幼兒園誠實歌兒歌

誠實是一種美德，更是一種自律的表現(xiàn)，小年齡的孩子會有撒謊的行為，但這并不代表孩子就是一個不誠實的人，小孩子說謊，并不是孩子的品行有問題，相反的，孩子會撒謊正說明孩子想象力發(fā)育良好的一個重要標志。

孩子會說謊，絕大數(shù)的情況下都是為了保護自己，比如做了錯事，害怕被責罰，為了規(guī)避風險，二而父母撒謊來保護自己。有時候，是為了討好父母或者朋友，這種可以解釋為善意的謊言，所以，孩子的謊言背后都藏著不敢說出的要求、希望、或者恐懼，我們需要根據(jù)孩子的話，去揣摩他們內(nèi)心真實的想法，并根據(jù)不同階段進行引導，隨著孩子的心智成熟，要逐漸讓孩子認識到，撒謊是一個會傷害他人的一種行為，幫助孩子樹立正確的價值觀。
那么，想要讓孩子變成一個誠實的人，就要靠家長的引導了，讓孩子明寶不誠實不守信對別人的影響，家長可以先答應(yīng)孩子給他們買玩具，隨后又拒絕買，如果孩子表現(xiàn)出不高興的情緒，那么可以告訴孩子，如果我現(xiàn)在不誠實守信，你就會不高興，那么對別人就會有不好的影響，當孩子能只管感受的時候，也就能明白誠實守信的重要了。
以上回答供參考，希望對您有幫住。

誠信顧名思義誠實守信記剛候我博孩歡我失誤舉新入園情緒穩(wěn)定減輕理障礙聊轉(zhuǎn)移注意力談我曾答應(yīng)要哭鬧喝水表現(xiàn)離園我給發(fā)漂亮粘紙由于工作忙事情太忘買離園孩突我要粘紙我卻拿雖我用其彩紙代替粘紙我看著孩失望眼神我覺非內(nèi)疚孩于師總堅信移滿懷希望我失誤孩說言傷害

個人覺得 誠實的孩子 這個動畫片整體不錯。看完后讓寶寶充分了解《誠實的孩子》的寓意和啟示。故事雖然簡單，但富有教育意義。相信對孩子幫助比較多。

從字面上說,“誠信”就是誠實守信。
孩子今年上幼兒園了，我們告訴他去幼兒園上學，首先要誠實守信，不撒謊，聽老師的話好好學習，團結(jié)同學做一個人人夸的好孩子。
按照實際情況填寫，一般來說可以寫幼兒園的措施、負責任程度。

我們什么都不怕，

勇往向前沖，

不管山有多高，

不管路有多遠，

我們信心要堅強，

達到理想我最棒。

一、主題活動《好朋友夾心餅干》

1.感知餅干的不同形狀，能夠根據(jù)形狀進行配對。

2.自制餅干，體會與好朋友互贈餅干并一同品嘗的樂趣。

二、安全教育活動:《防欺凌安全教育》

通過大老虎和小老鼠的故事，孩子們懂得了伙伴間要友好相處，彼此牽讓，不可以欺負弱小。

室內(nèi)自主游戲能影響兒童在語言，認知情緒和性格方面的發(fā)展，游戲活動對幼兒的吸引力，能讓幼兒感受到游戲帶給他們的快樂。

主題活動《給媽媽的媽媽送甜蜜》

1.理解故事內(nèi)容，感受故事中甜蜜的親情。

2.學習擁抱、親吻、說甜甜的話等多種方式表達對親人的愛。

閱讀時間到～

哇⊙?⊙！，寶貝們好認真啊?。?br/>
通過閱讀培養(yǎng)幼兒濃厚的學習興趣在幼兒自主閱讀中能夠讓孩子在情緒、自我認識、人際關(guān)系、想象力等各方面得到發(fā)展。

主題活動《大大的擁抱》

1.初步學習用正確的方法擁抱喜歡的人，表達對他人的愛。

2.理解故事內(nèi)容，知道可以用擁抱來表達愛。

3.體驗與老師、同伴擁抱的快樂。

面塑課程可以發(fā)展孩子的小肌肉動作，通過本次課程可以讓孩子了解小麥的結(jié)構(gòu)，理解農(nóng)民伯伯的辛苦。

這個地方好好玩哦⊙?⊙！，我們一起來玩吧～

主題活動《給娃娃送水果》

1.用一一對應(yīng)的方法比較兩組物體數(shù)量的“多”“少”“一樣多”。

2.會按要求整理活動材料。

區(qū)域活動可以培養(yǎng)孩子的自主選擇能力，提高孩子的交往能力和想象力，可以在分享玩具的過程中感受快樂。

家長開放日活動課程《一步一步走啊走》

1.通過觀察和閱讀繪本，能理解故事內(nèi)容，感知5以內(nèi)的數(shù)量，大膽表述自己的想法。

2.了解各種小動物走路的樣子。

親子時光～

和爸爸媽媽做游戲好開心?(*′`*)?

恭喜我們的小運動健將們，和家人一起完成了比賽，你們是最棒的～

親子游戲不僅有益于親子之間的情感交流，密切親子關(guān)系，有益于幼兒的發(fā)展，而且，對于幼兒游戲本身的發(fā)展也具有重要的促進和影響作用。

騎上我的小車車，

帶你去看日不落??(ˊωˋ*)??

戶外游戲讓幼兒在游戲中，學會平等、協(xié)商、堅持、分享等，形成幼兒的責任和敢于擔當?shù)牧己闷焚|(zhì)，增強幼兒探索欲和合作意識。

溫馨提示

1.又是一個周末的到來，我們可以居家休息一下，休息期間注意氣氛驟降，做好保暖工作，期待周一全體寶貝的回歸！

2.非常感謝家長們在接孩子離園時排起了整齊有序的隊伍，您以行動為我們的孩子做了良好的榜樣，希望大家繼續(xù)保持！

3.早上入園時間為7：30—7：50，因為早上老師會在教室進行消毒工作，如果無特殊情況請勿早入園。如果有，請和班主任單獨對接！

4.小班離園時間為16:40，請家長們在東門有序接孩子離園！車輛停放在東西甬道上，切勿駛過“車輛禁入線”！

5.天氣逐漸轉(zhuǎn)涼，要及時為寶貝增減衣物，減少生病概率。居家生活，要給寶貝們喝適量的水，多吃點水果蔬菜及時補充維生素。

6.從健康方面考慮，記得幫寶貝修剪指甲。防控溫馨提示近期請各位家長接送幼兒必須戴好口罩，日常工作保持兩點一線，盡量不去人員密集的地方。沒有特殊情況不要去中高風險地區(qū)，感謝家長們的配合！

《簡筆畫》針對以上市場分析，主要以2-4歲小小孩為主要對象，構(gòu)圖簡單，形象可愛，分為一筆畫、二筆畫、連點畫、涂色畫、簡筆畫等五本，孩子能從最簡單的點、線學起，一步一步深入，漸漸掌握學畫構(gòu)圖技巧，為將來的美術(shù)學習打下基礎(chǔ)，同時還能起到愉悅身心的功能，培養(yǎng)孩子豐富的想像力，鍛煉眼、腦、手的協(xié)調(diào)力，促進大腦右半?yún)^(qū)的藝術(shù)感知能力和創(chuàng)造形象美的能力。

作為一位不辭辛勞的人民教師，常常需要準備教案，編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容，進而選擇科學、恰當?shù)慕虒W方法?？靵韰⒖冀贪甘窃趺磳懙陌?！以下是我為大家收集的幼兒園大班誠實教案，僅供參考，大家一起來看看吧。

幼兒園大班誠實教案1

活動目標

1．體驗誠實守信的樂趣，培養(yǎng)幼兒從小誠實待人的好品質(zhì)

2．教育幼兒做錯事要主動承認，勇于講真話，做個誠實的孩子。

3．愿意與同伴、老師互動，喜歡表達自己的想法。

4．在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。

教學重點、難點

讓幼兒知道誠實在生活中的重要性

活動準備

多媒體課件（手捧空盆的孩子）

活動過程

一、談話導入：

孩子們，老師給你們講個故事，喜歡聽嗎？（喜歡）那好，但要求你們都要認真傾聽并思考，等下看誰能回答老師的問題。

二、 1、播放配有錄音的課件（手捧空盆的孩子），孩子靜靜的聽

2、聽完后師問：國王怎么選未來的國王？幼兒互相討論————（誠實的）最后選得到嗎？（選到），他是誰??？（雄日），他種的化開嗎？（沒開），為什么不開花呢？（因為國王發(fā)給孩子們的花籽已經(jīng)煮過）但其他的孩子為什么能種出不同顏色的花來呢？（那些孩子為了能博得國王的喜歡，并能當上未來的國王，把另外的花種子種上）你們認為這些孩子做得對嗎？說說你們的理由和看法

3、國王為什么選擇把沒有種出花來的孩子（雄日）做將來的國王？（因為他誠實）

4對于捧著不同顏色的漂亮鮮花的花盆來到國王面前的孩子，國王為什么高興不起來？而對于只捧著一只空盆并眼淚汪汪的孩子，國王卻高興地把他抱起來？引導啟發(fā)孩子把自己的想法能比較通順的表達。

三、1．孩子們，我們學習了這個故事，你們知道了國王是喜歡怎么樣的孩子吧！老師和你們的爸爸媽媽也都喜歡誠實的孩子，那么，你們打算做一個怎么樣的孩子呢？

四、誠實是美德，幼兒時不誠實的人是不受到小朋友歡迎和喜歡，長大了還是不誠實的是要受人歧視，得不到別人的信任和尊敬，找不到自己的工作，影響自己的前途————因此從幼兒開始，我們要爭取做個誠實的孩子，以后長大了更要做一個誠實的對社會樂于奉獻的人。

教學反思：

通過這次教學活動，幼兒經(jīng)過認真的傾聽故事，懂得故事中的內(nèi)容，并能回答老師提出的各種問題，從中能很好培養(yǎng)孩子的.思維和語言表達能力，更重要懂得誠實必要性，但由于孩子年齡還小，對于誠實這個詞語含義的理解，還只停留在表面上，在以后日常的生活中，還會有這樣那樣不誠實的表現(xiàn)，這就需要老師還要不斷的引導教育并強化，使孩子從小就養(yǎng)成誠實的品質(zhì)。

幼兒園大班誠實教案2

活動目標：

1、引導幼兒了解說謊會給自己和他人帶來不良后果。應(yīng)該做個誠實的人。

2、教育幼兒愛日常生活中不說謊。

3、幼兒能積極的回答問題，增強幼兒的口頭表達能力。

4、積極參與活動，能用簡單的語言表達自己的感受。

活動準備：

錄像帶，木偶片“狼來了”有關(guān)圖片三幅。

活動過程：

欣賞故事，幫助幼兒了解說謊的危害。

討論題；大人為什么不相信小孩子？（解釋說謊的含義）小孩子說謊后發(fā)生了什么事？

如果小孩子不說謊會怎么樣？

通過觀察和討論圖片，讓幼兒明白在日常生活中不能說謊。

1、介紹圖片：紅紅將姐姐的畫帶給老師看，說是她畫的，希望得到落實的夸獎。

討論題：紅紅對嗎？為什么？這樣做了以后會怎樣呢？她應(yīng)該怎么做？

2、介紹圖片：東東將圖書撕破了，媽媽問他時，他說；“不是我撕得。”

討論題：東東對嗎？如果你是東東，應(yīng)該怎么做？

3、介紹圖片：幼兒園發(fā)了新玩具汽車，小云很喜歡，將它悄悄地帶回了家，對奶奶說：“這是老師送給我的?！?/p>

討論題小云做得對嗎？為什么？他應(yīng)該怎么做？

與幼兒共同小結(jié)：大家都一個做個誠實的好孩子。

教學反思：

在教學這一課時，我首先讓孩子們進行了現(xiàn)場采訪活動，給他們提供了一個“實話實說”的場景，我做活動的主持人，鼓勵他們來說說自己誠實的事，還可以說一說自己是怎樣想的。

在接下來的談話活動中，我注重加強孩子間的互動，保證他們每個人全過程的有效參與。如果你也是當事人，你會想什么、怎樣說、怎樣做，比如，猜一猜他會怎樣做。這樣的參與，一方面提醒孩子集中精神傾聽，另一方面引導他們對事件發(fā)表自己的看法，或者換位思考，比如，小朋友講的這件事你覺得還可以怎樣解決？給你什么啟發(fā)？如果你是保育員，看到一個小朋友隨地扔了東西，你怎么想？這些問題地提出不僅有利于吸引兒童的注意力，而且有利于幫助他們進一步理解誠實，并能思考面對突發(fā)事件，怎樣以誠實的品德、恰當?shù)姆绞浇鉀Q問題。

通過這種討論活動引導孩子們明白只有誠實，才會有更多的好朋友，生活才會更快樂。通過活動，他們對誠實的品德有了具體的認知和積極的體驗。在他們對誠實的美德有了感知，對誠實的行為產(chǎn)生積極的體驗之后，我進一步引導孩子們對自己今后的行動進行規(guī)劃。這個規(guī)劃是在他們的思想感受、經(jīng)驗的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的，而不是我要他們怎么樣做。我引導他們圍繞"如何做個誠實的孩子"展開討論。說一說誠實行為、找一找誠實現(xiàn)象，進一步了解誠實的行為還有哪些。再結(jié)合生活中經(jīng)常遇到問題，商量怎樣做才是誠實的。能夠?qū)σ郧安徽\實的事情的后果進行補救，例如借的書不小心撕破了，自己主動粘好，告訴圖書管理員。

活動的最后我讓小朋友制作"誠實行為卡"。通過我一系列的活動使他們真正獲得誠實的思想，并且在行動上有所體現(xiàn)。在活動中，有的孩子不能夠把自己不誠實的一面說出來，缺乏一定的勇氣。

幼兒園大班誠實教案3

活動目標：

1、引導幼兒了解說謊會給自己和他人帶來不良后果。應(yīng)該做個誠實的人。

2、教育幼兒愛日常生活中不說謊。

3、遵守社會行為規(guī)則，不做“禁止”的事。

4、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。

活動準備：

錄像帶：木偶片“狼來了”有關(guān)圖片三幅。

活動過程：

1、欣賞故事，幫助幼兒了解說謊的危害。

討論題；

（1）大人為什么不相信小孩子？（解釋說謊的含義）

（2）小孩子說謊后發(fā)生了什么事？

（3）如果小孩子不說謊會怎么樣？

2、通過觀察和討論圖片，讓幼兒明白在日常生活中不能說謊。

（1）介紹圖片：紅紅將姐姐的畫帶給老師看，說是她畫的，希望得到落實的夸獎。

討論題：紅紅對嗎？為什么？這樣做了以后會怎樣呢？她應(yīng)該怎么做？

（2）介紹圖片：東東將圖書撕破了，媽媽問他時，他說；“不是我撕得。”

討論題：東東對嗎？如果你是東東，應(yīng)該怎么做？

（3）介紹圖片：幼兒園發(fā)了新玩具汽車，小云很喜歡，將它悄悄地帶回了家，對奶奶說：“這是老師送給我的。”

討論題：小云做得對嗎？為什么？他應(yīng)該怎么做？

3、與幼兒共同小結(jié)：大家都一個做個誠實的好孩子。

教學反思： 根據(jù)自己對品德與生活課程的理解和把握，我認為一個支持學生發(fā)展的教學設(shè)計，要追求教學活動的有效性，提高德育實效。在《做誠實的孩子》一課的教學設(shè)計上，我思考并實踐著開放式、活動化、對話式的教學策略，冷靜而充滿智慧地關(guān)注學情，樹立“以學為中心”，創(chuàng)造“以價值觀確立”為核心的課堂，活動間呈現(xiàn)遞進化，評價過程提升學生能力，活化教材的育人價值。

幼兒園大班誠實教案4

活動目標：

1．喜歡《手捧空花盆的孩子》的故事，對故事產(chǎn)生興趣。

2．通過欣賞故事，懂得誠實是很重要的，要學習雄日，做一名誠實的孩子。

3．樂意與同伴交流，能大膽地在同伴面前說出如何做一名誠實的孩子，學會做一名誠實的孩子。

4．鼓勵幼兒敢于大膽表述自己的見解。

5．使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學習了知識。

活動過程：

1．引發(fā)對故事的興趣。

教師：小朋友，老師這里有一個特別有意義的故事要和你們一起分享。你們知道一些國家的國王是怎樣選擇自己的繼承人的嗎/可是卻有一個國王用了一種特別的方法選擇繼承人，到底是什么方法呢？讓我們一起看看吧！

2．教師播放課件，討論雄日的行為表現(xiàn)，引出主題。引導幼兒聯(lián)系自己的實際情況，大膽地講述如何做一名誠實的孩子。

3、復習歌曲《好孩子要誠實》，以歌曲結(jié)束活動。

活動延伸：

收集更多關(guān)于誠實的故事，講給幼兒聽，加深他們對誠實的理解，教師向家長收集幼兒的誠實表現(xiàn)，對幼兒進行表揚，給予鼓勵，樹立自己的榜樣。

把金牌熔掉



被拆掉兩次的亭子



被人相信是一種幸福



蝙蝠的故事



採草藥的老婆婆

　

誠實的崔樞



誠實的果實



誠實的林肯



誠實更重要



誠實是生活之本



帶箭的朋友



戴斗笠的地藏菩薩



黛翎公主



當貧窮遇到貧窮



丟失誠信的小黃鶯



冬夜的燈光



杜鵑鳥



風娃娃的故事



鳳凰山



工作誠信的富蘭克林



國王的傳令官



孩子們知道那是不同的



海中救援



韓信一飯必酬



好朋友說實話



橫行的小螃蟹



紅紅的蘋果



紅石竹花



華盛頓與櫻桃樹


答案補充
很多資料都可以在網(wǎng)上找！

因為是小故事，大人可以看一遍，然而再對孩子進行口述！

效果很好的。我兒子小時候我就這樣給他講故事！

故事《手捧空花盆的孩子》可以啊。

還有《金斧頭》

故事《手捧空花盆的孩子》可以啊。 還有《金斧頭》