跑團游戲規(guī)則

教師組織幼兒于自己的身體兩側(cè)排成兩隊。簡述游戲規(guī)則：教師左右手各持一球，在將球向前滾出的同時，發(fā)出出發(fā)的指令，幼兒根據(jù)出發(fā)的指令，以最快的速度追逐自己前方的小球，按要求以不同的方式讓小球停住。幼兒兩兩一組進行游戲，追上小球后依次將球交給老師。

（1）教師將球滾出，幼兒追逐跑，用手將小球接住。

（2）教師將球拋出，幼兒追逐跑，用手將小球抱住。

（3）幼兒背向前方，教師將球拋出后，幼兒轉(zhuǎn)身向前追逐，用手將小球接住。

（4）幼兒坐于地上，教師將球拋出后，幼兒迅速起身向前追逐，用手將小球抱住。

（5）幼兒背向前方坐于地上，教師將球拋出后，幼兒迅速起身轉(zhuǎn)體向前追逐，用手將小球抱住。?

觀察與指導(dǎo)要點：在“小球別跑”游戲中，教師須關(guān)注幼兒的出發(fā)間隔，避免幼兒之間因距離過近而發(fā)生碰撞；教師的滾球與拋球應(yīng)盡量偏向外側(cè)，避免因滾出或拋出的球有交叉線路而使幼兒在追逐中發(fā)生碰撞；提示幼兒將球停住之后往各自行進線路的外側(cè)繞回，避免與下一組幼兒迎面相撞；教師可視幼兒的實際能力與理解情況對“小球別跑”中的五種玩法進行選取。

　　跑得快游戲規(guī)則 　　1、游戲者：4人。 　　游戲目的：每位游戲者都要想方設(shè)法將自己手中的牌盡快打出去。誰先打完所有的牌，即為勝方。 　　2、如何贏 　　先出完自己手中的牌。 　　3、使用牌數(shù) 　　一副牌的游戲使用52張牌，扣除兩張王牌，每位游戲者13張牌。二副牌的游戲使用全部108張牌，每位游戲者27張牌。 　　上手基本簡單玩法 　　4、出牌過程 　　發(fā)牌，第一局游戲由第一個游戲者發(fā)，以后每局游戲都由上局贏的游戲者發(fā)牌； 　　每局游戲都由首先拿到黑桃3的游戲者先出牌，他可以出一張牌，也可以出幾張牌，只要是正確的牌型就可以了； 　　游戲者依次輪流出牌，后一家打出的牌必須比前一家打出的牌大，如沒有可以棄權(quán)（Pass）； 　　如果其他游戲者都Pass，則最后出牌的一方可以出新的牌型； 　　重復(fù)3-4，直到某個游戲者手中牌全部出完。 　　5、牌的大小 　　本游戲的牌點由大到小排列為：大王、小王、2、A、K、Q、J、10、9、8、7、6、5、4、3； 　　A和2在順子、同花順、連對和連三同張中，如果和3和4相連，則此時A和2的牌點數(shù)最小； 　　單張、對、三同張、連對、連三同張、順子、同花順等牌型，直接根據(jù)牌點確定大小，但要求出牌的數(shù)量必須相同； 　　炸彈，如果牌張數(shù)相同，則按牌點數(shù)確定大小，否則牌張數(shù)越多越大； 　　同花順在相同牌張數(shù)時比順子大。

故事的開頭到此為止，接下來如何演繹就看在座的各路玩家如何大顯身手。這位細皮嫩肉的白臉胖子，便化身為揮舞著巨斧的半獸人蠻子龍撒路德；那邊看似文靜瘦弱的小女子，卻是黑甲黑劍酷到跌渣的墮落圣武士；別看我衣裝革履文質(zhì)彬彬，其實披著白熊皮袍子手握長矛奔馳在遼闊北地的邪惡牧師伊茨·麥恩就是我！
現(xiàn)實與虛幻的界限只在一念之間，但這不是說書聽故事，“你”就站在冰冷陰暗的沼澤地中面對窮兇極惡的怪物，“你”的判斷和決定直接影響接下來所發(fā)生的事情。這就像一部多人合作的小說，情節(jié)有多曲折，過程有多精彩，要由作者之一的“你”，來告訴所有人。
比如說，我們幾個同伴一起趁夜摸到某個強盜營地，首領(lǐng)居住的房間大門緊鎖著。盜賊可能會試著把鎖撬開，戰(zhàn)士或許會嘗試把門撞開，法師也許化身成氣體從門縫鉆進去，牧師則手撫墻壁念念有詞直接在石墻上開了個大洞，各有各的方法，成功與否就看你的本事有多高了。不管用什么方法打開大門，接下來很可能就是一場惡戰(zhàn)，而開門的方式說不定會對戰(zhàn)果造成極大的影響。一定要如此嗎？未必。一名戰(zhàn)斗力并不很高的吟游詩人，說不定喬裝打扮成豪門權(quán)貴，坑蒙拐騙一番帶來幾百個全副武裝的士兵把整個營地圍起來慢慢拆成柴。