適合小班幼兒唱的兒歌

適合幼兒園中班講的故事《小熊種蘋果》。

小熊種的蘋果樹結(jié)了許多的紅蘋果，熊爸爸爬上了樹大樹摘蘋果了秋天到了，小熊種的蘋果樹結(jié)滿又大又紅的蘋果，顏色紅通通的，好像露出了紅紅的笑臉早上，勤勞的公雞向大家早晨問好喔喔叫，小熊起床了，它的頭伸出窗外東張西望。

哇，熊爸爸正在用力地把一個梯子搬到院子里的蘋果樹下呢。小熊立刻跳下床，大聲說：爸爸，我來幫你。說完，就跑到蘋果樹下。熊爸爸說：你拿幾個大大的籃子來，我順著梯子爬上去。

說完就行動了，看著熊爸爸笨重的身軀緩緩地向上爬，小熊的手掌都冒出冷汗來了，甭提多緊張阿。但想看著那紅通通的蘋果掛滿枝頭，一個個飽滿地在搖搖欲墜，他的口水不斷地往口里吞，熊不斷地向爸爸打氣：爸爸，要小心，要注意啊。

好一會兒，熊爸爸終于爬上樹了，他摘了一個又大又紅的蘋果，扔給小熊，而他也忍不住摘了一個在樹上大口大口地吃。因為實在太甜了。爸爸摘了滿滿的幾個籃子蘋果給鄰居朋友們吃?？粗麄兿阆愕爻灾鹛鸬奶O果，小熊同熊爸爸高興地笑了。因為他們的勤勞換來了稱贊。

適合幼兒園大班的游戲有喂老虎、打保齡球、釣魚、套圈、連環(huán)跳等。

1、喂老虎

游戲重點是要求有準確度的定點投擲。準備直徑70cm的鉆洞1個、大型加厚的袋子1個、桌子1張、乒乓球若干、定點線、紙板繪制老虎頭2個?；顒舆^程：每人5個乒乓球，幼兒站立于定點線，瞄準虎口，向其投擲，球入虎口。幼兒投進虎口的乒乓球剛好或者超出3個的得勝獲獎勵。

2、打保齡球

游戲準備：15個裝有水的礦泉水瓶、小籃球3個、三條記事貼。玩法：游戲分為三組進行，分別設(shè)為小班區(qū)、中班區(qū)、大班區(qū)。小班區(qū)五個水瓶并排一排沒有間距，中、大班各依次加大難度。起點到水瓶的距離為兩米。

3、釣魚

游戲準備：魚桿磁鐵小魚若干；用繩子圍一個圓圈作魚池。游戲玩法：每次請6名幼兒進入場地，拿釣魚桿釣魚。用磁鐵將魚池里的小魚釣起。比比看誰釣得多。釣到魚的可以在游戲卡上蓋一個印章。

4、套圈

游戲準備：小圈若干；印章；玩具若干。游戲玩法：每次請三名幼兒參加游戲，每個幼兒手拿三個圈圈站在起點線處，向前把圈丟到玩具處，套到玩具的可以在游戲卡上蓋一個印章。每個幼兒有三次機會。

5、連環(huán)跳

游戲準備：呼啦圈每組5個。游戲玩法：把幼兒分四組，每組分別把5個呼啦圈一字排開，幼兒跳一個圈，家長把后面的圈撿起來套在幼兒身上，幼兒拿著圈接著跳下一個圈，直到把5個圈都套在身上達到終點，在跑回起點，把圈交給下一組家長。游戲完成可獲得一個印章。

1、心心相印

準備：呼啦圈3個

玩法：幼兒跳入自己前面的呼啦圈，然后將圈從腳下到頭上取出，再次放到前面跳入，再取出，以此類推直至終點，在終點等候的老師與幼兒一同鉆入圈中，一個在左邊，一個在右邊，用身體的力量撐住呼啦圈，不準用手拿，跑至終點，先到者獲勝。

2、毛毛蟲鉆洞洞

材料：頭飾(一組毛毛蟲3個，)、泡沫墊、圈3個、山洞、輪胎。

玩法：老師、幼兒頭戴毛毛蟲，聽到發(fā)令時排成一列縱隊行進，爬過墊子 幼兒鉆過老師身體彎成的洞，幼兒鉆出山洞，大家跳圈。繞過輪胎往回走，抬轎子跑回起點，先到起點者為勝。

3、營救袋鼠大行動

材料：布袋、泡沫板、氣球、大飲料瓶。

玩法：小袋鼠行進跳，爬過泡沫板，取到氣球，行進跳交給老師氣球，老師吹鼓氣球后，用腳踩破。幼兒脫袋，老師用袋跳躍，幼兒拎水一起回起點，先到起點者為勝。

4、揪尾巴

準備：尾巴若干

玩法：老師將孩子抱在懷里，在幼兒的屁股上掛一條尾巴，聽到口令后開始游戲，在保護好自己的尾巴的同時將別人的尾巴揪下來。

5、小腳踩大腳

玩法：幼兒雙腳踩在老師的腳上，老師和幼兒手拉手，聽到口令后，老師帶著幼兒向前跑，幼兒雙腳不能離開老師的腳，看看誰先到終點。

1、心心相印

準備：呼啦圈3個

玩法：幼兒跳入自己前面的呼啦圈，然后將圈從腳下到頭上取出，再次放到前面跳入，再取出，以此類推直至終點，在終點等候的老師與幼兒一同鉆入圈中，一個在左邊，一個在右邊，用身體的力量撐住呼啦圈，不準用手拿，跑至終點，先到者獲勝。

2、毛毛蟲鉆洞洞

材料：頭飾(一組毛毛蟲3個，)、泡沫墊、圈3個、山洞、輪胎。

玩法：老師、幼兒頭戴毛毛蟲，聽到發(fā)令時排成一列縱隊行進，爬過墊子 幼兒鉆過老師身體彎成的洞，幼兒鉆出山洞，大家跳圈。繞過輪胎往回走，抬轎子跑回起點，先到起點者為勝。

3、營救袋鼠大行動

材料：布袋、泡沫板、氣球、大飲料瓶。

玩法：小袋鼠行進跳，爬過泡沫板，取到氣球，行進跳交給老師氣球，老師吹鼓氣球后，用腳踩破。幼兒脫袋，老師用袋跳躍，幼兒拎水一起回起點，先到起點者為勝。

4、揪尾巴

準備：尾巴若干

玩法：老師將孩子抱在懷里，在幼兒的屁股上掛一條尾巴，聽到口令后開始游戲，在保護好自己的尾巴的同時將別人的尾巴揪下來。

5、小腳踩大腳

玩法：幼兒雙腳踩在老師的腳上，老師和幼兒手拉手，聽到口令后，老師帶著幼兒向前跑，幼兒雙腳不能離開老師的腳，看看誰先到終點。