松原實(shí)驗(yàn)中學(xué)初二英語(yǔ)組

打開書本，數(shù)一數(shù)啊。

? ? 春天到了，萬(wàn)物復(fù)蘇，又到了種植的季節(jié)，我園的泥學(xué)院是孩子們自然天堂，在這里孩子們不僅可以玩水玩沙還能種植，感受種植的不易和收獲的快樂！種植活動(dòng)也是幼兒園課程的重要組成部分，為了讓孩子們能親身參與種植活動(dòng)，觀察了解種植生長(zhǎng)的每一個(gè)步驟，感知植物的生長(zhǎng)變化，體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂，在泥學(xué)院里每個(gè)班都開辟了一塊小小的種植園地，在接下來(lái)的日子里會(huì)陸續(xù)開展一系列的種植活動(dòng)。

上個(gè)周孩子們了解了植物對(duì)種植環(huán)境都有哪些要求、關(guān)于種植的小知識(shí)以及認(rèn)識(shí)種植的工具等等，孩子們對(duì)種植已經(jīng)有了充分的了解，接下來(lái)就到了孩子們真正實(shí)踐的時(shí)候了—松土。松土有四個(gè)作用：一是增加土壤的透氣性，促進(jìn)植物根系的呼吸作用。二是使表層根系折斷，促進(jìn)根系向深處扎，有利于根系的生長(zhǎng)，防止植物倒伏。三是春季松土可保墑并增加地溫。四是清除雜草。我們邀請(qǐng)了兩位爺爺奶奶來(lái)我們幼兒園教我們?cè)鯓觼?lái)松土。

朝巖：“哇！爺爺手里的工具好厲害呀！”

叮當(dāng)：“地上被挖了一個(gè)大洞！”

兮兮：“爺爺真厲害！土都被挖起來(lái)了，哈哈哈哈！”

孩子們對(duì)爺爺松土的工具—鐵鍬，格外的感興趣，小眼睛里都充滿了好奇的光芒，情不自禁的為爺爺加油吶喊！看著孩子們的求知欲這么強(qiáng)烈，爺爺不禁像孩子們介紹起自己手里工具的名稱和用法。

原來(lái)爺爺手里的工具叫做鐵鍬，它的主要用途就是用來(lái)松土、挖坑還能開溝呢，鐵鍬是由木柄和鐵件兩部分組成的，在使用鐵鍬的時(shí)候我們的雙手要一前一后的抓住木柄，鐵件的前面是尖尖的弧形，這樣更有利于鏟進(jìn)土里，把土翻過(guò)來(lái)或者挖一個(gè)大大的土坑。

認(rèn)識(shí)了鐵鍬的使用方法后，爺爺又拿來(lái)一個(gè)新工具。

百川：“這個(gè)是什么呀？”

俊?。骸跋褙i八戒的武器！”

頌歌：“豬八戒的武器怎么會(huì)在爺爺手里？”

面對(duì)新的工具，孩子們嘰嘰喳喳的討論了起來(lái)，爺爺聽到孩子們的討論也笑了起來(lái)并且肯定了孩子們的想法。原來(lái)，這個(gè)工具叫做釘耙，和西游記里豬八戒的武器九齒釘耙是一家呢，可是豬八戒的九齒釘耙是用來(lái)對(duì)付妖怪的，爺爺手里的釘耙是一種農(nóng)具，用來(lái)整理挖過(guò)的土地，使它平整，松軟，便于種植農(nóng)作物的！只見爺爺用釘耙在已經(jīng)用鐵鍬翻開的土上拉了幾下，個(gè)頭很大的土塊就被拉了出來(lái)，大土塊拉出來(lái)后爺爺在用鐵鍬拍碎，這樣被松過(guò)的土地就變的更加平整而且松軟。

再掌握了松土的技能以后，孩子們也進(jìn)行了嘗試，拿起小鋤頭和小鏟子松起土來(lái)也是有模有樣。

經(jīng)過(guò)我們大家的努力土終于松好了，讓我們一起期待播種吧。

組詞：蒙蒙松松、輕輕松松。
蒙蒙松松出自《白雪遺音·馬頭調(diào)·細(xì)細(xì)雨兒》：“細(xì)細(xì)雨兒蒙蒙松松下，地下甚是滑。

1、輕松?[qīng sōng] :?不感到有負(fù)擔(dān)、不緊張;

2、松弛[sōng chí]：減低緊張程度或減小壓力；不嚴(yán)格的；

3、放松[fàng sōng]：控制或注意力由緊變松而松馳，松懈或輕松；

4、疏松[shū sōng]：使松散；

5、松懈[sōng xiè]：不緊張;松弛，不集中；人與人之間關(guān)系不密切，動(dòng)作不協(xié)調(diào)；

6、竹清松瘦[zhú qīng sōng shòu]：形容人的狀貌瘦健有神；

7、玉潔松貞[yù jié sōng zhēn]：象玉一樣潔凈，如松一般堅(jiān)貞，形容品德高尚；

8、松緊[sōng jǐn]：松或緊；靈活性，伸縮性；

松[sōng]

1. 種子植物的一屬，一般為常綠喬木，脂可提取松香或松節(jié)油等；

2. 稀散，不緊密，不靠攏，與“緊”相對(duì)；

3. 放開；

4. 用瘦肉做成的茸毛或碎末形的食品；

5. 姓。

因?yàn)樗稍茙煾傅撵`符都是手繪的，而且是真的靈符，我?guī)е`符去我們當(dāng)?shù)氐淖显朴^問了，道長(zhǎng)說(shuō)是真的。

因?yàn)閹煾阜Ω邚?qiáng)吧，我是這么想的，不管怎么樣，能靈就好。

能手 高手 老手

鶴發(fā)松姿
[ hè fà sōng zī ]
白色的頭發(fā)，松樹的姿態(tài)。形容人雖老猶健。
出 處
金·元好問《紫微劉丈山水為濟(jì)川賦》詩(shī):“千章古木散巖谷，鶴發(fā)松姿馀典刑?！?/div>