高考英語(yǔ)沖刺短文閱讀

刺猬是一種有趣的小動(dòng)物。它的身體活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的頭尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齒非常鋒利，門牙特別長(zhǎng)，刺猬的四（肢　枝）很短，跑起來(lái)很快。它的爪子像老鷹的爪子那么銳利，那么有力。除了腹部，刺猬渾身長(zhǎng)滿了像鋼針一樣的硬刺，又短又密。遇到強(qiáng)敵時(shí)，它就把身體蜷成一團(tuán)，成為一個(gè)可怕的刺球，連兇猛的野豬也拿它沒(méi)有辦法。刺猬不但能用硬刺（保護(hù)　保衛(wèi)）自己，而且還可以用它來(lái)搬東西呢！夏天，正當(dāng)人們進(jìn)入夢(mèng)想的時(shí)候，它悄悄地從洞中爬出來(lái)，趁著月光，竄到瓜地里，用它那鋒利的牙齒把瓜柄咬斷，然后在地上打個(gè)滾，把硬刺扎進(jìn)瓜皮，一翻身就背（bēi bèi）著瓜溜走了。

《蜀繡——老繡館傳奇》、《紀(jì)年繡》、《湘繡女》。

《蜀繡——老繡館傳奇》：

江克均著，小說(shuō)以1903年至1950年這個(gè)中國(guó)歷史大變革、大動(dòng)蕩的時(shí)期為背景，述說(shuō)了成都老繡館在這幾十年間的風(fēng)云變幻中，起落浮沉的故事。既有繡商之道、畫家之靈、繡匠之巧，也有偉人、名人的身影與風(fēng)采。

人物故事多是虛構(gòu)的（多是作者在睡夢(mèng)中構(gòu)思的），有的則是取材于歷史，照顧到小說(shuō)情節(jié)發(fā)展需要，進(jìn)行了適當(dāng)?shù)乃囆g(shù)虛構(gòu)創(chuàng)作的?！妒窭C——老繡館傳奇》中的經(jīng)營(yíng)之道，刺繡之藝則是繡界前輩中佼佼者的實(shí)踐歸結(jié)，可供有志者借鑒。

《紀(jì)年繡》：

阿蠻著。

內(nèi)容簡(jiǎn)介：年輕的繡女沈赫赫坐著輪椅創(chuàng)作的雙面繡《蝶舞之謎》《梅魁桑首》《洪荒圖》《0崇拜》，因?yàn)樾蜗笃嫣?、?gòu)思大膽震動(dòng)了工藝美術(shù)界，而導(dǎo)致她一條腿摔斷的真實(shí)原因始終是個(gè)謎。骨科醫(yī)生朱迪生和心理學(xué)教師梁戈在治療過(guò)程中同時(shí)愛(ài)上了她，并以不同方式追尋她的刺繡構(gòu)思和骨折事故之謎。

沈佩余、沈貞婕、包幼娥等三代蜀繡大師的人生經(jīng)歷，也與沈赫赫手握的命運(yùn)針線一道，繡制出巴蜀地區(qū)的社會(huì)生活與人文圖景。每件繡品都有一個(gè)直刺隱秘靈魂，揭示歷史真相的故事，故稱紀(jì)年繡。

《湘繡女》：

薛媛媛著。

內(nèi)容簡(jiǎn)介：三湘大地，繡女傳奇。湘繡女紅月自小苦心學(xué)藝、苦度青春，全身心孜孜探索湘繡工藝。她遭受不幸，但終身廝守著勞改犯丈夫，苦守寂寞，含辛茹苦地養(yǎng)育兒女......小說(shuō)懸念叢生，人物命運(yùn)波瀾起伏。繡女紅月的命運(yùn)見(jiàn)證了湘繡工藝的多舛命運(yùn)，呼喚著民族文化之靈。

有
一只小刺猬他非常想有一份適合自己的工作，于是就四處收集招工的信息。有一天他聽(tīng)說(shuō)孔雀在山上開(kāi)了一家樂(lè)器店，小刺猬對(duì)這份工作很有信心，因?yàn)樾〈题瑫?huì)拉
二胡彈鋼琴，于是，他來(lái)到山上說(shuō)要當(dāng)工作人員，孔雀正為沒(méi)有店員發(fā)愁呢？一看小刺猬自己來(lái)當(dāng)?shù)陠T，當(dāng)然求之不得了，于是小刺猬就當(dāng)上了店員，可是過(guò)了幾
周，小刺猬身上的刺把樂(lè)器表層都扎壞了，再也沒(méi)有人上這里來(lái)買樂(lè)器了。于是孔雀說(shuō)：“我不能再繼續(xù)用你了?！?br/>
過(guò)
了一段時(shí)間，小刺猬又聽(tīng)說(shuō)新開(kāi)的童心學(xué)校要找一個(gè)老師，于是，小刺猬就到招聘處。校長(zhǎng)看她長(zhǎng)得強(qiáng)壯，就叫他當(dāng)體育老師，小刺猬經(jīng)常做一些簡(jiǎn)單的事情，比如
摘果子、做游戲等。一天小刺猬不小心扎傷了一個(gè)學(xué)生，校長(zhǎng)趕來(lái)說(shuō)：“這怎么向孩子的家長(zhǎng)交代呢？”校長(zhǎng)也說(shuō)，“我不能繼續(xù)用你了?！毙〈题诘厣峡蘖似?br/>來(lái)。

這時(shí)刺猬奶奶來(lái)了說(shuō)“你有刺，你應(yīng)該發(fā)揮你身上刺的特長(zhǎng)，于是刺猬奶奶又告訴了他一條招工信息。原來(lái)是烏龜辦的食品廠招保安，刺猬報(bào)了，結(jié)果是先試用啊，小刺猬就在工廠邊巡邏，狐貍想來(lái)使壞卻被小刺猬給趕跑了，小刺猬被錄用了，小刺猬找到了合適的工作他太高興了。

刺猬是一種有趣的小動(dòng)物。它的身體活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的頭尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齒非常鋒利，門牙特別長(zhǎng)。刺猬的四（肢 枝）很短，跑起來(lái)很快。它的爪子像老鷹的爪子那么銳利，那么有力。除了腹部，刺猬渾身長(zhǎng)滿了像鋼針一樣的硬刺，又短又密。遇到強(qiáng)敵時(shí)，它就把身體蜷（quán juǎn）成一團(tuán)，成為一個(gè)可怕的刺球，連兇猛的野豬也拿它沒(méi)有辦法。刺猬不僅用硬刺（保護(hù) 保衛(wèi)）自己，還用它來(lái)搬東西呢！夏天，正當(dāng)人們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，它悄悄地從洞中爬出來(lái)，趁著月光，竄到瓜地里，用它那鋒利的牙齒把瓜柄咬斷，然后在地上打個(gè)滾，把硬刺扎進(jìn)瓜皮，一翻身就背（bēi bèi）著瓜溜走了。
1．選擇括號(hào)里正確的讀音或字詞，用“√”標(biāo)出。
2．文章是圍繞哪句話來(lái)寫的？在文中用“ ”畫出來(lái)。
3．刺猬的頭 ，眼睛和耳朵 ，牙齒 ，門牙 。它的四肢 ，跑起來(lái)很快。爪子 ， 。渾身長(zhǎng)滿了 ，____。
4．刺猬身上的刺有哪些作用？
_______________________________________
5．刺猬是怎樣用身上的刺來(lái)搬東西的？在文中用“～～～”畫出來(lái)。

刺猬不僅能用硬刺保護(hù)自己，還能用它來(lái)搬運(yùn)東西呢。這句話是過(guò)渡句，作用是承上啟下。

刺猬是一種有趣的小動(dòng)物。它的身體活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的頭尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齒非常鋒利，門牙特別長(zhǎng)。刺猬的四（肢 枝）很短，跑起來(lái)很快。它的爪子像老鷹的爪子那么銳利，那么有力。除了腹部，刺猬渾身長(zhǎng)滿了像鋼針一樣的硬刺，又短又密。遇到強(qiáng)敵時(shí)，它就把身體蜷（quán juǎn）成一團(tuán)，成為一個(gè)可怕的刺球，連兇猛的野豬也拿它沒(méi)有辦法。刺猬不但能用硬刺（保護(hù) 保衛(wèi)）自己，而且還可以用它來(lái)搬東西呢！夏天，正當(dāng)人們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，它悄悄地從洞中爬出來(lái)，趁著月光，竄到瓜地里，用它那鋒利的牙齒把瓜柄咬斷，然后在地上打個(gè)滾，把硬刺扎進(jìn)瓜皮，一翻身就背（bēi bèi）著瓜溜走了。

新學(xué)期開(kāi)學(xué)了，冰雪正在慢慢地融化，森林里灑滿了金色的陽(yáng)光。小松鼠、小刺猬和小伙伴們背著書包，唱著歌兒，來(lái)到了學(xué)校。

　　上課啦，浣熊老師忙著發(fā)新書。小松鼠很快走到講臺(tái)邊，挑來(lái)挑去，拿了幾本。小刺猬也很快走到講臺(tái)邊，挑來(lái)挑去，拿了幾本。

　　“小松鼠好，小刺猬不好”。同學(xué)們都大聲地說(shuō)。

　　小刺猬弄不清是什么原因：“小松鼠和我一樣，都愛(ài)挑來(lái)挑去，為什么大家都說(shuō)他好，而說(shuō)我不好呢？”

　　“小松鼠挑的是折了皺的書，你呢？”同學(xué)們都責(zé)問(wèn)小刺猬。

　　小刺猬看著自己挑的嶄新嶄新的書，紅著臉，慚愧地低下了頭。

　　

新學(xué)期開(kāi)學(xué)了，冰雪正在慢慢地融化，森林里灑滿了金色的陽(yáng)光。小松鼠、小刺猬和小伙伴們背著書包，唱著歌兒，來(lái)到了學(xué)校。

　　上課啦，浣熊老師忙著發(fā)新書。小松鼠很快走到講臺(tái)邊，挑來(lái)挑去，拿了幾本。小刺猬也很快走到講臺(tái)邊，挑來(lái)挑去，拿了幾本。

　　“小松鼠好，小刺猬不好”。同學(xué)們都大聲地說(shuō)。

　　小刺猬弄不清是什么原因：“小松鼠和我一樣，都愛(ài)挑來(lái)挑去，為什么大家都說(shuō)他好，而說(shuō)我不好呢？”

　　“小松鼠挑的是折了皺的書，你呢？”同學(xué)們都責(zé)問(wèn)小刺猬。

　　小刺猬看著自己挑的嶄新嶄新的書，紅著臉，慚愧地低下了頭。

　　

　一提到中秋節(jié)，人們的腦袋里立刻“蹦”出假期、旅行、吃月餅等眾多詞匯。
　　其實(shí)，除了春節(jié)和除夕，中秋節(jié)和大多傳統(tǒng)節(jié)日一樣，似乎已經(jīng)被大多數(shù)人給遺忘了，人們記住它們存在的唯一證據(jù)，仿佛只有假期和超市里賣的”月餅“和”粽子“了。我和那群所謂的”多數(shù)人“也沒(méi)什么不同。其實(shí)我也不太清楚”幾時(shí)“才是中秋，只知道超市開(kāi)始售賣月餅時(shí)，哦，中秋節(jié)快到了；電視上播放著中秋晚會(huì)時(shí)，中秋節(jié)到了；當(dāng)超市不再售賣月餅時(shí)，哦，又過(guò)了一個(gè)中秋。當(dāng)今年的中秋節(jié)滿心歡喜地來(lái)到了我們的身邊時(shí)，人們依然用冷漠、淡然的方式對(duì)待它。不知是隨著年齡的增長(zhǎng)，還是時(shí)代飛速的變化，童年時(shí)期的中秋節(jié)離我越來(lái)越遠(yuǎn)了。我不知道什么時(shí)候隨著父母入的城，或許是在懂事的時(shí)候，或許更早。那還是在鄉(xiāng)下的時(shí)候，全家人都放下了手中的活兒、聚在庭壩里賞月，還是不是侃幾句話。童年記憶中的外公不像現(xiàn)在這樣，瘦得只剩下了”皮包骨“，抽著紙煙，笑起來(lái)一點(diǎn)精神都沒(méi)有，像個(gè)”活脫脫“的骨架。那時(shí)候的外公是個(gè)建筑工人，身體結(jié)實(shí)的很，但是，那是的他也愛(ài)抽煙。他總是拿著一個(gè)酷似煙斗的東西，十分神氣，好像外公的肚子里全是”墨水“，因此，有什么不懂的事，我都會(huì)請(qǐng)教外公。”為什么中秋節(jié)的月亮是圓的？“稚嫩的我眨巴著眼睛，看向外公。外公笑了起來(lái)，洗了幾口”煙斗“，吐出幾縷”輕煙，瞇起了眼睛，反過(guò)來(lái)問(wèn)我“：你知道后羿的嫦娥的故事嗎？”“知道知道，“我小雞啄米似的點(diǎn)頭，”嫦娥娘娘吃下了可以成為神仙的糖果，然后飛上月亮去了?！巴夤α似饋?lái)，笑岔了氣，咳出了幾縷”輕煙“來(lái)，他有說(shuō)道”幺兒講得沒(méi)錯(cuò)，嫦娥飛上了月亮，因?yàn)樘聠?，思念后羿，所以在八月十五那天跳起舞?lái)，月亮竟然在一點(diǎn)點(diǎn)、一點(diǎn)點(diǎn)地發(fā)著光，直至整個(gè)月亮都亮起來(lái)時(shí)，嫦娥跳不動(dòng)了，“外公不緊不慢地又抽了幾口煙"她希望后羿可以看到在月亮上翩翩起舞的她。后羿確實(shí)看到了，他怕嫦娥在月亮上餓著，就把當(dāng)?shù)胤Q之為‘胡餅’的一種小餅讓月兔給嫦娥送去，人們知道后，就把‘胡餅’改為‘月餅’，而八月十五也就是如今的中秋節(jié)?！薄巴?，外公，你懂得真多！“望著城市中的圓月，雖不及記憶中的月亮圓，但嫦娥姐姐還在努力地跳著。中秋它悄悄的走了，下一次來(lái)又會(huì)是什么時(shí)候呢？