如何引起小學(xué)生對(duì)英語興趣

寶寶的語言發(fā)育是有早晚之分的，您不要在寶寶之間進(jìn)行橫向的比較，只要您的寶寶發(fā)育沒有停滯，您不用太擔(dān)心，只要正確的引導(dǎo)她就可以了。但這也要講究方法，這么大的孩子是以玩為主的，您可以把要教寶寶的放到游戲中去，這樣她會(huì)比較感興趣。首先要給寶寶創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)語言的環(huán)境，讓孩子多和同齡的小朋友接觸，因?yàn)樾∨笥阎g更容易學(xué)習(xí)和溝通。其次在教寶寶學(xué)說話時(shí)要以實(shí)物為主，這樣孩子會(huì)感興趣，記憶會(huì)更深刻，而且在教的過程中要多對(duì)孩子進(jìn)行提問，因?yàn)樘釂柨梢源碳ず⒆拥拇竽X，促進(jìn)語言功能的發(fā)育。第三不要猜孩子的愿望，代替孩子說話，而是要引導(dǎo)她說出來，比如她想要什么東西用手去指，您可以裝作沒看懂，引導(dǎo)她去表達(dá)出來，如果實(shí)在不說，您可以說一個(gè)字，剩下的由孩子來補(bǔ)充。第四家長還要起到一個(gè)榜樣的作用，模仿是寶寶學(xué)習(xí)說話的主要途徑，所以家長在對(duì)孩子說話時(shí)語速要慢，語調(diào)要輕，吐字要清晰，讓寶寶聽清您發(fā)的每一個(gè)音。在教的過程中不要訓(xùn)斥和責(zé)罵寶寶，在她情緒不好時(shí)也不要強(qiáng)迫他去學(xué)習(xí)，要多表揚(yáng)和鼓勵(lì)她，慢慢的她就能學(xué)會(huì)說話了。

不用刻意去讓孩子學(xué),在生活中處處都要用到數(shù)學(xué),比如說:寶寶想吃糖了,媽媽就把一顆糖放在左手里,把另一顆糖放在右手,媽媽問寶寶,媽媽右手有多少糖啊?左手有多少糖啊?媽媽手里總共有多少糖啊?這樣一來孩子不就學(xué)會(huì)一道數(shù)學(xué)題了嗎?并且寶寶每次算對(duì)得時(shí)候要獎(jiǎng)勵(lì)孩子,讓孩子有成就感,自然而然的就會(huì)喜歡數(shù)學(xué)了

寶寶語言的語言離不開多聽和多說，給寶寶讀繪本引起他的好奇嘗試主動(dòng)提問，以播放有韻律的兒歌讓寶寶模仿跟唱，都可以鍛煉寶寶開口發(fā)聲說話，從而促進(jìn)寶寶語言能力的發(fā)展。

只能引導(dǎo)，在孩子學(xué)習(xí)累了的時(shí)候就玩玩柔力球；
玩球累了，那就去學(xué)習(xí)、看書、做作業(yè)。

在和女生聊天的過程中，你要做到的就是增強(qiáng)你們的聯(lián)系感和信任感，讓女生被你所吸引，從而讓女生喜歡上和你聊天。

第一，講故事

講故事是最能調(diào)動(dòng)女生情緒的方法，你可以把自己的一些小時(shí)候的經(jīng)歷，改編成你自己的故事，多準(zhǔn)備幾個(gè)小故事，女生是感性動(dòng)物，很容易被一個(gè)男生的勵(lì)志故事所感動(dòng)！

第二，幽默聊天

在和女生聊天的過程中應(yīng)用幽默風(fēng)趣聊天法，能夠快速的拉近你們之間的距離，幽默能夠讓女生感覺到開心，跟你聊天是輕松愉悅的。

第三，調(diào)情

在和女生聊天進(jìn)行有效的調(diào)情，讓你們的感情得到進(jìn)一步的提升，通過調(diào)情可以快速拉近你們之間的感情。江成愛學(xué)

“有獎(jiǎng)”閱讀！

平時(shí)的話還是需要多用一些顏色比較鮮艷的玩具來逗逗寶寶，盡量就是可以放些有聲音或者是有動(dòng)靜的小玩具。

你好！1、常做桌面數(shù)數(shù)、擺數(shù)游戲。
桌上放一只玩具熊、一只玩具小狗，給它們分糖吧，每人1顆、2顆……
我擺4個(gè)棋子，要求孩子比自己多擺2個(gè)……
2、使用學(xué)具，學(xué)習(xí)數(shù)的分解、組合和計(jì)算。
擺好5根火柴棒，數(shù)一數(shù)一共5根，然后拿開1根，數(shù)一數(shù)兩邊各有幾根，加起來是。幾根。
3、講故事，學(xué)計(jì)算。
六一兒童節(jié)到了，爸爸給寶寶買來了1個(gè)氣球，媽媽又給寶寶買了1個(gè)氣球，寶寶你說你有幾個(gè)氣球？
常常編一些這樣的一類游戲，動(dòng)物的、打仗的故事應(yīng)用題，等到以后孩子就會(huì)自己編應(yīng)用題，而且數(shù)越編越大，還可以編加、減、乘、除和四則混合運(yùn)算，只要孩子有興趣都能接受的。

公因數(shù)和公倍數(shù)的應(yīng)用題與生活有著密切聯(lián)系。解決此類問題，首先要審清題意，讀懂題目的實(shí)質(zhì)。在求出最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)的基礎(chǔ)上作一些深入的研究，