英語(yǔ)三年級(jí)上冊(cè)p 11

我不知道魅力是甚么，但我本身就是魅力

eleven 十一 [??lev(?)n]

twelve 十二??[twelv]?

thirteen 十三?[θ???ti?n; ?θ??ti?n]?

fourteen 十四?[f???ti?n; ?f??ti?n]?

fifteen 十五?[f?f?ti?n; ?f?fti?n]?

sixteen 十六?[s?ks?ti?n; ?s?ksti?n]?

seventeen 十七?[sev(?)n?ti?n; ?sev(?)nti?n]?

eighteen 十八?[e??ti?n; ?e?ti?n]?

nineteen 十九?[na?n?ti?n; ?na?nti?n]?

twenty 二十 [?twent?]?

擴(kuò)展資料

三年級(jí)的孩子可以采取下列方法更好的學(xué)習(xí)英語(yǔ)：

情趣調(diào)動(dòng)

根據(jù)小學(xué)三年級(jí)的特點(diǎn)：活潑，記憶力強(qiáng)，模仿能力強(qiáng)，具有一定的思想認(rèn)知能力和思維能力。首先，當(dāng)我們成為教師時(shí)，我們必須精神抖,,所以學(xué)生們精神抖..我擔(dān)心大家都知道，當(dāng)老師情緒低落時(shí)，學(xué)生們精神不振。因此，當(dāng)我們是班主任時(shí)，我們必須精力充沛地全心投入課堂，充分利用手勢(shì)，動(dòng)作，表情等，營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境，吸引學(xué)生的注意力。

用欣賞教育法教學(xué)生

成年人希望得到上司在工作中的認(rèn)可和贊揚(yáng)。因此，我們的老師應(yīng)該立即肯定，鼓勵(lì)和贊美學(xué)生。這可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。

掌握這四項(xiàng)技能：聽(tīng)，說(shuō)，讀，寫(xiě)

在三年級(jí)，聽(tīng)力，口語(yǔ)和閱讀比寫(xiě)作要重要得多。大聲朗讀或背誦老師的安排;仔細(xì)聆聽(tīng)并模仿老師和錄音帶的聲音來(lái)關(guān)閉發(fā)音。敢于大聲說(shuō)話(huà)，敢于提問(wèn)。

課后仔細(xì)閱讀

每天安排口語(yǔ)作業(yè)聽(tīng)半個(gè)小時(shí)的文字，必須由家長(zhǎng)監(jiān)督和配合才能完成。在第二天，學(xué)生的反饋非常重要。教師必須每天查看反饋?zhàn)鳂I(yè)。這是學(xué)好英語(yǔ)的保證。

什么版本，什么年級(jí)

人教版11課二類(lèi)字：囑審肅攜核晌悅誨
一類(lèi)字鄭森：叮囑排靠幅審肅晌悅喊隱畝熟悉誨
12課閱讀課無(wú)生字。

找佳音老師噻

這個(gè)國(guó)家是加拿大!!
我知道他們說(shuō)英語(yǔ)和法語(yǔ).
這是尼亞加拉大瀑布.
尼亞加拉大瀑布是加拿大最有名的瀑布.
這些是落基山脈.

《荔枝》一文以荔枝為線(xiàn)索貫穿全文，贊揚(yáng)了母親的偉大，同時(shí)也表達(dá)了作者念念不忘母親的恩情。本文描寫(xiě)十分細(xì)膩感人，如寫(xiě)母親洗沙果的事時(shí)，一方面寫(xiě)出了母親勤儉樸實(shí)、節(jié)約持家的優(yōu)秀品質(zhì)，另一方面也寫(xiě)出了母親對(duì)兒子無(wú)比關(guān)愛(ài)的品質(zhì)，字里行間包含著對(duì)母親的贊美、熱愛(ài)與懷念之情。再如母親第一次吃荔枝時(shí)，課文細(xì)致地描寫(xiě)了她的動(dòng)作，從中可以體會(huì)到母親對(duì)荔枝的喜愛(ài)，還可以體會(huì)到母親看到荔枝，就猶如看到了兒子的一片孝心，心里特別的高興。再如，課文寫(xiě)母親利用上茶的機(jī)會(huì)端走沙果的事情，體會(huì)到母親時(shí)時(shí)處處為兒子著想，盡管那盤(pán)荔枝是她自己買(mǎi)的，她把它就勢(shì)端走了，自然地消除了兒子的尷尬，維護(hù)了兒子的自尊心。還體會(huì)到了母親的機(jī)智。在課文中，這樣描寫(xiě)細(xì)致的地方有很多，教學(xué)時(shí)，教師要引導(dǎo)學(xué)生抓住這些細(xì)微處，抓住一些重點(diǎn)詞句與段落讓學(xué)生讀讀想想，讀讀悟悟，深刻地領(lǐng)會(huì)文章中母子之間深厚的感情。

不曉得是不是人教版的，先說(shuō)了

P：嗨，STEVE!這里！你不記得我了嗎？

S：哇！你是Paula,是么？

P：對(duì)啊。

S：但是你過(guò)去很內(nèi)向，對(duì)嗎？

P，是的，我不是很外向。

S：不，不是，但是你總是很友好，等一等！你過(guò)去彈鋼琴對(duì)嗎？

P：是的，但是現(xiàn)在我對(duì)體育運(yùn)動(dòng)更感興趣。我踢足球并且加入了游泳隊(duì)。

S：哇！人們都改變了！

你也是怪物大師的粉絲啊，我告知你，這書(shū)還沒(méi)有第101冊(cè)呦。只有10冊(cè)。 查看原帖>>

兩個(gè)結(jié)果都是對(duì)的!
第二個(gè)：x=[1/(1-p%)]-1=[1-(1-p%)]/(1-p%)=p%/(1-p%)=第一個(gè)!