虎年說談虎相聲的作者

語義說明

比喻一提及某事就非常害怕。

使用類別

用在「驚懼恐慌」的表述上。

例 句

01、一提起癌癥，大家就談虎色變。

02、令人談虎色變的艾滋病，終將被人類所征服。

03、這個兇神惡煞，只要聽到他的名字，就讓人談虎色變。

04、主政者要是弄到老百姓對政治談虎色變，大概也就完了。

05、經(jīng)過大地震后，當?shù)鼐用裰灰岬降卣鸾杂姓劵⑸兊母杏X。

06、時到今日，當提到集集大地震時，人們?nèi)圆幻庹劵⑸儯挠杏嗉隆?/p>

07、自從因玩股票破產(chǎn)后，只要有人提及股票，他都會談虎色變似地叫人閉嘴。

談虎色變tán　hǔ　sè　biàn[釋義] 色：臉色；神色。原指被老虎咬過的人一談起老虎；嚇得臉色都變了。后比喻一提起可怕的事；就情緒緊張。[語出] 宋·程頤《二程全書·遺書二上》：“真知與常知異。嘗見一田夫曾被虎傷；有人說虎傷人；眾莫不驚；獨田夫色動異于眾?！盵正音] 色；不能讀作“shǎi”。[辨形] 談；不能寫作“淡”。

原指被老虎咬過的人才真正知道虎的厲害。后比喻一提到自己害怕的事就情緒緊張起來。 來自《二程全書·遺書二上》：“真知與常知異。嘗見一田夫曾被虎傷，有人說虎傷人，眾莫不驚，獨田夫色動異于眾。”

A

解析：

本題考查學習理論。巴甫洛夫提出經(jīng)典條件作用理論，并且根據(jù)條件刺激的特點，把大腦皮層的功能分為第一信號系統(tǒng)活動和第二信號系統(tǒng)活動。用具體事物作為條件刺激而建立的條件反射系統(tǒng)叫作第一信號系統(tǒng)，是人和動物共有的；用語詞作為條件刺激而建立的條件反射系統(tǒng)叫作第二信號系統(tǒng)，如“談虎色變”，是人類和動物的條件反射活動的根本區(qū)別。A項正確。

B項：桑代克提出試誤—聯(lián)結(jié)說。他認為，學習的實質(zhì)就是有機體通過嘗試錯誤，在刺激情境（S）與反應（R）間建立聯(lián)結(jié)的過程。迷籠實驗中，貓通過不斷地嘗試錯誤行為在饑餓且受困的情境與按壓開關(guān)的行為間形成了聯(lián)結(jié)，從而學會了開箱取食。據(jù)此，他明確指出“學習即聯(lián)結(jié)，心即是一個人的聯(lián)結(jié)系統(tǒng)”。為干擾選項，排除。

C項：苛勒等人通過著名的黑猩猩實驗，得出完形—頓悟說，認為學習并不是形成刺激—反應的聯(lián)結(jié)，而是形成了新的完形。為干擾選項，排除。

D項：布魯納提出認知—發(fā)現(xiàn)學習理論，他認為學習的實質(zhì)在于主動形成認知結(jié)構(gòu)，而非被動地形成刺激—反應聯(lián)結(jié)，發(fā)現(xiàn)是教育兒童的主要手段，學生掌握學科的基本結(jié)構(gòu)的最好方法是發(fā)現(xiàn)學習。為干擾選項，排除。

故正確答案為A。

因為人們很害怕這個老虎，這個兇猛的動物，所以每當說到這個老虎的時候，人們就出現(xiàn)了害怕的神色

是 B，解析：由各種視覺、觸覺、味覺、嗅覺的具體信號引起的反射，叫做第一信號系統(tǒng)，是人和動物共有的；由抽象的語

言文字引起的條件反射叫做第二信號系統(tǒng)，是人類所特有的?！罢劵⑸儭笔怯裳哉Z而不是具體信號引起的條件反射，

故選擇 B。