穿井得一人練習(xí)
滿井游記練習(xí)題
1.第二段寫(xiě)的主要內(nèi)容是:滿井的早春景色。
2.第二段中作者直接抒發(fā)自己早春出游是歡快心情的句子是:若脫籠之鵠。
3.第二段的主旨句是:夫不能以游墮事,蕭然于山石草木之間者,惟此官也。
2.第二段中作者直接抒發(fā)自己早春出游是歡快心情的句子是:若脫籠之鵠。
3.第二段的主旨句是:夫不能以游墮事,蕭然于山石草木之間者,惟此官也。
我要學(xué)唱歌怎么練習(xí)聲音?看練習(xí)聲音的視頻。
多找找會(huì)有的
想學(xué)習(xí)演講,聲音不好,怎么練習(xí)訓(xùn)練
看進(jìn)去的東西,不是口才;講出來(lái)的,才是口才;吸收進(jìn)去的,不是口才,表達(dá)出來(lái)的才是口才。我們知道,口才是一項(xiàng)能力,而能力一定是通過(guò)訓(xùn)練修煉而成的。這就要求我們經(jīng)常開(kāi)口,所謂:拳不離手,曲不離口,學(xué)習(xí)口才也要不斷地開(kāi)口開(kāi)口再口!
1、朗讀朗誦。
自己讀書(shū),大聲地讀出來(lái)。每天堅(jiān)持朗讀一些文章,既練習(xí)口齒清晰伶俐,又積累一些知識(shí)量信息量,更重要的是對(duì)身體大有裨益,清喉擴(kuò)胸,納天地之氣,成浩然之身!大家多讀一些積極向上的文章,特別是《世界上最偉大的推銷員》,我們強(qiáng)烈建議大家能夠讀熟背透。每天堅(jiān)持朗讀半小時(shí)以上,堅(jiān)持兩年三年,你不是大師也成大師
2、對(duì)著鏡子訓(xùn)練。
建議你在自己的起居室中或是辦公室某一墻面安裝一大鏡子,每天在朗讀過(guò)程中,去對(duì)著鏡子訓(xùn)練,訓(xùn)練自己的眼神,訓(xùn)練自己的表情,訓(xùn)練自己的肢體語(yǔ)言,這樣效果更好。
3、自我錄音攝像。
如果條件允許,我建議您每隔一周時(shí)間,把自己的聲音和演講過(guò)程拍攝下來(lái),這樣反復(fù)觀摩,反復(fù)研究哪兒我卡殼了,哪兒手勢(shì)沒(méi)到位,哪兒表情不自然,天長(zhǎng)日久,你的口才自然進(jìn)步神速??匆淮巫约旱臄z像比上臺(tái)十次二十次效果都好。
4、嘗試躺下來(lái)朗讀。
如果你想練就一流的運(yùn)氣技巧,一流的共鳴技巧,我教你一個(gè)非常簡(jiǎn)單的方法,就是:躺下來(lái)大聲讀書(shū)!當(dāng)我們躺下來(lái)時(shí),必然就是腹式呼吸,而腹式呼吸是最好的練聲練氣方法。每天睡覺(jué)之前,躺在床上大聲地朗讀十分鐘,每天醒來(lái)之前,先躺在床上唱一段歌,再起來(lái)。堅(jiān)持一至兩個(gè)月,你會(huì)覺(jué)得自己呼吸流暢了,聲音洪亮了,音質(zhì)動(dòng)聽(tīng)了,更有穿透力了,更有磁性了!
5、速讀訓(xùn)練。
這種訓(xùn)練目的,是在于鍛煉人口齒伶俐,語(yǔ)音準(zhǔn)確,吐字清晰。
方法:找來(lái)一篇演講辭或一篇文辭優(yōu)美的散文。先拿來(lái)字典、詞典把文章中不認(rèn)識(shí)或弄不懂的字、詞查出來(lái),搞清楚,弄明白,然后開(kāi)始朗讀。一般開(kāi)始朗讀的時(shí)候速度較慢,逐次加快,一次比一次讀得快,最后達(dá)到你所能達(dá)到的最快速度。讀的過(guò)程中不要有停頓,發(fā)音要準(zhǔn)確,吐字要清晰,要盡量達(dá)到發(fā)聲完整。因?yàn)槿绻悴话衙總€(gè)字音都完整地發(fā)出來(lái),那么,如果速度加快以后,就會(huì)讓人聽(tīng)不清楚你在說(shuō)些什么,快也就失去了快的意義。我們的快必須建立在吐字清楚、發(fā)音干凈利落的基礎(chǔ)上。
1、朗讀朗誦。
自己讀書(shū),大聲地讀出來(lái)。每天堅(jiān)持朗讀一些文章,既練習(xí)口齒清晰伶俐,又積累一些知識(shí)量信息量,更重要的是對(duì)身體大有裨益,清喉擴(kuò)胸,納天地之氣,成浩然之身!大家多讀一些積極向上的文章,特別是《世界上最偉大的推銷員》,我們強(qiáng)烈建議大家能夠讀熟背透。每天堅(jiān)持朗讀半小時(shí)以上,堅(jiān)持兩年三年,你不是大師也成大師
2、對(duì)著鏡子訓(xùn)練。
建議你在自己的起居室中或是辦公室某一墻面安裝一大鏡子,每天在朗讀過(guò)程中,去對(duì)著鏡子訓(xùn)練,訓(xùn)練自己的眼神,訓(xùn)練自己的表情,訓(xùn)練自己的肢體語(yǔ)言,這樣效果更好。
3、自我錄音攝像。
如果條件允許,我建議您每隔一周時(shí)間,把自己的聲音和演講過(guò)程拍攝下來(lái),這樣反復(fù)觀摩,反復(fù)研究哪兒我卡殼了,哪兒手勢(shì)沒(méi)到位,哪兒表情不自然,天長(zhǎng)日久,你的口才自然進(jìn)步神速??匆淮巫约旱臄z像比上臺(tái)十次二十次效果都好。
4、嘗試躺下來(lái)朗讀。
如果你想練就一流的運(yùn)氣技巧,一流的共鳴技巧,我教你一個(gè)非常簡(jiǎn)單的方法,就是:躺下來(lái)大聲讀書(shū)!當(dāng)我們躺下來(lái)時(shí),必然就是腹式呼吸,而腹式呼吸是最好的練聲練氣方法。每天睡覺(jué)之前,躺在床上大聲地朗讀十分鐘,每天醒來(lái)之前,先躺在床上唱一段歌,再起來(lái)。堅(jiān)持一至兩個(gè)月,你會(huì)覺(jué)得自己呼吸流暢了,聲音洪亮了,音質(zhì)動(dòng)聽(tīng)了,更有穿透力了,更有磁性了!
5、速讀訓(xùn)練。
這種訓(xùn)練目的,是在于鍛煉人口齒伶俐,語(yǔ)音準(zhǔn)確,吐字清晰。
方法:找來(lái)一篇演講辭或一篇文辭優(yōu)美的散文。先拿來(lái)字典、詞典把文章中不認(rèn)識(shí)或弄不懂的字、詞查出來(lái),搞清楚,弄明白,然后開(kāi)始朗讀。一般開(kāi)始朗讀的時(shí)候速度較慢,逐次加快,一次比一次讀得快,最后達(dá)到你所能達(dá)到的最快速度。讀的過(guò)程中不要有停頓,發(fā)音要準(zhǔn)確,吐字要清晰,要盡量達(dá)到發(fā)聲完整。因?yàn)槿绻悴话衙總€(gè)字音都完整地發(fā)出來(lái),那么,如果速度加快以后,就會(huì)讓人聽(tīng)不清楚你在說(shuō)些什么,快也就失去了快的意義。我們的快必須建立在吐字清楚、發(fā)音干凈利落的基礎(chǔ)上。
急求人回答有關(guān)《滿井游記》的練習(xí)題!!!
3.才,開(kāi)始,。。。。的樣子,魚(yú),從,無(wú)實(shí)義,的,穿紅裝,因?yàn)?,正好?/div>
關(guān)于滿井游記的練習(xí)題 最好是升中考
游人雖未盛,泉而茗者,而歌者,紅裝而蹇者,亦時(shí)時(shí)有。風(fēng)力雖尚勁,然徒步則汗出浹背。凡曝沙之鳥(niǎo),呷浪之鱗,悠然自得,毛羽鱗鬣之間皆有喜氣。始知郊田之外未始無(wú)春,而城居者未之知也。9.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。(2分) (1)汗流浹背 (2)呷浪之鱗
10.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。(2分)
始知郊田之外未始無(wú)春,而城居者未之知也。 譯文:
11.作者列舉了幾種游人?用現(xiàn)代漢語(yǔ)回答。(3分)。
【二.(一)9.(1)濕透(2)吸而飲10.這才知道郊野之外未嘗沒(méi)有春天,只是居住在城里的人不知道啊。11.用泉水煮茶喝的人,端起酒杯唱歌的人,穿著艷裝騎驢的人】
【甲】廿二日天稍和,偕數(shù)友出東直,至滿井。高柳夾堤,土膏微潤(rùn),一望空闊,若脫籠之鵠。于時(shí)冰皮始解,波色乍明,鱗浪層層,清澈見(jiàn)底,晶晶然如鏡之新開(kāi)而冷光之乍出于匣也。山巒為晴雪所洗,娟然如拭,鮮妍明媚,如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。柳條將舒未舒,柔梢披風(fēng),麥田淺鬣寸許。游人雖未盛,泉而茗者,罍而歌者,紅裝而蹇者,亦時(shí)時(shí)有。風(fēng)力雖尚勁,然徒步則汗出浹背。凡曝沙之鳥(niǎo),呷浪之鱗,悠然自得,毛羽鱗鬣之間皆有喜氣。始知郊田之外未始無(wú)春,而城居者未之知也。
1.下列句子中的“而”與例句中的“而”字意義和用法相同的一項(xiàng)是(2分)
例句:始知郊田之外未始無(wú)春,而城居者未之知也。
A.乃記之而去(《小石潭記》) B.然則何時(shí)而樂(lè)耶(《岳陽(yáng)樓記》)
C.望之蔚然而深秀者(《醉翁亭記》) D.濯清漣而不妖(《愛(ài)蓮說(shuō)》)
2.解釋下列加著重號(hào)的詞語(yǔ)。
娟然如拭 娟然:
如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。學(xué)科王
譯文:
廿二日天稍和,偕數(shù)友出東直,至滿井。高柳夾堤,土膏微潤(rùn),一望空闊,若脫籠之鵠。于時(shí)冰皮始解,波色乍明,鱗浪層層,清澈見(jiàn)底,晶晶然如鏡之新開(kāi)而冷光之乍出于匣也。山巒為晴雪所洗,娟然如拭,鮮妍明媚,如倩女之面而髻鬟之始掠也。柳條將舒未舒,柔梢披風(fēng),麥田淺鬣寸許。游人雖未盛,泉而茗者,罍而歌者,紅裝而蹇者,亦時(shí)時(shí)有。風(fēng)力雖尚勁,然徒步則汗出浹背。凡曝沙之鳥(niǎo),呷浪之鱗,悠然自得,毛羽鱗鬣之間皆有喜氣。始知郊田之外未始無(wú)春,而城居者未之知也。
夫能不以游墮事而瀟然于山石草木之間者,惟此官也。而此地適與余近,余之游將自此始,惡能無(wú)紀(jì)?己亥之二月也。
1.解釋下列句中加點(diǎn)詞的意思。(2分)
① 廿二日天稍和 ② 泉而茗者
③ 柳條將舒未舒 ?、?呷浪之鱗
2.從文段中找出與下列句子加點(diǎn)詞語(yǔ)意義和用法完全相同的一個(gè)句子。(2分)
① 若脫籠之鵠
② 娟然如拭
3.將畫(huà)線句子翻譯為現(xiàn)代漢語(yǔ)。(3分)
譯文:
4. 文中 “晶晶然如鏡之新開(kāi)而冷光之乍出于匣也”形容的景物是 ,
其特點(diǎn)是 (用自己的話概括)。(2分)
5. 選文最后一段作者說(shuō)自己“能不以游墮事而瀟然于山石草木間”?!盀t”意為“瀟灑無(wú)牽掛”,你覺(jué)得文章中有哪些地方能體現(xiàn)作者的“瀟然”呢?試作分析。(3分)
【答案】
1.① 暖和 ② 喝茶 ③ 舒展 ④ 魚(yú)(每小題0.5分,共2分)
2.①“曝沙之鳥(niǎo)”;“呷浪之鱗”;“毛羽鱗鬣之間”;“郊田之外”;“山石草木之間”
(1分,任答一例即可)
② “晶晶然如鏡”;“悠然自得”;“瀟然于山石草木之間”(1分,任答一例即可)
3.才知道郊外田野未必(未嘗)沒(méi)有春天,只是城里居住的人不知道有這樣的變化罷了( “始”、 “未始”、 “城居者”、“知”翻譯正確2分,整體表達(dá)流暢1分,共3分)。
4.水(春水)(1分)凍水初解的清澈(1分)(共2分)
5.找到相應(yīng)內(nèi)容(1分),分析如何體現(xiàn)(2分)。(共3分)
示例:“若脫籠之鵠”可以體現(xiàn)“瀟然”,因?yàn)檫@一句表現(xiàn)了作者目睹美景后心情愉快,舉止如鳥(niǎo)兒脫籠一般無(wú)拘無(wú)束與“瀟然”一詞很吻合。
體現(xiàn)“瀟然”的內(nèi)容有:游人活動(dòng)、動(dòng)物悠然、“惟此官”、“余之游將自此始,惡能無(wú)紀(jì)?”
10.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。(2分)
始知郊田之外未始無(wú)春,而城居者未之知也。 譯文:
11.作者列舉了幾種游人?用現(xiàn)代漢語(yǔ)回答。(3分)。
【二.(一)9.(1)濕透(2)吸而飲10.這才知道郊野之外未嘗沒(méi)有春天,只是居住在城里的人不知道啊。11.用泉水煮茶喝的人,端起酒杯唱歌的人,穿著艷裝騎驢的人】
【甲】廿二日天稍和,偕數(shù)友出東直,至滿井。高柳夾堤,土膏微潤(rùn),一望空闊,若脫籠之鵠。于時(shí)冰皮始解,波色乍明,鱗浪層層,清澈見(jiàn)底,晶晶然如鏡之新開(kāi)而冷光之乍出于匣也。山巒為晴雪所洗,娟然如拭,鮮妍明媚,如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。柳條將舒未舒,柔梢披風(fēng),麥田淺鬣寸許。游人雖未盛,泉而茗者,罍而歌者,紅裝而蹇者,亦時(shí)時(shí)有。風(fēng)力雖尚勁,然徒步則汗出浹背。凡曝沙之鳥(niǎo),呷浪之鱗,悠然自得,毛羽鱗鬣之間皆有喜氣。始知郊田之外未始無(wú)春,而城居者未之知也。
1.下列句子中的“而”與例句中的“而”字意義和用法相同的一項(xiàng)是(2分)
例句:始知郊田之外未始無(wú)春,而城居者未之知也。
A.乃記之而去(《小石潭記》) B.然則何時(shí)而樂(lè)耶(《岳陽(yáng)樓記》)
C.望之蔚然而深秀者(《醉翁亭記》) D.濯清漣而不妖(《愛(ài)蓮說(shuō)》)
2.解釋下列加著重號(hào)的詞語(yǔ)。
娟然如拭 娟然:
如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。學(xué)科王
譯文:
廿二日天稍和,偕數(shù)友出東直,至滿井。高柳夾堤,土膏微潤(rùn),一望空闊,若脫籠之鵠。于時(shí)冰皮始解,波色乍明,鱗浪層層,清澈見(jiàn)底,晶晶然如鏡之新開(kāi)而冷光之乍出于匣也。山巒為晴雪所洗,娟然如拭,鮮妍明媚,如倩女之面而髻鬟之始掠也。柳條將舒未舒,柔梢披風(fēng),麥田淺鬣寸許。游人雖未盛,泉而茗者,罍而歌者,紅裝而蹇者,亦時(shí)時(shí)有。風(fēng)力雖尚勁,然徒步則汗出浹背。凡曝沙之鳥(niǎo),呷浪之鱗,悠然自得,毛羽鱗鬣之間皆有喜氣。始知郊田之外未始無(wú)春,而城居者未之知也。
夫能不以游墮事而瀟然于山石草木之間者,惟此官也。而此地適與余近,余之游將自此始,惡能無(wú)紀(jì)?己亥之二月也。
1.解釋下列句中加點(diǎn)詞的意思。(2分)
① 廿二日天稍和 ② 泉而茗者
③ 柳條將舒未舒 ?、?呷浪之鱗
2.從文段中找出與下列句子加點(diǎn)詞語(yǔ)意義和用法完全相同的一個(gè)句子。(2分)
① 若脫籠之鵠
② 娟然如拭
3.將畫(huà)線句子翻譯為現(xiàn)代漢語(yǔ)。(3分)
譯文:
4. 文中 “晶晶然如鏡之新開(kāi)而冷光之乍出于匣也”形容的景物是 ,
其特點(diǎn)是 (用自己的話概括)。(2分)
5. 選文最后一段作者說(shuō)自己“能不以游墮事而瀟然于山石草木間”?!盀t”意為“瀟灑無(wú)牽掛”,你覺(jué)得文章中有哪些地方能體現(xiàn)作者的“瀟然”呢?試作分析。(3分)
【答案】
1.① 暖和 ② 喝茶 ③ 舒展 ④ 魚(yú)(每小題0.5分,共2分)
2.①“曝沙之鳥(niǎo)”;“呷浪之鱗”;“毛羽鱗鬣之間”;“郊田之外”;“山石草木之間”
(1分,任答一例即可)
② “晶晶然如鏡”;“悠然自得”;“瀟然于山石草木之間”(1分,任答一例即可)
3.才知道郊外田野未必(未嘗)沒(méi)有春天,只是城里居住的人不知道有這樣的變化罷了( “始”、 “未始”、 “城居者”、“知”翻譯正確2分,整體表達(dá)流暢1分,共3分)。
4.水(春水)(1分)凍水初解的清澈(1分)(共2分)
5.找到相應(yīng)內(nèi)容(1分),分析如何體現(xiàn)(2分)。(共3分)
示例:“若脫籠之鵠”可以體現(xiàn)“瀟然”,因?yàn)檫@一句表現(xiàn)了作者目睹美景后心情愉快,舉止如鳥(niǎo)兒脫籠一般無(wú)拘無(wú)束與“瀟然”一詞很吻合。
體現(xiàn)“瀟然”的內(nèi)容有:游人活動(dòng)、動(dòng)物悠然、“惟此官”、“余之游將自此始,惡能無(wú)紀(jì)?”
學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)聽(tīng)力練習(xí)
不用著急,學(xué)習(xí)不是一朝一夕就可以搞定的事情,要慢慢來(lái),只要你用對(duì)方法,是可以很快提高英語(yǔ)水平的,如果你想有效率的提高英語(yǔ)聽(tīng)力的話,不妨參加恩京英語(yǔ)的培訓(xùn)吧,那里可以如你所愿學(xué)好英語(yǔ)聽(tīng)力!因?yàn)槎骶┯⒄Z(yǔ)的教學(xué)方法跟我們平時(shí)接觸的傳統(tǒng)的教學(xué)方法上有很大的不同。首先,恩京英語(yǔ)采用的是通過(guò)電話聲音傳遞聲音的內(nèi)容,要求學(xué)生高度集中注意力,這對(duì)平時(shí)老是分散注意力的同學(xué)會(huì)有個(gè)很大的幫助。另外,恩京英語(yǔ)要求外教要經(jīng)過(guò)培訓(xùn)的,這就使教授具有高超的講課技巧和標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ)口語(yǔ)。恩京英語(yǔ)是一對(duì)一的學(xué)習(xí)模式,有更多的機(jī)會(huì)開(kāi)口講英語(yǔ),也就有更多的機(jī)會(huì)聯(lián)系聽(tīng)力了;采用恩京英語(yǔ)就為我們聯(lián)系英語(yǔ)聽(tīng)力提供了一個(gè)很好的平臺(tái),我們可以跟著它來(lái)反復(fù)的讀單詞,或是朗讀課文。要想提高聽(tīng)力必須得堅(jiān)持,恩京英語(yǔ)可以隨時(shí)隨地的上課,只要你一有時(shí)間都可以學(xué)習(xí),非常的方便和自由。很多人都誤以為恩京英語(yǔ)的價(jià)格是昂貴的,其實(shí)是相當(dāng)?shù)谋阋?,不妨試試?/div>
練習(xí)鋼琴五指的練習(xí)
在手里握一個(gè)雞蛋,然后練琴
六年級(jí)新練習(xí)挖井漫畫(huà)作文
我的好朋友數(shù)不勝數(shù),但和我最好的還是彤彤,那一雙濃眉大眼鑲嵌在她那圓圓的臉蛋上,櫻桃小嘴,只要她一笑,那兩排整齊而又潔白的牙齒就會(huì)露出來(lái),她的笑也很迷人。她特別愛(ài)“管閑事”。
有一次,我們倆約定出去玩,可是,到了約定時(shí)間,彤彤還沒(méi)有來(lái)。我想:彤彤一向是很守時(shí)的,從來(lái)不會(huì)遲到的,該不會(huì)遇到壞人了吧!于是,我就跑去找她。哎!你想嚇?biāo)牢?,幸好沒(méi)被壞人抓走。在半路上,我看到了她,滿頭大汗的,肯定又去管閑事了,經(jīng)過(guò)我的追問(wèn),不出我所料,她在來(lái)的路上,看到一位老奶奶迷了路,就幫助那位老奶奶回家了。我們聊得正熱火朝天,后面一個(gè)小男孩騎著自行車“飛”了過(guò)來(lái),他看見(jiàn)了我們,就往旁邊騎,可是,他沒(méi)掌控好,車子傾斜了,小男孩也摔倒了,腿還流血了。這可怎么辦呢?這時(shí),彤彤走過(guò)去,對(duì)他說(shuō):“痛不痛啊?你家在哪兒?我們送你回家吧!”聽(tīng)著這句話,我把彤彤拉了過(guò)來(lái),對(duì)她說(shuō):“你怎么還要送他回家???他媽媽肯定會(huì)以為是我們干的?!薄八菫榱硕汩_(kāi)我們才摔倒的,我們有責(zé)任把他送回家。還有,我沒(méi)有把他弄到,我問(wèn)心無(wú)愧。”
于是,我們把他扶起來(lái),送他回家了,到了他家,他媽媽真以為是我們干的,差點(diǎn)就動(dòng)手了,等小男孩跟他媽媽說(shuō)清楚之后,他媽媽頓時(shí)像變了一個(gè)人似的,拿了一大堆糖果給我們,并問(wèn)我們?cè)谀乃鶎W(xué)校上學(xué),要到學(xué)校去表?yè)P(yáng)我們。彤彤卻說(shuō):“阿姨,這是我們應(yīng)該做的。”說(shuō)完,我們就走了。
這就是我那愛(ài)“管閑事”的朋友。
有一次,我們倆約定出去玩,可是,到了約定時(shí)間,彤彤還沒(méi)有來(lái)。我想:彤彤一向是很守時(shí)的,從來(lái)不會(huì)遲到的,該不會(huì)遇到壞人了吧!于是,我就跑去找她。哎!你想嚇?biāo)牢?,幸好沒(méi)被壞人抓走。在半路上,我看到了她,滿頭大汗的,肯定又去管閑事了,經(jīng)過(guò)我的追問(wèn),不出我所料,她在來(lái)的路上,看到一位老奶奶迷了路,就幫助那位老奶奶回家了。我們聊得正熱火朝天,后面一個(gè)小男孩騎著自行車“飛”了過(guò)來(lái),他看見(jiàn)了我們,就往旁邊騎,可是,他沒(méi)掌控好,車子傾斜了,小男孩也摔倒了,腿還流血了。這可怎么辦呢?這時(shí),彤彤走過(guò)去,對(duì)他說(shuō):“痛不痛啊?你家在哪兒?我們送你回家吧!”聽(tīng)著這句話,我把彤彤拉了過(guò)來(lái),對(duì)她說(shuō):“你怎么還要送他回家???他媽媽肯定會(huì)以為是我們干的?!薄八菫榱硕汩_(kāi)我們才摔倒的,我們有責(zé)任把他送回家。還有,我沒(méi)有把他弄到,我問(wèn)心無(wú)愧。”
于是,我們把他扶起來(lái),送他回家了,到了他家,他媽媽真以為是我們干的,差點(diǎn)就動(dòng)手了,等小男孩跟他媽媽說(shuō)清楚之后,他媽媽頓時(shí)像變了一個(gè)人似的,拿了一大堆糖果給我們,并問(wèn)我們?cè)谀乃鶎W(xué)校上學(xué),要到學(xué)校去表?yè)P(yáng)我們。彤彤卻說(shuō):“阿姨,這是我們應(yīng)該做的。”說(shuō)完,我們就走了。
這就是我那愛(ài)“管閑事”的朋友。
閱讀以下短文《井》,完成練習(xí)(答案)
“他們”指開(kāi)掘井的人
能讓大家在井邊乘涼,使附近的人們用水更方便
熱門(mén)問(wèn)答
- 1按傳染性方式分類,計(jì)算機(jī)病毒可分為哪幾種
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