評書藝術(shù)的影響因素

藝術(shù)素養(yǎng)自我評價
1個回答2024-03-13 16:54

1、在思想方面:我能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律,有較強的集體榮譽感,樂于助人,關(guān)心同學(xué),與同學(xué)相處融洽。

2、在社會工作方面:我曾任班長管等職務(wù),長期為同學(xué)們服務(wù),參與組織了各項有益活動,培養(yǎng)了較強的策劃、組織、協(xié)調(diào)、管理和創(chuàng)新能力以及吃苦耐勞的精神。

3、學(xué)習(xí)方面:我以“勤奮務(wù)實、永爭第一”作為自己的座佑銘?,F(xiàn)實生活中我也以此來鞭策自己,學(xué)習(xí)態(tài)度嚴(yán)肅認(rèn)真,學(xué)習(xí)目的明確。每個學(xué)期,我都能制定出科學(xué)、合理的學(xué)習(xí)計劃,周密地安排時間,從不偏科。因此,我在上初中以來的每次考試中都能取得驕人成績。

擴(kuò)展資料:

人對藝術(shù)的感受、體驗、評價和能動創(chuàng)造的能力。是“審美修養(yǎng)”或“美學(xué)修養(yǎng)”的主要內(nèi)容,包括對藝術(shù)理論、藝術(shù)史知識的掌握,對藝術(shù)創(chuàng)造、藝術(shù)鑒賞、藝術(shù)發(fā)展規(guī)律的理;

,以及對藝術(shù)的感受力、想象力、判斷力、理解力、創(chuàng)造力等。馬克思認(rèn)為,如果一個人想得到藝術(shù)的享受,他本身就必須是一個有藝術(shù)修養(yǎng)的人,“對于沒有音樂感的耳朵說來,最美的音樂也毫無意義,不是對象。

影響希臘藝術(shù)特質(zhì)的因素是什么?
1個回答2023-01-10 06:05
個人覺得是希臘神話
初一藝術(shù)素養(yǎng)自我評價
1個回答2023-11-25 20:37

初一藝術(shù)素養(yǎng)自我評價范文

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,我們經(jīng)常會被要求寫一份自我評價,自我評價對個人的自我發(fā)展有著特殊的意義。怎么寫自我評價才能避免踩雷呢?下面是我精心整理的初一藝術(shù)素養(yǎng)自我評價范文,歡迎閱讀與收藏。

  初一藝術(shù)素養(yǎng)自我評價1

  轉(zhuǎn)眼之間,初一就過去了,真可謂光陰似箭,歲月如梭。

  回想我在附中的初中第一年里,從內(nèi)心里感覺到自己收獲特別多,在我們初一六班這個奮發(fā)向上、溫馨而團(tuán)結(jié)的集體中,班主任楊老師帶領(lǐng)我們?nèi)嗤瑢W(xué)積極努力、認(rèn)真學(xué)習(xí),獲得了多項年級和學(xué)校的獎勵。我特別喜愛我們的學(xué)校、特別喜愛我們的班級、特別喜愛老師和同學(xué)們,集體榮譽感有了很大提高,增強了社會公德心,也更加關(guān)心國家大事了。

  在學(xué)習(xí)方面,掌握的知識更加豐富了,特別是在新的課程學(xué)習(xí)中,拓寬了自己的知識面,同時也逐步提高了自學(xué)能力,增強了學(xué)習(xí)的自覺性,學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣都比以前有所進(jìn)步。

  通過與同學(xué)的比較,我覺得自己還有許多不足的地方,比如在課堂聽講和筆記方面還需要改進(jìn)。今后特別要增強課程預(yù)習(xí)的主動性。

  我未來的發(fā)展目標(biāo)是:

  在初中二年級的學(xué)習(xí)中,我要爭取做到全面發(fā)展,首先要努力學(xué)好語、數(shù)、外等主科,要像學(xué)習(xí)歷史、地理、計算機、物理等課程那樣,避免偏科。其次,要像班里學(xué)習(xí)好的同學(xué)學(xué)習(xí),積極主動向老師請教,培養(yǎng)一種優(yōu)秀的學(xué)習(xí)習(xí)慣。總之,我會繼續(xù)保持熱愛集體、尊重老師和同學(xué)、努力學(xué)習(xí)、積極參加各種班級和學(xué)校的集體活動的良好習(xí)慣,努力完善自己,克服不足,積極進(jìn)步。

  初一藝術(shù)素養(yǎng)自我評價2

  時光流逝,豐富多彩的初一生活即將結(jié)束,這三年是我人生中重要的.一段里程,它將永遠(yuǎn)銘記在我的腦海里。

  我能以身作則,嚴(yán)于律己,學(xué)習(xí)上,我有較強的自學(xué)能力,勤于鉆研,肯思考,合理安排好學(xué)習(xí)時間,理解能力強,思維敏捷,對問題有獨到的見解。學(xué)習(xí)中摸索出一套符合自己的學(xué)習(xí)方法,腳踏實地,循序漸進(jìn),精益求精,通過初中一年年生活的錘煉。在德智體方面,我取得了長足的進(jìn)步。從一個懵懂的中學(xué)生逐步成長為品學(xué)兼優(yōu)的“四有”新人,但我有清醒地認(rèn)識到自己的不足之處,體鍛雖然達(dá)標(biāo),但還須加強體育鍛煉,提初成績,在今后的學(xué)習(xí)中,我將不斷總結(jié)經(jīng)驗,繼往開來,更好地報效祖國。

  本人在校熱愛祖國,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于助人,是老師的好幫手,同學(xué)的好朋友。我學(xué)習(xí)勤奮,積極向上,喜歡和同學(xué)討論并解決問題,經(jīng)常參加班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動。

  在家尊老愛幼,經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長的好孩子,鄰居的好榜樣。

  初中一年我學(xué)到了很多知識,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一個有理想,有抱負(fù),有文化的人,為建設(shè)社會主義中國做出自己的努力。

  當(dāng)然我也深刻認(rèn)識到自己的不足,字寫的不是很好,有時候做事情會只有三分鐘熱情,我相信只要克服這些問題,我就能做的更好。

  初一藝術(shù)素養(yǎng)自我評價3

  隨著時光流逝,初一生活就要結(jié)束,在過去的一年中本人快樂的成長,慢慢的進(jìn)步,不知不覺長大了許多,成熟了許多。本人認(rèn)真的學(xué)習(xí),不放過學(xué)習(xí)上的缺點,從學(xué)習(xí)中獲得知識和樂趣,也在學(xué)習(xí)中思想得到升華,取得了較優(yōu)異的成績,得到了老師認(rèn)可,能有善良,寬容,從心里包容別人。待人柔切友善,幫助同學(xué)解決生活學(xué)習(xí)中的困難,和同學(xué)關(guān)系非常融洽,在運動會中也表現(xiàn)出色,為班級做出貢獻(xiàn)。

  本人在校熱愛祖國,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于助人,是老師的好幫手,同學(xué)的好朋友。本人學(xué)習(xí)勤奮,積極向上,喜歡和同學(xué)討論并解決問題,經(jīng)常參加班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動。

  在家尊老愛幼,經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長的好孩子,鄰居的好榜樣。本人能自覺遵守中學(xué)生守則,積極參加各項活動,尊敬師長,與同學(xué)和睦相處,關(guān)心熱愛集體,樂于幫助別人,勞動積極肯干,自覺鍛煉身體,經(jīng)常參加并組織班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動。 本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活,有較強的實踐能力和組織能力。

  初中一年本人學(xué)到了很多知識,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一個有理想,有抱負(fù),有文化的人,為建設(shè)社會主義中國做出自己的努力。 當(dāng)然本人也深刻認(rèn)識到自己的不足,有時候做事情會只有三分鐘熱血,本人相信只要克服這些問題,本人就能做的更好。

  初一藝術(shù)素養(yǎng)自我評價4

  自入學(xué)以來,一直謹(jǐn)記學(xué)校的各項規(guī)章制度,具有良好的思想道德品質(zhì),各方面表現(xiàn)優(yōu)秀,有強烈的集體榮譽感和工作責(zé)任心,堅持實事求事的原則。

  本人思想端正,能吃苦耐勞,有崇高的理想和偉大的目標(biāo),注重個人道德修養(yǎng),養(yǎng)成良好的生活作風(fēng),樂于助人,關(guān)心國家大事。

  在校期間,本人一直勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研,通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)掌握較為扎實的基礎(chǔ)知識。由于有良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)和明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),曾獲得"優(yōu)秀團(tuán)員"、"三好學(xué)生"等榮譽,得到了老師及同學(xué)們的肯定,樹立了良好的學(xué)習(xí)榜樣。

  在課余時間,本人積極參加體育鍛煉,增強身體素質(zhì),也熱愛勞動,積極參加校開展的各項文體活動,參加社會實踐,繼承和發(fā)揚了艱苦奮斗的精神,也參加了校文學(xué)社和書法協(xié)會,豐富了課余生活,使自己在各方面都得到了相應(yīng)的提高。

  雛鷹的生長是翅羽的豐滿,樹木的成長是年輪的增加,少年的生長是身體與智慧的拔節(jié)!在過去的三年里,目睹你長大成熟是一件多么幸福的事情。你從幼稚的孩童成長為有理想有遠(yuǎn)見的青年,去除了浮躁和頑皮,懂得珍惜時間和青春,懂得體諒家長和老師的苦心,懂得人生需要拼搏才精彩!人生的路還很漫長,我還需要更加踏實更加穩(wěn)重,這樣才會走得更遠(yuǎn)未來才會更美好!

  

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藝術(shù)素養(yǎng)綜合素質(zhì)評價
2個回答2022-12-11 13:46

1、從思想方面,社會工作方面以及學(xué)習(xí)方面寫:能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律,有較強的集體榮譽感,樂于助人,關(guān)心同學(xué),與同學(xué)相處融洽。為人誠懇,樂觀開朗,富拼搏精神,能吃苦耐勞。工作積極主動、認(rèn)真踏實。

2、該生有較強的審美能力,能初步感受、欣賞、珍惜生活、自然、藝術(shù)和科學(xué)中的美。積極參加各種藝術(shù)活動,有一定的藝術(shù)愛好,對藝術(shù)學(xué)習(xí)有興趣,具有創(chuàng)新意識。

3、審美觀念很好,能辨認(rèn)出什么是真正的美的,也很會表現(xiàn)自己。

4、對于美的含義有著自己的理解,能夠在生活中發(fā)現(xiàn)美,懂得美的真正含義,在穿著上,得體大方,也不失為是一個懂得用美來裝點自己的人。

5、能夠積極參與各類健康的文化藝術(shù)活動并在參與中積極地追求美和表現(xiàn)美。

高中綜合素質(zhì)評價藝術(shù)素養(yǎng)例子?
1個回答2024-02-24 21:33

綜合素質(zhì)評價藝術(shù)修養(yǎng)一欄可以這樣寫:該同學(xué)喜歡音樂(或者其他方面),業(yè)余時間喜歡唱歌跳舞,豐富了自己的業(yè)余愛好,提高了自己的藝術(shù)修養(yǎng)。

有哪些知名講評書的人,評書藝術(shù)家?
1個回答2024-05-01 14:46
孫一 田站義 或者張振佐的也都不錯
四大評書表演藝術(shù)家都是誰
1個回答2024-03-13 00:32
袁闊成、劉蘭芳、單田芳、田連元被大家合稱“四大評書表演藝術(shù)家”,
評書表演藝術(shù)家有哪些
1個回答2024-05-17 22:09
1、袁闊成,遼寧營口人,1929年出生于天津,2015年去世,是享譽海內(nèi)外的評書藝術(shù)大師。

袁闊成在繼承傳統(tǒng)評書的基礎(chǔ)上,不斷探索,勇于創(chuàng)新,語言生動幽默,人物形象鮮明。

代表作品:《三國演義》、《西楚霸王》、《水泊梁山》、《烈火金剛》等;

2、單田芳,1934年出生于睜瞎數(shù)遼寧省營口市,河北保定市淶水縣(一說山東省德州市臨邑縣)人,著名評書表演藝術(shù)家、國寶級評書大師。

中國曲藝家協(xié)會名譽主席,北京曲藝家協(xié)會名譽主席,中國通俗小說研究會會員,國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)繼承人,悉首評書四大名家之一。

代表作品:《隋唐演義》、《童林傳》、《白眉大俠》等;

3、劉蘭芳,1944年生于遼寧省遼陽市。著名評書表演藝術(shù)家,國家一級演員,享受國務(wù)院特殊津貼。

編寫播出《楊家將》《紅樓夢》等30多部評書,多次獲國家級文藝大獎及全國五一勞動獎?wù)?、三八紅旗手等稱號。

代神鄭表作品:《岳飛傳》、《楊家將》、《紅樓夢》等。
中學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)評價評語怎么寫?
1個回答2023-12-04 13:35

中學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)評價評語大全
 、

1、掌握一定的審美知識、能感受并欣賞生活、自然、藝術(shù)和科學(xué)中的美。

2、善于發(fā)現(xiàn)美,學(xué)會欣賞美,具有一定的藝術(shù)鑒賞力,達(dá)到課程標(biāo)準(zhǔn)要求。?

3、積極參與各類健康的文化藝術(shù)活動并在參與中積極地追求美和表現(xiàn)美。?

4、在學(xué)習(xí)和生活中有創(chuàng)造美的心靈和環(huán)境優(yōu)美的意識。

5、有健康的審美情趣和生活情調(diào)。

6、積極參加體育活動,養(yǎng)成體育鍛煉的習(xí)慣,具備鍛煉健身的能力。?

7、掌握一定的運動技能,努力達(dá)到國家規(guī)定的學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)。?

8、能正確地評價自己、認(rèn)同自己,具有良好的自我調(diào)節(jié)能力;自尊、自信、自立、自強。

9、有健康的生活方式,努力提高健康水平,精力充沛,能較好地完成各種學(xué)習(xí)和社會綜合實踐活動任務(wù)。?

10、愛祖國、愛人民、愛科學(xué)、愛勞動、愛社會主義;初步形 成正確的世界觀、價值觀和人生觀。

11、、關(guān)心國家及世界大事,維護(hù)國家利益和國家形象。

12、熱愛集體,積極參加集體活動,維護(hù)集體利益。

擴(kuò)展資料: 

也可以參照以下來寫:

1、你有一顆純真的心,你的笑容如春風(fēng)洋溢。你的自覺、認(rèn)真、刻苦精神很難得,你是一個令
老師和家長寬慰的孩子。

你品行優(yōu)良,待人誠懇,表里一致。高二階段學(xué)習(xí)穩(wěn)定,成績良好,有自
強不息,積極進(jìn)取的精神。我想,你有良好的心理素質(zhì),你的思維理解能力并不在他人之下,只是
要多加注意學(xué)習(xí)的細(xì)節(jié)。多思多練做好知識的歸納和問題的反思,你的成績會有很大的提高。
  

2、你聰穎好學(xué),積極思考、善于發(fā)問。性格開朗、熱情大方。做事負(fù)責(zé)、干練。主動參與班級
活動并能做好組織工作,深得老師的信任。望今后能以更高的要求來加強自己各個方面的能力,以
更強的實力迎接未來的挑戰(zhàn)。
  

3、你擁有聰明才智又不乏刻苦勤奮、多思善問,所以你的成績名列前茅;你為人和善,開口必
笑但又堅持原則,所以得到大家的信賴。

我觀察過很久,在全班男生中,你屬于做事認(rèn)真、精益求
精的那種;你很自信,這是一種很好的心態(tài),但要記住“山外有山”的道理,勝不驕,敗不餒,永
遠(yuǎn)不放棄追求。
  

4、該生在校內(nèi)是一個言行舉止非常得體的人,積極主動參加校內(nèi)的各項活動,能很好地與同學(xué)
相處并能與老師進(jìn)行深入透徹的溝通學(xué)習(xí)成績十分優(yōu)異。

學(xué)習(xí)態(tài)度十分端正,學(xué)習(xí)效率十分高,學(xué)
習(xí)積極性十分號,日常生活中嚴(yán)于律己,課堂上聽講認(rèn)真,一絲不茍,并有舉一反三,敢于質(zhì)疑,
勇于創(chuàng)新精神,在于別人交往之中不拘小節(jié),深明大義,深愛同學(xué)們的熱愛,在班級事中該生敢為
人先,積極承極自己作為為班級一分子的責(zé)任。?

5、“胸中有丘壑。”你是個深藏不露的學(xué)生,從你不經(jīng)意的言談中就知道你博覽群書,上知天
文,下知地理。雖然你從不炫耀自己,但大家早已把你看成不折不扣的智多星。

雖然學(xué)業(yè)方面你在
不斷進(jìn)步,但老師相信你一定還有更大的潛力有待挖掘,嘗試著使自己更細(xì)心些,找到適合自己的
學(xué)習(xí)方法,再加把勁,你會比現(xiàn)在更出色!
  

高中生藝術(shù)素養(yǎng)自我評價怎么寫。
3個回答2022-10-24 18:50

可以從思想方面,社會工作方面以及學(xué)習(xí)方面進(jìn)行討論,最后通過對自己的評價進(jìn)行結(jié)尾即可。

范文如下:

在思想方面:我能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律,有較強的集體榮譽感,樂于助人,關(guān)心同學(xué),與同學(xué)相處融洽。

在社會工作方面:我曾任班長管等職務(wù),長期為同學(xué)們服務(wù),參與組織了各項有益活動,培養(yǎng)了較強的策劃、組織、協(xié)調(diào)、管理和創(chuàng)新能力以及吃苦耐勞的精神。

學(xué)習(xí)方面:我以“勤奮務(wù)實、永爭第一”作為自己的座佑銘。現(xiàn)實生活中我也以此來鞭策自己,學(xué)習(xí)態(tài)度嚴(yán)肅認(rèn)真,學(xué)習(xí)目的明確。每個學(xué)期,我都能制定出科學(xué)、合理的學(xué)習(xí)計劃,周密地安排時間,從不偏科。因此,我在上初中以來的每次考試中都能取得驕人成績。

自我評價:為人誠懇,樂觀開朗,富拼搏精神,能吃苦耐勞。工作積極主動、認(rèn)真踏實,有強烈的責(zé)任心和團(tuán)隊合作精神;有較強的學(xué)習(xí)和適應(yīng)新環(huán)境的能力,求知欲望強烈;進(jìn)取心強,樂于助人,愛交際,人際關(guān)系好。

培養(yǎng)高中生的藝術(shù)素養(yǎng)的要點:

1、若要培養(yǎng)高中生的藝術(shù)素養(yǎng),要在平常多加強對藝術(shù)作品的欣賞,比如說多接觸欣賞音樂、舞蹈、歌劇等等,不只是光接觸些美術(shù)和設(shè)計有關(guān)的知識就足夠了,還要通過去參觀博物館,參觀畫展,戶外寫生,書法,繪畫涂鴉等,

2、培養(yǎng)自己多方面的藝術(shù)趣味。只有積累更多更廣泛的藝術(shù)知識才能逐步積累高中生的審美經(jīng)驗,才能提高高中生的藝術(shù)素養(yǎng).同時,平常生活中要注意多觀察周圍的世界,在觀察中要善于用眼用心用腦去觀察,使審美能力在生活的點點滴滴中逐步提高起來。

3、進(jìn)行審美能力的培養(yǎng),一定要從多個角度,多個層次進(jìn)行,以藝術(shù)教育為主要途徑及主要內(nèi)容,將其落實到審美教育的每個環(huán)節(jié)中去,從而提高學(xué)生審美的范圍和質(zhì)量。

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