三年級(jí)英語(yǔ)背誦容易忘

C

解析：

在系列學(xué)習(xí)中，在一系列處于不同位置的記憶材料回憶效果不同；系列位置效應(yīng)就是這種接近開頭和末尾的記憶材料的記憶效果好于中間部分的記憶效果的趨勢(shì)。

我仔細(xì)的閱讀了你提出的問題，我的回答如下：首先，記憶知識(shí)點(diǎn)，一定不能死記硬背，一定要理清其中的邏輯關(guān)系，在理解的基礎(chǔ)上，進(jìn)行記憶，這樣，背東西效率比較高，而且，不容易忘記。記憶后，為了防止遺忘，也要經(jīng)常把記憶過的知識(shí)點(diǎn)拿出來再溫習(xí)一遍，這樣就能夠保證有效的記憶知識(shí)點(diǎn)。至于你提出的，為什么有的人記憶了很多遍，還是容易忘，是因?yàn)樗麄儧]有真正的理解自己所背的知識(shí)點(diǎn)，死記硬背，心不在焉，不求甚解。記憶過后，就把知識(shí)點(diǎn)丟在一邊，不再溫習(xí)，所以，慢慢的，就遺忘了。以上是我的經(jīng)驗(yàn)之談，僅供參考。愿我的回答能夠幫助到你，讓你滿意。最后，祝你生活愉快，學(xué)習(xí)進(jìn)步。

正?，F(xiàn)象，每個(gè)人都有自己的遺忘規(guī)律。

記憶單詞要循環(huán)記憶，要根據(jù)自己的遺忘規(guī)律科學(xué)地背單詞。

記憶單詞方法

1、 多次“磨”

記單詞總歸是要忘記的，這是必然的客觀規(guī)律，每個(gè)人都是如此。

科學(xué)告訴我們，人的遺忘從記憶的時(shí)候就開始了，記憶和遺忘天生就是一對(duì)雙胞胎，我們記單詞的過程其實(shí)就是與遺忘作斗爭(zhēng)的過程。

很少有單詞你記一次就可以把它給記牢的，絕大多數(shù)單詞都要靠我們多次的“磨”，才能夠給記住的。

有不少同學(xué)記不好單詞的重要原因就是“磨”的次數(shù)不夠多，他們今天記了幾十個(gè)，甚至上百個(gè)單詞，然后就把它們放在一邊，一個(gè)禮拜甚至一個(gè)月都不再理它們，這樣的記憶效果肯定是很差的。

正確的做法是：我們?cè)谟浲暌唤M單詞之后，在20分鐘后對(duì)這組單詞“磨”一次；在1小時(shí)后對(duì)這組單詞再“磨”一次；在1天后對(duì)這組單詞再“磨”一次；在2天和6天后再分別對(duì)這組單詞再“磨”一次。

通過這種方式將單詞多次“磨”了之后，一般來說，都可以記住了。

為什么選擇20分鐘，1小時(shí)，1天，2天，6天這幾個(gè)時(shí)間點(diǎn)重新“磨”單詞呢？因?yàn)檫@幾個(gè)時(shí)間點(diǎn)單詞最容易忘記，在這幾個(gè)時(shí)間點(diǎn)重新“磨”單詞是效果最好的。

2、 多感官的“磨”

記單詞的時(shí)候，要充分利用我們的感覺器官，要眼看、腦記、耳聽、嘴說、心想、手寫。也就是說，把眼睛、腦子、耳朵、嘴巴和手都用上。

這樣我們就建立起了把單詞裝進(jìn)腦子的多個(gè)通道，這種多通道協(xié)作的輸入法的效率比單通道要好許多，而且它還保證了即使某個(gè)通道遇阻，還有其它的通道在高效第工作。

3、 多途徑地“磨”

“磨”單詞就是增加與它見面的機(jī)會(huì)，我們可以采用很多的途徑。

閱讀：可以讀一些英語(yǔ)雜志、報(bào)紙、小說、故事、笑話、短文等等，通過這些材料增加“磨”單詞的次數(shù)。

聽力：可以聽單詞，聽句子，聽對(duì)話，聽短文，聽英語(yǔ)歌曲等，通過這些材料也可以增加“磨”單詞的次數(shù)。

寫作：學(xué)過的單詞多拿來造句，造句是記憶、積累和掌握單詞的好方法。單詞用7到8次之后，一般就不會(huì)忘記了。

做題：可以做課本上的習(xí)題，或也可以做課外的文字游戲，如找單詞、單詞填空、單詞猜謎等等。