樣?咬起來什么感覺?
-------請你描述一種告陸面,讓其他小朋友猜一猜是什么面。大家猜的對嗎?
2.請幼兒閱讀幼兒用書,再請它們看圖猜測歌曲內(nèi)容,必要時再讓幼兒看1號包
-------書里面羊媽媽是干什么的?她都賣那些面?
-------那些你看得出來,那些看不出來?
-------我們來聽一聽這首歌,這樣就能知道答案了、
3.教師彈奏鋼琴演唱歌曲,請旅答幼兒欣賞,引導它們說出歌曲的主要內(nèi)容,并感受歌曲的旋律與節(jié)奏
-------這首歌里唱到了什么面?歌里是怎么形容這些面的?描述的像嗎?
-------這首歌聽起來感覺怎么樣?是不是有些地方不需要唱出來?
-------不用唱出來的地方我們用什么表示呢?
4.播放CD,請幼兒跟著學唱歌曲,針對難點問題教師進行講解、再創(chuàng)設情景鼓勵幼兒一邊唱一邊用動作輔助表演。
-------請跟著CD一起來唱一唱吧,注意有些不用唱的地方可以用拍手來表示。
-------唱這首歌的時候感覺開心嗎?假設你要幫羊媽媽賣面,怎么唱可以招攬更多的顧客呢?
-------用金屬貨幣當錢有什么缺點?
1)用紙鈔當錢的時期。
-------用紙鈔當錢有什么好處?又有什么不好的地方呢?
-------為了克服紙鈔容易被盜的缺點,現(xiàn)在人們又發(fā)明了什么?
1、初步了解自己成長的過程。
2、通過回憶和體驗自己長大的過程,懂得關心媽媽。
教學準備:
1、幻燈片“我是怎樣長大的"。
2、媽媽的圖片。
3、紅色嘴唇貼片。
1、 教學目的(教學目標):備課中應考慮“”和“目標”即學生通過整個課程或某一課堂的學習,預期達到的效果.
2、 教學內(nèi)容:是指通過對教學大綱、教材和主要參考資料的研析,確定課程教學或知識信息的總和及其重點、難點.
3、 教學方法:是教師把自己的學識傳授給學生的手段.在教學中,教師不應僅是傳授知識和技能,更重要的是教會學生主動學習和掌握知識的能力和方法.
請原諒我的渣畫技,第二個本來凳尺還有兩只手在兩邊的,就是沸羊羊拿著牌子的樣子,由于畫出來太丑,省略了,意思就是這樣,電腦做的話會更好的,經(jīng)常棗凳高畫畫的也會粗衫畫得好
去年秋天,由孫蓓主編、幫助孩子“零起點”實現(xiàn)自主閱讀的《小羊上山兒童漢語分級讀物》(以下簡稱《小羊上山》)出版了第1、2級。
這是國內(nèi)第一套純原創(chuàng)、高品質(zhì)的漢語分級讀物,半年來陪伴海內(nèi)外30萬個家庭的孩子走進了自主閱讀的世界。
幼兒園中班體育活動教案:《狼和小羊》
活動目標:
1、練習雙腳立定跳遠,掌握動作要領,鍛煉幼兒腿部的力量,提高幼兒的跳躍能力和平衡能力。
2、通過游戲,發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)性和遵守游戲規(guī)則的意識。
3、培養(yǎng)幼兒勇敢,機智和靈敏的反應能力。
活動重點:練習雙腳立定跳遠,掌握動作要領,鍛煉幼兒腿部的力量,提高幼兒的跳躍能力和平衡能力。
活動難點:發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)性和遵守游戲規(guī)則的意識。
活動準備:
1、大灰狼頭飾1個,蘑菇卡片若干。
2、場地中間用大海綿墊圍成一個小兔的家,7字形水溝,場地的另一邊設置一個大灰狼的家。
活動過程:
一、準備活動。
教師戴好兔媽媽的頭飾:小朋友們看,我是誰呀?(兔媽媽)今天,我就是兔媽媽,你們就是兔寶寶。現(xiàn)在,請你們跟著媽媽一起來跳舞吧?。úシ乓魳?,教師帶領幼兒表演兔子舞。)二、練習雙腳立定跳遠。
1、教師:寶寶們跳的真好!現(xiàn)在媽媽想請你們?nèi)ゲ赡⒐?,去采蘑菇要?jīng)過一條小河,寶寶們要怎么樣才能越過小河呢?(請幼兒說一說)現(xiàn)在請你們按照你們自己說的辦法去越過小河,回來吧!(幼兒自由探索)2、請個別幼兒示范越過小河。教師:寶寶們真厲害,一下子就越過了小河,一下子又回來了,那你是怎么越過小河的呢?請幾位寶寶來過給大家看看。三、游戲
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