高中英語(yǔ)融合課

金融學(xué)的學(xué)生主要學(xué)習(xí)的課程有：管理學(xué)原理、財(cái)務(wù)管理學(xué)、財(cái)政學(xué)、金融市場(chǎng)學(xué)、國(guó)際結(jié)算、保險(xiǎn)學(xué)原理、證券投資學(xué)、證券市場(chǎng)基礎(chǔ)、金融工程學(xué)、信托與租賃、個(gè)人理財(cái)、網(wǎng)絡(luò)金融學(xué)、國(guó)際金融、證券投資學(xué)、公司理財(cái)?shù)鹊取?/p>

金融專業(yè)對(duì)本科生的培養(yǎng)目標(biāo)是要求學(xué)生具備金融方面、特別是國(guó)際金融方面的基礎(chǔ)理論知識(shí)及處理銀行、證券、投資與保險(xiǎn)等方面業(yè)務(wù)的基本能力，熟悉國(guó)內(nèi)外有關(guān)金融政策和法規(guī)，了解本學(xué)科的理論前沿和發(fā)展動(dòng)態(tài)，具備突出的外語(yǔ)能力和計(jì)算機(jī)技能，并能在國(guó)內(nèi)外銀行、證券、投資、保險(xiǎn)及其他經(jīng)濟(jì)管理部門和企業(yè)勝任與國(guó)際金融相關(guān)的各種工作。

1、隨文正音

讀準(zhǔn)字音是識(shí)字的第一步，低段教學(xué)中，老師的范讀很重要，老師的范讀不僅可以調(diào)動(dòng)、激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣，孩子們還可以通過(guò)聽來(lái)正音。一篇新的課文，讓孩子們?cè)诘谝徽n時(shí)分段讀，指名讀，讀得不準(zhǔn)的字音進(jìn)行糾正，把讀不準(zhǔn)的音提出來(lái)，加以提示或反復(fù)讀幾遍，例如平翹舌音，前后鼻音，第三聲等。在讀準(zhǔn)單個(gè)字音的基礎(chǔ)上，再讀準(zhǔn)詞語(yǔ)，然后把詞語(yǔ)放進(jìn)課文中讀，務(wù)求把字音讀準(zhǔn)。

2、隨文記字

一篇課文中有二十個(gè)左右的生字，如果全部使用集中識(shí)字的方式，孩子們記得快，但后面忘得也快。有一些字、詞拿出來(lái)利用字的特點(diǎn)進(jìn)行隨文識(shí)記，分散識(shí)字，不僅可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，記憶這些字、詞也更容易些。

3、隨文釋意

理解字詞的意思有多種方法，可以聯(lián)系上下文理解字詞，也可以借助圖片、動(dòng)作、聯(lián)系生活實(shí)際理解字詞。隨文理解字義是我覺得最好用的一種方法。

金融學(xué)八大必修課程有：高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、概率論、數(shù)理統(tǒng)計(jì)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、金融經(jīng)濟(jì)學(xué)、計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)。其具體內(nèi)容如下：

1、高等數(shù)學(xué)：高等數(shù)學(xué)是由微積分學(xué)、代數(shù)學(xué)、幾何學(xué)以及它們之間的交叉內(nèi)容所形成的一門基礎(chǔ)學(xué)科，將其作為中小學(xué)階段的初等數(shù)學(xué)與大學(xué)階段的高等數(shù)學(xué)的過(guò)渡。

2、線性代數(shù)：線性代數(shù)是關(guān)于向量空間和線性映射的一個(gè)數(shù)學(xué)分支，包括對(duì)線、面和子空間的研究，也涉及到所有向量空間的一般性質(zhì)。線性代數(shù)是純數(shù)學(xué)和應(yīng)用數(shù)學(xué)的核心，它的含義隨著數(shù)學(xué)的發(fā)展而不斷擴(kuò)大，其理論和方法已經(jīng)滲透到數(shù)學(xué)的許多分支，也成為理論物理和理論化學(xué)不可缺少的代數(shù)基礎(chǔ)知識(shí)。

3、概率論：概率論（Probability Theory）是研究隨機(jī)現(xiàn)象數(shù)量規(guī)律的數(shù)學(xué)分支，是一門研究事情發(fā)生的可能性的學(xué)問(wèn)。隨機(jī)現(xiàn)象是相對(duì)于決定性現(xiàn)象而言的。在一定條件下必然發(fā)生某一結(jié)果的現(xiàn)象稱為決定性現(xiàn)象。例如在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，純水加熱到100℃時(shí)水必然會(huì)沸騰等。

4、數(shù)理統(tǒng)計(jì)：數(shù)理統(tǒng)計(jì)是數(shù)學(xué)的一個(gè)分支，分為描述統(tǒng)計(jì)和推斷統(tǒng)計(jì)。它以概率論為基礎(chǔ)，研究大量隨機(jī)現(xiàn)象的統(tǒng)計(jì)規(guī)律性。描述統(tǒng)計(jì)的任務(wù)是搜集資料，進(jìn)行整理、分組，編制次數(shù)分配表，繪制次數(shù)分配曲線，計(jì)算各種特征指標(biāo)，以描述資料分布的集中趨勢(shì)、離中趨勢(shì)和次數(shù)分布的偏斜度等。

5、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)：微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)（Microeconomics）（“微觀”是希臘文“ μικρο ”的意譯，原意是“小"）又稱個(gè)體經(jīng)濟(jì)學(xué)，小經(jīng)濟(jì)學(xué)，是現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)的一個(gè)分支，主要以單個(gè)經(jīng)濟(jì)單位（單個(gè)生產(chǎn)者、單個(gè)消費(fèi)者、單個(gè)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)）作為研究對(duì)象分析的一門學(xué)科。 微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)是研究社會(huì)中單個(gè)經(jīng)濟(jì)單位的經(jīng)濟(jì)行為，以及相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)變量的單項(xiàng)數(shù)值如何決定的經(jīng)濟(jì)學(xué)說(shuō)。亦稱市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)學(xué)或價(jià)格理論。

6、財(cái)務(wù)管理：財(cái)務(wù)管理是普通高等學(xué)校本科專業(yè)，屬于工商管理類專業(yè)。本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)需要，具備人文精神、科學(xué)素養(yǎng)和誠(chéng)信品質(zhì)，具備經(jīng)濟(jì)、管理、法律和財(cái)務(wù)管理等方面的知識(shí)和能力，能在營(yíng)利性和非營(yíng)利性機(jī)構(gòu)從事財(cái)務(wù)管理以及教學(xué)、科研方面工作的應(yīng)用型、復(fù)合型人才。

7、金融經(jīng)濟(jì)學(xué)：金融經(jīng)濟(jì)學(xué)；所謂金融經(jīng)濟(jì)學(xué)，它就是一門研究金融資源有效配置的科學(xué)。雖然，金融資源（也稱金融工具）的形態(tài)有多種多樣，有貨幣、債券、股票，也有它們的衍生產(chǎn)品，它們所帶來(lái)的收益和風(fēng)險(xiǎn)也各不相同，但是，它們都有一個(gè)共同的特征：人們擁有它們不再是像經(jīng)濟(jì)學(xué)原理所描述的那樣是為了想從使用這些“商品”的過(guò)程中得到一種滿足，而是希望通過(guò)它們能在未來(lái)創(chuàng)造出更多的價(jià)值，從而在這種能夠直接提高自身物質(zhì)購(gòu)買力的“金融資源配置”過(guò)程中得到最大的滿足。

8、計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)：計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)，是結(jié)合經(jīng)濟(jì)理論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)，并以實(shí)際經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)作定量分析的一門學(xué)科。主要內(nèi)容包括理論計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)和應(yīng)用經(jīng)濟(jì)計(jì)量學(xué)。理論計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)主要研究如何運(yùn)用、改造和發(fā)展數(shù)理統(tǒng)計(jì)的方法，使之成為隨機(jī)經(jīng)濟(jì)關(guān)系測(cè)定的特殊方法。應(yīng)用計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)是在一定的經(jīng)濟(jì)理論的指導(dǎo)下，以反映事實(shí)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)為依據(jù)，用經(jīng)濟(jì)計(jì)量方法研究經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)模型的實(shí)用化或探索實(shí)證經(jīng)濟(jì)規(guī)律。