幼兒英語學(xué)習(xí)小竅門

有時候很多人迷惑外語不好，其實是因為他們只停留在啞巴外語的水平上，只會寫不會說，這樣是沒多大用處的，你看那個李陽，一天大聲吼著英語，就有了很大的進(jìn)步，所以說，當(dāng)我們學(xué)習(xí)一門外語時，就應(yīng)該說，說多了就會了，還有就是多交流，交流才能找出問題所在，才能幫助你進(jìn)步。希望這對你有所幫助。

孩子八歲正式只愿意玩的時候。找個好的班主任的班，會很好的引導(dǎo)孩子對知識的興趣，慢慢愿意學(xué)習(xí)的。

一、嚴(yán)肅對待課本規(guī)定的內(nèi)部實質(zhì)意義，大略掌握基本的語法知識、單詞。

二、課下完成作業(yè)后，挑選一套韓語灌音帶來聽，它應(yīng)當(dāng)是讓你在隨心中就能輕松聽下去的灌音帶，它不會給你增加太大的壓力，但卻能讓你把課本上學(xué)過的句子、單詞、語法獲得迅速而管用的溫習(xí)和強化。就是迅速學(xué)習(xí)法中的“儲存、記憶、拿獲”三過程中的關(guān)鍵過程:拿獲。

三、在完成了“學(xué)好課本”的目標(biāo)以后，要有“先人一步、捷足先登”的思想，就是挑選一條適應(yīng)于你自個兒的學(xué)韓語的近路、譬如利用做完課業(yè)閉目養(yǎng)神的歇息時間訓(xùn)練聽說，在沒察覺中便會說眾多地道的韓語句子。一年后你忽然發(fā)覺你已遠(yuǎn)遠(yuǎn)走在其他同學(xué)前面了。

四、為了對付考試，你要常常多做幾套試題。你會認(rèn)識到，你會說的那一些句子能非常管用地幫你應(yīng)對五花八門的考試題。

五、務(wù)必具備自覺實踐的認(rèn)識，捕獲一切機緣多聽多說，在實踐中不斷修正不正確，并堅持不懈，水準(zhǔn)能力增長。

六、額外多看課外讀物也不失是為一種好辦法。

總之，是個積累的過程，你了解的越多，學(xué)習(xí)就越好，所以多記憶，選擇自己的方法。

祝學(xué)習(xí)成功!

還是要有一個積累的過程，另外努力學(xué)習(xí)和會學(xué)習(xí)也是問題之一，所以讓孩子自己掌握學(xué)習(xí)的方法學(xué)習(xí)起來才會起半功倍。我孩子在那邊學(xué)的，我覺得還不錯的，剛開始的時候見效比較慢，我還懷疑是不是沒有作用，后來去接孩子的時候與其它的家長朋友溝通交流了下，他們都跟我說不要那么著急，作文就是一個厚積薄發(fā)的過程，感冒了吃藥都不會立馬就好，更何況學(xué)知識，而且這里不僅是單純的教方法技巧，而是從孩子的興趣動機和思維發(fā)散入手，讓孩子從內(nèi)而外的學(xué)會寫作，慢慢的，孩子先是寫作速度快了，然后寫的內(nèi)容也比以前豐富了，期待他能有更大的進(jìn)步。

小學(xué)生居家學(xué)習(xí)小竅門介紹:
1、有準(zhǔn)備的去聽，也就是說聽課前要先預(yù)習(xí)，找出不懂的知識、發(fā)現(xiàn)問題，帶著知識點和問題去聽課會有解惑的快樂，也更聽得進(jìn)去，容易掌握；2、參與交流和互動，不要只是把自己擺在“聽”的旁觀者，而是“聽”的參與者，積極思考老師講的或提出的問做褲或題，能回答的時候積極回答純伍（回答問題的好處不僅僅是表現(xiàn)，更多的是可純局以讓你注意力更集中）。3、聽要結(jié)合寫和思考。純粹的聽很容易懈怠，能記住的點也很少，所以一定要學(xué)會快速的整理記憶。4、如果你因為種種原因，出現(xiàn)了那些似懂非懂、不懂的知識，課上或者課后一定要花時間去弄懂。不然問題只會越積越多，最后就只能等著擁抱那“不三不四”的考試分?jǐn)?shù)了。

1、有個笨的辦法，讓孩子把20以內(nèi)的加減法背下來，做題時引導(dǎo)他一步步做。
2、例慶簡如：9+4-7。
3、孩子虛碧在長期的訓(xùn)練中知道9+4=13，然后在這時你需要停頓，提醒孩子把13這個數(shù)記下來，然后再次提醒他看清后面是加法還是減法，繼續(xù)差差舉做-7。
4、只需要將20以內(nèi)的加減法多做多背，熟能生巧，自然能在連加連減時一點就通。

1．環(huán)境位置\r\n要繪墻壁畫首先要確定作畫的場合屬于哪一環(huán)境范圍、具體的位置，因為這將決定要用什么材料、技法、工具。一般墻壁畫有三大類,確切的說是：裝飾性家庭墻體畫、高檔藝術(shù)性壁畫和公共場所宣傳畫。（第一類強調(diào)的是\\“裝飾”，一般創(chuàng)意、設(shè)計元素占主要作用，對設(shè)計師的水平要求高，對畫師的水平要求低。第二類，正好相反，不需要太多的設(shè)計元素，對畫師要求很高，要有扎實的功底和最少5年以上的實際繪畫經(jīng)驗。第三類，對設(shè)計師和畫師要求都不高，但卻要求有體力，是一個費時費力的工作。）2．墻面要求家庭墻體畫要求比較細(xì)膩、平整，不要反光，有些特別的墻畫還需要刷有色乳膠漆來襯托。高檔壁畫要求墻和家庭墻體類似，壁畫的載體不單單是墻，也可是墻體隔板、鐵皮鋼板等其他載體。但要求其有一定的附著力。公共場所無特別要求。3．圖案選擇家庭墻畫應(yīng)選擇較為健康、陽光、美觀、大方、典雅、新穎、時尚、獨特的圖案。先是適合的，后才是個性的。壁畫要選擇有主題性的、有特色的、無版權(quán)之爭的圖稿，最好是針對用戶創(chuàng)作的原作。公共場所一般只要是健康、陽光的都可以。4．時間安排家庭墻畫應(yīng)至少提前7天咨詢、預(yù)約，以便有充分的時間來溝通、選稿、設(shè)計手稿或修改調(diào)整。壁畫一般要提前7—30天預(yù)約，原創(chuàng)類要提前1—3個月約定。公共場所墻畫一般選好稿后可以隨時畫。5．繪畫現(xiàn)場業(yè)主或代表要搬開可能影響繪畫的家具或設(shè)備，或用塑料布遮蓋、保護(hù)好不可搬開的物品。6．驗收標(biāo)準(zhǔn)手工繪畫往往有繪畫筆跡、筆觸的痕跡，熟練高超的筆法會留下瀟灑飄逸、生動活潑筆跡，這也是手工藝術(shù)的吸引之處；但也有些因技法不熟練或過于匆忙完工而留下的敗筆。簡單的手繪墻畫一般都能達(dá)到和手稿、圖片一模一樣或優(yōu)于手稿；某些復(fù)雜的圖案、稿子一般也能達(dá)到95%以上的準(zhǔn)確度。畫師都會非常認(rèn)真負(fù)責(zé)的完成繪畫作品，一般驗收都能通過。7．誤區(qū)問題有些業(yè)主選好稿子后，就急于要求繪畫，這可能會出問題，因為有些多層次的圖稿是電腦畫的，還有些是印刷品，一般的畫出來可能和原稿有出入，驗收時會有爭執(zhí)、意見,所以還是先出手稿，待主業(yè)確認(rèn)后再開工。對于家庭裝飾墻畫，還是以干凈、簡潔為美，但對于要求太過個性化墻畫的朋友們，我們也會給出合理的建議，以免以后后悔太過感性。8．保養(yǎng)措施一般室內(nèi)墻畫無須太多保護(hù)，只要沒有灰塵、水分（一點點水不要緊）、油煙、或故意的擦刮都不會有事，保質(zhì)8年不是問題。室外墻畫都有保護(hù)膠劑或清漆，也不必?fù)?dān)心

別著急 現(xiàn)在他還小 小孩子這樣是很正常的 真的
現(xiàn)在的教育總是因人而異的 并不是說在這個年齡段有些孩子能做什么 其他所有孩子就都能做什么 而每個孩子都有自己的成長發(fā)育過程 什么時候開竅不一定的 關(guān)鍵是家長不要逼他 不要打他 這種時候要慢慢開導(dǎo)才行
孩子往往在自己感興趣的地方表現(xiàn)得比其他孩子好 因為他的心在那 因此在教育孩子的時候要盡量讓他感興趣 就比如你說的圓周長的事 你要引導(dǎo)他去理解 慢慢來 一點一點教 在學(xué)校里可能老師講快了 沒聽清楚 你要是還很急的話 孩子會害怕的 到最后可能就破罐子破摔 不學(xué)了 所以家長一定要有耐心
還有 有時間多陪陪他 讓他親近你 相信你 這樣會形成很好的循環(huán) 慢慢對你說的東西更能理解和感興趣了
給你講個真實的事吧 她是我的大學(xué)同學(xué) 小時候她就比一般孩子高點 但是真的傻呼呼的 還總掛著大鼻涕 別人都說她傻大個 她到該上學(xué)的時候了老師都不要 覺得她智力有問題 托人上的學(xué) 就一直是旁聽生那樣 學(xué)習(xí)也總倒數(shù) 當(dāng)時她家長也急 后來一次考試還是倒數(shù) 老師跟他們說這孩子不傻就是不學(xué)而已 她家長都開心壞了 真的 他們一直很耐心的對她 當(dāng)時就說 孩子不傻就行 她持續(xù)這種狀態(tài)一直到初中 她說就是突然有一天覺得自己該學(xué)習(xí)了 然后就開始努力學(xué)了 之后就成績很好 在大學(xué)里也是很好
說這個其實就是想讓你別著急 不要逼孩子 更不要對他失去信心 要相信他 慢慢的教他 引導(dǎo)他 情況一定會好的
加油 祝福你們

不是學(xué)霸，但是是家長。有豐富的自學(xué)經(jīng)驗但就是不會教別人。我孩子今年2歲，我才教會她one two three。孩子的事兒不用太急，但我覺得最好的方法是和孩子一起學(xué)。