別再說你愛著我
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csol安娜h
90年代初期出生在亞洲的安娜,正處于花樣的懵懂之年,雙馬尾的發(fā)型表現(xiàn)出蘿莉特有的青澀,一雙水汪汪的大眼睛配上迷人可愛的面龐,贏得無數(shù)人對她的憐愛。一身洋裝更是將她的嬌羞欲滴呈現(xiàn)在了眾人的面前。然而事實的真相卻并非如人們所預(yù)料的那樣。這些表面現(xiàn)象竟是其罪惡內(nèi)心的偽裝,超越了年齡的成熟讓她在爆破的研究上獲得了非凡的成就。從小就被培養(yǎng)在秘密基地之中,并且最終成為了組織中最炙手可熱的美少女爆破專家。當(dāng)外界傳聞她已經(jīng)因為事故喪生的時候,眾人皆為此而惋惜不已。但是在REX研究所的爆破事件之后,她卻浮出水面,重新出現(xiàn)在了人們的視線之中。離奇的真相,令人如墜云里霧里,摸不著頭腦。
影響工業(yè)區(qū)位的因素
影響工業(yè)區(qū)位的主要因素:土地、水源、原料、燃料(動力)、交通運輸、勞動力、市場、政策等。
由于工業(yè)所用原料范圍越來越廣,可替代原料越來越多,加上交通運輸條件的改善,原料地對工業(yè)區(qū)位的影響逐漸減弱,與此同時,市場對工廠區(qū)位的影響在逐漸加強(qiáng)。工業(yè)原料的運入、產(chǎn)品的運出,都需要交通運輸,因此,沿海沿江港口、鐵路樞紐、高速公路沿線地區(qū),對工業(yè)具有很大的吸引力。
信息通信網(wǎng)絡(luò)的通達(dá)性作為工業(yè)區(qū)位因素的重要性越來越突出。在工業(yè)生產(chǎn)機(jī)械化、自動化不斷解放體力勞動同時,工業(yè)對勞動力技能的需求逐漸增加,因此,勞動力素質(zhì)對工業(yè)區(qū)位的影響力在逐漸增強(qiáng)。對發(fā)展中國家和地區(qū)來說,本地勞動力素質(zhì)往往成為吸引外資,尤其是吸引技術(shù)現(xiàn)金的大型跨國公司到該地投資辦廠的重要因素之一。
由于工業(yè)所用原料范圍越來越廣,可替代原料越來越多,加上交通運輸條件的改善,原料地對工業(yè)區(qū)位的影響逐漸減弱,與此同時,市場對工廠區(qū)位的影響在逐漸加強(qiáng)。工業(yè)原料的運入、產(chǎn)品的運出,都需要交通運輸,因此,沿海沿江港口、鐵路樞紐、高速公路沿線地區(qū),對工業(yè)具有很大的吸引力。
信息通信網(wǎng)絡(luò)的通達(dá)性作為工業(yè)區(qū)位因素的重要性越來越突出。在工業(yè)生產(chǎn)機(jī)械化、自動化不斷解放體力勞動同時,工業(yè)對勞動力技能的需求逐漸增加,因此,勞動力素質(zhì)對工業(yè)區(qū)位的影響力在逐漸增強(qiáng)。對發(fā)展中國家和地區(qū)來說,本地勞動力素質(zhì)往往成為吸引外資,尤其是吸引技術(shù)現(xiàn)金的大型跨國公司到該地投資辦廠的重要因素之一。
草甸(meadow)
以多年生中生草本植物為主(有時為旱生小灌木)構(gòu)成的植被類型,中生植物含典型、濕、濕中生、鹽中生等,生活型以地面芽植物為主。植物群落種類組成豐富,分層復(fù)雜。主要由禾本科、莎草科、薔薇科、菊科、豆科、蓼科、毛茛科及鳶尾科、玄參科、龍膽科的種構(gòu)成。分布于熱、亞熱、溫和高寒帶。
潛行者 普里皮亞季的呼喚
1.選擇讓黑石加入紀(jì)律團(tuán)或自由團(tuán)都可以的。有3個條件:第1圖的紀(jì)律團(tuán)商人摩根的PDA;第2團(tuán)在采石場遇到快死的人后回到車站揭穿偽裝成隧石的喜鵲;利用火龍?zhí)綔y儀器(也就是交3個維利到科學(xué)實驗室后回船上酒吧老板給的)在第2圖的冷卻塔拿出來,會爆出很多尸體,其中有一具是紀(jì)律團(tuán)創(chuàng)始人的PDA。這3個條件都給紀(jì)律團(tuán)或自由團(tuán),就一定會變綠(給哪個團(tuán)影響最后結(jié)局是哪個團(tuán)強(qiáng)勢)。
2.要去普里皮亞季的的服裝沒有不花錢的,要么在第1圖的訂購商人訂,要6萬;要么第1圖貓頭鷹有賣,第2圖的門口很吵的那個商人賣,都是綠色關(guān)系的話基本只要2-3萬
3.第2圖的火車?yán)锩嫠{(lán)火避開就好了,純粹的移動變異點而已,打不掉的,也不主動攻擊的別理他。。。走到底的位置上有一工具的;第1圖里面的變異點基本上你拿出偵測器都會有神器的反應(yīng)的,送神器的地方。
2.要去普里皮亞季的的服裝沒有不花錢的,要么在第1圖的訂購商人訂,要6萬;要么第1圖貓頭鷹有賣,第2圖的門口很吵的那個商人賣,都是綠色關(guān)系的話基本只要2-3萬
3.第2圖的火車?yán)锩嫠{(lán)火避開就好了,純粹的移動變異點而已,打不掉的,也不主動攻擊的別理他。。。走到底的位置上有一工具的;第1圖里面的變異點基本上你拿出偵測器都會有神器的反應(yīng)的,送神器的地方。
沈陽幼師學(xué)校那個比較好
沈陽師聯(lián)幼師藝術(shù)學(xué)校
沈陽師聯(lián)藝術(shù)幼師培訓(xùn)學(xué)校是教育局批準(zhǔn)的培養(yǎng)藝術(shù)幼師的專業(yè)學(xué)校(教民字:2101****40114號)。
師聯(lián)學(xué)校擁有一支強(qiáng)大的教師隊伍,均有豐富的教學(xué)與專業(yè)經(jīng)驗,他們來自北京師范學(xué)院、沈陽師范學(xué)院、大連外國語學(xué)院、魯美、音樂學(xué)院等優(yōu)秀院校。其中多名教師從國外歸來,還有多項研討課題組的成員。如:95學(xué)前教育全腦開發(fā)專家組成員、多元智能理論課題組成員、蒙臺梭利課程研討會成員,及擔(dān)任過大型幼兒園園長的幼兒專家任教。
師聯(lián)學(xué)校已經(jīng)具備一套完善的教學(xué)體系,設(shè)有國際幼兒音樂教學(xué)、蒙臺梭利教學(xué)、親子教學(xué)、創(chuàng)造性美術(shù)教學(xué)、創(chuàng)造性音樂教學(xué)、舞蹈創(chuàng)編、國際標(biāo)準(zhǔn)幼兒英語教學(xué)、幼兒園課程設(shè)計、幼兒園多媒體教學(xué)等特色課程。所有課程以理論與實際結(jié)合方式授課。
師聯(lián)學(xué)校以教學(xué)與學(xué)科并重,教學(xué)與社會所需并重,國際化與民族化相結(jié)合作為辦學(xué)目標(biāo)。積極參與國外先進(jìn)的教學(xué)機(jī)構(gòu)舉辦的重要教學(xué)研討活動。我校與11個國家共同研究交流,達(dá)到教育無國籍、思想無差距,教學(xué)理念第一位的教學(xué)模式。通過不斷地繼續(xù)學(xué)習(xí)國內(nèi)外著名的幼兒園教育理論及教育方案,使我們的在職教師進(jìn)一步理解其中的兒童觀、教育觀、學(xué)習(xí)觀,提高教師的執(zhí)教能力,分享世界多元化幼兒教育教學(xué)的經(jīng)驗,推動幼兒教學(xué)和研究的發(fā)展。除了教學(xué)與研究之外,本校亦為幼兒園及親子園提供研究、開發(fā)及顧問服務(wù)。
師聯(lián)學(xué)校以社會需求為導(dǎo)向,不斷提高內(nèi)部管理,以就業(yè)教育為宗旨,對所授課程的體系結(jié)構(gòu)及市場需求給予恰當(dāng)定位,為了讓學(xué)生畢業(yè)后能輕松進(jìn)入幼教行業(yè),拿更高的薪水,師聯(lián)學(xué)校在教學(xué)中引入幼兒園實習(xí)“準(zhǔn)教師”式教學(xué)模式!創(chuàng)造了師聯(lián)學(xué)校高質(zhì)量和高就業(yè)率,師聯(lián)教育也因此在學(xué)前教育領(lǐng)域中獨占鰲頭。
沈陽師聯(lián)藝術(shù)幼師培訓(xùn)學(xué)校是教育局批準(zhǔn)的培養(yǎng)藝術(shù)幼師的專業(yè)學(xué)校(教民字:2101****40114號)。
師聯(lián)學(xué)校擁有一支強(qiáng)大的教師隊伍,均有豐富的教學(xué)與專業(yè)經(jīng)驗,他們來自北京師范學(xué)院、沈陽師范學(xué)院、大連外國語學(xué)院、魯美、音樂學(xué)院等優(yōu)秀院校。其中多名教師從國外歸來,還有多項研討課題組的成員。如:95學(xué)前教育全腦開發(fā)專家組成員、多元智能理論課題組成員、蒙臺梭利課程研討會成員,及擔(dān)任過大型幼兒園園長的幼兒專家任教。
師聯(lián)學(xué)校已經(jīng)具備一套完善的教學(xué)體系,設(shè)有國際幼兒音樂教學(xué)、蒙臺梭利教學(xué)、親子教學(xué)、創(chuàng)造性美術(shù)教學(xué)、創(chuàng)造性音樂教學(xué)、舞蹈創(chuàng)編、國際標(biāo)準(zhǔn)幼兒英語教學(xué)、幼兒園課程設(shè)計、幼兒園多媒體教學(xué)等特色課程。所有課程以理論與實際結(jié)合方式授課。
師聯(lián)學(xué)校以教學(xué)與學(xué)科并重,教學(xué)與社會所需并重,國際化與民族化相結(jié)合作為辦學(xué)目標(biāo)。積極參與國外先進(jìn)的教學(xué)機(jī)構(gòu)舉辦的重要教學(xué)研討活動。我校與11個國家共同研究交流,達(dá)到教育無國籍、思想無差距,教學(xué)理念第一位的教學(xué)模式。通過不斷地繼續(xù)學(xué)習(xí)國內(nèi)外著名的幼兒園教育理論及教育方案,使我們的在職教師進(jìn)一步理解其中的兒童觀、教育觀、學(xué)習(xí)觀,提高教師的執(zhí)教能力,分享世界多元化幼兒教育教學(xué)的經(jīng)驗,推動幼兒教學(xué)和研究的發(fā)展。除了教學(xué)與研究之外,本校亦為幼兒園及親子園提供研究、開發(fā)及顧問服務(wù)。
師聯(lián)學(xué)校以社會需求為導(dǎo)向,不斷提高內(nèi)部管理,以就業(yè)教育為宗旨,對所授課程的體系結(jié)構(gòu)及市場需求給予恰當(dāng)定位,為了讓學(xué)生畢業(yè)后能輕松進(jìn)入幼教行業(yè),拿更高的薪水,師聯(lián)學(xué)校在教學(xué)中引入幼兒園實習(xí)“準(zhǔn)教師”式教學(xué)模式!創(chuàng)造了師聯(lián)學(xué)校高質(zhì)量和高就業(yè)率,師聯(lián)教育也因此在學(xué)前教育領(lǐng)域中獨占鰲頭。
去青島53中做什么車
303公交保修四廠轉(zhuǎn)12 伊春路下即可
303
峰山路 - 新村 - 曲戈莊 - 書院路 - 青山路[重慶南路] - 鄭州路 - 洛陽路 - 小水清溝 - 德興路 - 大山 - 公交保修四廠
12
公交保修四廠 - 清江路[重慶南路] - 山東路北站 - 海倫路 - 黑龍江路[七醫(yī)] - 伊春路[五十三中]
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牛虻 讀后感
上帝和兒子
——《牛虻》讀后感
不管我活著
還是我死去
我都是一只牛虻
快樂地飛來飛去
這首小詩,是牛虻最后的字跡,寫完它,他就上了行刑場,然后他死了。
他死得很艱難,因為給他行刑的士兵,都是那么愛戴他,他們拿槍的手在顫抖,他們的淚在臉上淌,可他們還是必須殺死他,那是工作。在無數(shù)發(fā)子彈聲后,牛虻還是死了,全身都中了彈,可是死得那么堅強(qiáng),那么燦爛。
蒙泰尼里看著自己的兒子死去,是他親手殺死了他,是他,在上帝和兒子之間,毅然選擇了虛假的慈悲的上帝,而放棄了自己那么可憐又那么需要愛的兒子。他注定為自己的選擇而后悔,他注定被自己逼瘋,最后,偉大的紅衣主教還是瘋了,還是死了,上帝不是慈悲的,上帝沒有因為他的忠誠而對他忠誠。
亞瑟是可憐的,瓊瑪?shù)囊粋€巴掌把他從意大利打到了南美,多少年的苦難,他全忍了下來,終于,他又回到了意大利,他又見到了瓊瑪,他們相愛,卻得不到永遠(yuǎn)。他死了,她哭了,他痛苦的所有時間,她也痛苦著。而正當(dāng)她知道他還活著,她可以釋然,她可以漸漸忘記自己曾經(jīng)的錯誤時,他又一次活生生地死在了她的面前。
亞瑟在17歲時,明白了上帝只不過是一尊用榔頭就可以敲爛的泥塑,他最親愛的Padre騙了他,上帝不是慈悲的,人能依靠的,只有自己。亞瑟在苦難中成了一個徹底的無神論者,他憎恨那些虛偽的禱告,憎恨所有的神父,可是他知道,無論如何,他還是愛Padre,他不恨他,只要Padre能夠在余生好好愛他,他就會滿足,他就會得到幸福??墒敲商┠崂餂]有這樣做,他哭了,哭得很傷心,可是他的選擇依然是上帝,只有上帝……
作為偉大的紅衣主教,選擇上帝是理所當(dāng)然的,基督被釘在十字架上,他注定是慈悲的,他注定可以接受所有人的懺悔,而他能做的,也僅僅是接受懺悔而已。他并不能為人們做什么,他不能,他救不了蒙泰尼里,更救不了亞瑟??墒敲商┠崂锊欢?,一直都不懂,他這樣對待自己的兒子,是多么得不公平,可是他卻不了解,他被上帝所迷惑,他的心里只有那個空洞的上帝。
而當(dāng)蒙泰尼里終于醒悟,而真的必須面對天堂抑或地獄里的那個上帝時,他又會說什么,他還愛上帝嗎?還堅持自己的信仰嗎?他會后悔,一定會。他會明白,并把上帝砸成碎片,他會把上帝從心里扔掉,他真心愛的,是自己的兒子??墒沁@一切已經(jīng)晚了,天堂是無限高的,地獄是無底深的,他永遠(yuǎn)也找不到自己心愛的兒子了……
再次懺悔嗎?
于是無補……
自己刪一刪吧
——《牛虻》讀后感
不管我活著
還是我死去
我都是一只牛虻
快樂地飛來飛去
這首小詩,是牛虻最后的字跡,寫完它,他就上了行刑場,然后他死了。
他死得很艱難,因為給他行刑的士兵,都是那么愛戴他,他們拿槍的手在顫抖,他們的淚在臉上淌,可他們還是必須殺死他,那是工作。在無數(shù)發(fā)子彈聲后,牛虻還是死了,全身都中了彈,可是死得那么堅強(qiáng),那么燦爛。
蒙泰尼里看著自己的兒子死去,是他親手殺死了他,是他,在上帝和兒子之間,毅然選擇了虛假的慈悲的上帝,而放棄了自己那么可憐又那么需要愛的兒子。他注定為自己的選擇而后悔,他注定被自己逼瘋,最后,偉大的紅衣主教還是瘋了,還是死了,上帝不是慈悲的,上帝沒有因為他的忠誠而對他忠誠。
亞瑟是可憐的,瓊瑪?shù)囊粋€巴掌把他從意大利打到了南美,多少年的苦難,他全忍了下來,終于,他又回到了意大利,他又見到了瓊瑪,他們相愛,卻得不到永遠(yuǎn)。他死了,她哭了,他痛苦的所有時間,她也痛苦著。而正當(dāng)她知道他還活著,她可以釋然,她可以漸漸忘記自己曾經(jīng)的錯誤時,他又一次活生生地死在了她的面前。
亞瑟在17歲時,明白了上帝只不過是一尊用榔頭就可以敲爛的泥塑,他最親愛的Padre騙了他,上帝不是慈悲的,人能依靠的,只有自己。亞瑟在苦難中成了一個徹底的無神論者,他憎恨那些虛偽的禱告,憎恨所有的神父,可是他知道,無論如何,他還是愛Padre,他不恨他,只要Padre能夠在余生好好愛他,他就會滿足,他就會得到幸福??墒敲商┠崂餂]有這樣做,他哭了,哭得很傷心,可是他的選擇依然是上帝,只有上帝……
作為偉大的紅衣主教,選擇上帝是理所當(dāng)然的,基督被釘在十字架上,他注定是慈悲的,他注定可以接受所有人的懺悔,而他能做的,也僅僅是接受懺悔而已。他并不能為人們做什么,他不能,他救不了蒙泰尼里,更救不了亞瑟??墒敲商┠崂锊欢?,一直都不懂,他這樣對待自己的兒子,是多么得不公平,可是他卻不了解,他被上帝所迷惑,他的心里只有那個空洞的上帝。
而當(dāng)蒙泰尼里終于醒悟,而真的必須面對天堂抑或地獄里的那個上帝時,他又會說什么,他還愛上帝嗎?還堅持自己的信仰嗎?他會后悔,一定會。他會明白,并把上帝砸成碎片,他會把上帝從心里扔掉,他真心愛的,是自己的兒子??墒沁@一切已經(jīng)晚了,天堂是無限高的,地獄是無底深的,他永遠(yuǎn)也找不到自己心愛的兒子了……
再次懺悔嗎?
于是無補……
自己刪一刪吧
蓄電池80d26l和80d26r有什么區(qū)別?
蓄電池80D26L和蓄電池80D26R的區(qū)別: 兩者電極的正負(fù)極方向不一樣,L---left,正極在左邊,R---right,正極在右邊?! 』瘜W(xué)能轉(zhuǎn)換成電能的裝置叫化學(xué)電池,一般簡稱為電池。放電后,能夠用充電的方式使內(nèi)部活性物質(zhì)再生——把電能儲存為化學(xué)能;需要放電時再次把化學(xué)能轉(zhuǎn)換為電能。將這類電池稱為蓄電池(StorageBattery),也稱二次電池?! ∷^蓄電池即是貯存化學(xué)能量,于必要時放出電能的一種電氣化學(xué)設(shè)備。
求我的世界秘籍
/gamemode 1
給予自己生存/創(chuàng)造模式
/tp [ID]
強(qiáng)制飛到某個玩家的身邊
/tphere [ID]
讓某個玩家強(qiáng)制飛到你身邊
/tpall [ID]
讓所有玩家飛到你身邊,包括OP
/tppos [x] [y] [z]
傳送到x,y,z
/vanish
隱身(人家最~~~~喜歡用的了~~)
/fireball
釋放地獄轟炸機(jī)的火球,從OP的口里吐出來
/shock [玩家ID]
雷擊某個玩家,如果直接/shock 就在你的準(zhǔn)心對著的地方給予雷擊
/nuke [ID]
在某個玩家上方放核彈,其實就是一堆被激活的TNT從天上飛下來
/antioch
在準(zhǔn)心所指的地方放一顆炸彈
/butcher
殺死附近的全部怪物
/killall
殺死附近的全部生物,包括人類
/kill [ID]
殺死某個玩家,= =這個我沒用過。。我只喜歡隱身背后放苦力怕娘~\\(≥▽≤)/(炸飛)
咳咳咳。。。。
/suicide
自殺。。。
/burn [ID]
讓某個玩家起火
/ext [ID]
給某個玩家滅火
/jump
直接跳躍到準(zhǔn)心所指地方,長途旅行很實用
/fly [ID]
給予某個玩家飛行的權(quán)限
/up [數(shù)量]
把自己提升到某個高度,最大256,腳下會生成一塊玻璃墊著你
/seen [ID]
查看某人最后退出的時間
/weather [storm/sun]
改變天氣
/rain off
停雨,這個更簡單
/time set [xx:xx]
設(shè)置時間,比如/time set 06:00就是設(shè)置時間為早上6點
/eco [give/take/reset] [ID] [數(shù)量]給予/拿走/重設(shè),某個玩家的錢
/heal [ID]回復(fù)某個玩家的生命
/invsee查看某個玩家的背包,并且可以移動
【基本指令】
游戲指令: /register 密碼 注冊。。。。。。
/login 密碼 登陸。。。。。
/sethome 設(shè)置你自己的家
/home 回到你自己的家
/money 查看你有的錢
/back 回到死亡的位置
/xpshop buylevel 數(shù)字(等級) 用錢買經(jīng)驗點
/tp 玩家名字 傳送到該玩家 OP指令
/gamemode 玩家姓名 給某玩家更換游戲模式
/sethome 設(shè)置家
/back 回到死亡點
/home 回到家
/ban 玩家名字 封IP
/kick 玩家名字 T出玩家
/setspawn 設(shè)置出生點
/whitelist add 玩家名字 添加白名單
/whitelist remove 玩家名字 移除白名單
/op 玩家名字 給某人op
/unban 玩家名字 解除玩家ban
ban在minecraft中文包里解釋為審判之錘
給予自己生存/創(chuàng)造模式
/tp [ID]
強(qiáng)制飛到某個玩家的身邊
/tphere [ID]
讓某個玩家強(qiáng)制飛到你身邊
/tpall [ID]
讓所有玩家飛到你身邊,包括OP
/tppos [x] [y] [z]
傳送到x,y,z
/vanish
隱身(人家最~~~~喜歡用的了~~)
/fireball
釋放地獄轟炸機(jī)的火球,從OP的口里吐出來
/shock [玩家ID]
雷擊某個玩家,如果直接/shock 就在你的準(zhǔn)心對著的地方給予雷擊
/nuke [ID]
在某個玩家上方放核彈,其實就是一堆被激活的TNT從天上飛下來
/antioch
在準(zhǔn)心所指的地方放一顆炸彈
/butcher
殺死附近的全部怪物
/killall
殺死附近的全部生物,包括人類
/kill [ID]
殺死某個玩家,= =這個我沒用過。。我只喜歡隱身背后放苦力怕娘~\\(≥▽≤)/(炸飛)
咳咳咳。。。。
/suicide
自殺。。。
/burn [ID]
讓某個玩家起火
/ext [ID]
給某個玩家滅火
/jump
直接跳躍到準(zhǔn)心所指地方,長途旅行很實用
/fly [ID]
給予某個玩家飛行的權(quán)限
/up [數(shù)量]
把自己提升到某個高度,最大256,腳下會生成一塊玻璃墊著你
/seen [ID]
查看某人最后退出的時間
/weather [storm/sun]
改變天氣
/rain off
停雨,這個更簡單
/time set [xx:xx]
設(shè)置時間,比如/time set 06:00就是設(shè)置時間為早上6點
/eco [give/take/reset] [ID] [數(shù)量]給予/拿走/重設(shè),某個玩家的錢
/heal [ID]回復(fù)某個玩家的生命
/invsee查看某個玩家的背包,并且可以移動
【基本指令】
游戲指令: /register 密碼 注冊。。。。。。
/login 密碼 登陸。。。。。
/sethome 設(shè)置你自己的家
/home 回到你自己的家
/money 查看你有的錢
/back 回到死亡的位置
/xpshop buylevel 數(shù)字(等級) 用錢買經(jīng)驗點
/tp 玩家名字 傳送到該玩家 OP指令
/gamemode 玩家姓名 給某玩家更換游戲模式
/sethome 設(shè)置家
/back 回到死亡點
/home 回到家
/ban 玩家名字 封IP
/kick 玩家名字 T出玩家
/setspawn 設(shè)置出生點
/whitelist add 玩家名字 添加白名單
/whitelist remove 玩家名字 移除白名單
/op 玩家名字 給某人op
/unban 玩家名字 解除玩家ban
ban在minecraft中文包里解釋為審判之錘
碰見是什么意思
是碰巧遇見的意思
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