南陽(yáng)高考英語(yǔ)單科

小學(xué)科學(xué)問(wèn)答題:太陽(yáng)系是怎么形成的
1個(gè)回答2024-02-10 14:30
太陽(yáng)系的形成據(jù)信應(yīng)該是依據(jù)星云假說(shuō),最早是在1755年由康德和1796年由拉普拉斯各自獨(dú)立提出的。這個(gè)理論認(rèn)為太陽(yáng)系是在46億年前在一個(gè)巨大的分子云的塌縮中形成的。這個(gè)星云原本有數(shù)光年的大小,并且同時(shí)誕生了數(shù)顆恒星。研究古老的隕石追溯到的元素顯示,只有超新星爆炸的心臟部分才能產(chǎn)生這些元素,所以包含太陽(yáng)的星團(tuán)必然在超新星殘骸的附近??赡苁莵?lái)自超新星爆炸的震波使鄰近太陽(yáng)附近的星云密度增高,使得重力得以克服內(nèi)部氣體的膨脹壓力造成塌縮,因而觸發(fā)了太陽(yáng)的誕生。 被認(rèn)定為原太陽(yáng)星云的地區(qū)就是日后將形成太陽(yáng)系的地區(qū),直徑估計(jì)在7,000至20,000天文單位,而質(zhì)量?jī)H比太陽(yáng)多一點(diǎn)(多0.1至0.001太陽(yáng)質(zhì)量)。當(dāng)星云開(kāi)始塌縮時(shí),角動(dòng)量守恒定律使它的轉(zhuǎn)速加快,內(nèi)部原子相互碰撞的頻率增加。其中心區(qū)域集中了大部分的質(zhì)量,溫度也比周圍的圓盤(pán)更熱。當(dāng)重力、氣體壓力、磁場(chǎng)和自轉(zhuǎn)作用在收縮的星云上時(shí),它開(kāi)始變得扁平成為旋轉(zhuǎn)的原行星盤(pán),而直徑大約200天文單位,并且在中心有一個(gè)熱且稠密的原恒星。 對(duì)年輕的金牛T星的研究,相信質(zhì)量與預(yù)熔合階段發(fā)展的太陽(yáng)非常相似,顯示在形成階段經(jīng)常都會(huì)有原行星物質(zhì)的圓盤(pán)伴隨著。這些圓盤(pán)可以延伸至數(shù)百天文單位,并且最熱的部分可以達(dá)到數(shù)千K的高溫。 一億年后,在塌縮的星云中心,壓力和密度將大到足以使原始太陽(yáng)的氫開(kāi)始熱融合,這會(huì)一直增加直到流體靜力平衡,使熱能足以抵抗重力的收縮能。這時(shí)太陽(yáng)才成為一顆真正的恒星。 相信經(jīng)由吸積的作用,各種各樣的行星將從云氣(太陽(yáng)星云)中剩余的氣體和塵埃中誕生: 1.當(dāng)塵粒的顆粒還在環(huán)繞中心的原恒星時(shí),行星就已經(jīng)開(kāi)始成長(zhǎng); 2.然后經(jīng)由直接的接觸,聚集成1至10公里直徑的叢集; 3.接著經(jīng)由碰撞形成更大的個(gè)體,成為直徑大約5公里的星子; 4.在未來(lái)得數(shù)百萬(wàn)年中,經(jīng)由進(jìn)一步的碰撞以每年15厘米的的速度繼續(xù)成長(zhǎng)。 在太陽(yáng)系的內(nèi)側(cè),因?yàn)檫^(guò)度的溫暖使水和甲烷這種易揮發(fā)的分子不能凝聚,因此形成的星子相對(duì)的就比較?。▋H占有圓盤(pán)質(zhì)量的0.6%),并且主要的成分是熔點(diǎn)較高的硅酸鹽和金屬等化合物。這些石質(zhì)的天體最后就成為類地行星。再遠(yuǎn)一點(diǎn)的星子,受到木星引力的影響,不能凝聚在一起成為原行星,而成為現(xiàn)在所見(jiàn)到的小行星帶。 在更遠(yuǎn)的距離上,在凍結(jié)線之外,易揮發(fā)的物質(zhì)也能凍結(jié)成固體,就形成了木星和土星這些巨大的氣體巨星。天王星和海王星獲得的材料較少,并且因?yàn)楹诵谋徽J(rèn)為主要是冰(氫化物),因此被稱為冰巨星。 一旦年輕的太陽(yáng)開(kāi)始產(chǎn)生能量,太陽(yáng)風(fēng)會(huì)將原行星盤(pán)中的物質(zhì)吹入行星際空間,從而結(jié)束行星的成長(zhǎng)。年輕的金牛座T星的恒星風(fēng)就比處于穩(wěn)定階段的較老的恒星強(qiáng)得多。 根據(jù)天文學(xué)家的推測(cè),目前的太陽(yáng)系會(huì)維持直到太陽(yáng)離開(kāi)主序。由于太陽(yáng)是利用其內(nèi)部的氫作為燃料,為了能夠利用剩余的燃料,太陽(yáng)會(huì)變得越來(lái)越熱,于是燃燒的速度也越來(lái)越快。這就導(dǎo)致太陽(yáng)不斷變亮,變亮速度大約為每11億年增亮10%。 從現(xiàn)在起再過(guò)大約76億年,太陽(yáng)的內(nèi)核將會(huì)熱得足以使外層氫發(fā)生融合,這會(huì)導(dǎo)致太陽(yáng)膨脹到現(xiàn)在半徑的260倍,變?yōu)橐粋€(gè)紅巨星。此時(shí),由于體積與表面積的擴(kuò)大,太陽(yáng)的總光度增加,但表面溫度下降,單位面積的光度變暗。 隨后,太陽(yáng)的外層被逐漸拋離,最后裸露出核心成為一顆白矮星,一個(gè)極為致密的天體,只有地球的大小卻有著原來(lái)太陽(yáng)一半的質(zhì)量。最后形成暗矮星。
陽(yáng)光下影子的科學(xué)實(shí)驗(yàn)
1個(gè)回答2024-02-14 03:16
在正午時(shí)分 太陽(yáng)直射頭頂?shù)臅r(shí)候 影子即與本體合一了 也可以說(shuō)這時(shí)候影子被踩在了腳下
為什么說(shuō)二十四節(jié)氣屬于陽(yáng)歷的科學(xué)故事
1個(gè)回答2024-03-18 21:06
1 為什么說(shuō)二十四節(jié)氣屬于陽(yáng)歷的科學(xué)故事

中國(guó)的農(nóng)歷中有二十四節(jié)氣。許多人把中國(guó)的農(nóng)歷說(shuō)成陰歷,因而也認(rèn)為二十四節(jié)氣是屬于陰歷的。其實(shí),這是一種錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)。農(nóng)歷并不是陰歷,而是陰陽(yáng)歷,二十四節(jié)氣是其中的陽(yáng)歷成分。從中國(guó)西漢時(shí)期開(kāi)始,人們把一回歸年按時(shí)間平均分成24等份,設(shè)置了二十四節(jié)氣。到了唐朝,人們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)在黃道上運(yùn)行的速度不均勻,便把黃道從春分點(diǎn)開(kāi)始等分為24份,每份15°。太陽(yáng)在黃道上自西向東每運(yùn)行15°,作為一個(gè)節(jié)氣。這種劃分二十四節(jié)氣的方法更加科學(xué)和合理,一直沿用至今。由于二十四節(jié)氣與陽(yáng)歷的一年都反映了太陽(yáng)在黃道上運(yùn)行一周,所以二十四節(jié)氣與公歷的日期有嚴(yán)格的對(duì)應(yīng)性。

二十四節(jié)氣是古代中國(guó)人的獨(dú)特創(chuàng)造,人們可以依據(jù)節(jié)氣來(lái)安排各項(xiàng)農(nóng)事活動(dòng)。二十四節(jié)氣中又分出12個(gè)“中氣”,從春分開(kāi)始,每隔一個(gè)節(jié)氣就是一個(gè)中氣,在表中用藍(lán)色表示。

二十四節(jié)氣還可以用來(lái)置閏。早在中國(guó)西漢時(shí)期,已經(jīng)規(guī)定沒(méi)有中氣的月份為上一個(gè)月的閏月。那么,有些月份為什么會(huì)沒(méi)有中氣呢?須知農(nóng)歷的月份,不是29天就是30天,而兩個(gè)中氣之間的間隔有時(shí)長(zhǎng)于30天。例如農(nóng)歷某年的五月三十是谷雨,隔月的初一才是小滿,那么這年五月后面的這一個(gè)月里就只有立夏這個(gè)節(jié)氣,卻沒(méi)有中氣。于是這個(gè)“不正常的”月份就不叫六月,而成了閏五月。再后面的一個(gè)月才是六月,由此往后每個(gè)月份又都既有節(jié)氣又有中氣了。這種“正常的”狀態(tài)可以持續(xù)兩年多,直到再一次置閏。沒(méi)有中氣的月份為閏月,這個(gè)置閏法一直沿用至今。

2 為什么說(shuō)二十四節(jié)氣屬于陽(yáng)歷的科學(xué)故事點(diǎn)評(píng)

簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),二十四節(jié)氣是根據(jù)太陽(yáng)在黃道(即地球繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)的軌道)上的位置來(lái)劃分的。視太陽(yáng)從春分點(diǎn)(黃經(jīng)零度,此刻太陽(yáng)垂直照射赤道)出發(fā),每前進(jìn)15度為一個(gè)節(jié)氣;運(yùn)行一周又回到春分點(diǎn),為一回歸年,合360度,因此分為24個(gè)節(jié)氣。


陰陽(yáng)五行是不是科學(xué)
1個(gè)回答2024-04-05 17:18

陰陽(yáng)五行是不是科學(xué)

其實(shí)陰陽(yáng)五行到底能不能算作科學(xué)?這一問(wèn)題,早已在國(guó)內(nèi)讀書(shū)和科普網(wǎng)站上引起過(guò)爭(zhēng)論。不過(guò)在這些爭(zhēng)論之中,不少辯友執(zhí)著于為己方觀點(diǎn)辯護(hù),較少聽(tīng)取反對(duì)意見(jiàn)。論壇碎片化的交流特征往往又使辯論成為站隊(duì)游戲。同意還是不同意,是抑或不是,這樣的態(tài)度使?fàn)幷撘庾R(shí)形態(tài)化。

意識(shí)形態(tài)化的爭(zhēng)論相當(dāng)有害,歷史上的西方社會(huì)對(duì)此肯定深有感觸。新教改革之后,不少古典和《圣經(jīng)》學(xué)問(wèn)大師批評(píng)某些新教教派要求自主解釋《圣經(jīng)》的做法。他們認(rèn)為,這些教派置基本學(xué)理于不顧,只是一味強(qiáng)調(diào)對(duì)自己理論的虔信,還動(dòng)輒語(yǔ)言侮辱,甚至想要借助政治權(quán)力消滅論敵。

不過(guò),在之前陰陽(yáng)五行是科學(xué)嗎?的公開(kāi)辯論中,正反兩方都彬彬有禮,他們力求準(zhǔn)確陳述自己觀點(diǎn),并且盡力理解對(duì)方立場(chǎng)。

其實(shí)真正對(duì)這個(gè)問(wèn)題稍有思考的人都會(huì)看出來(lái),給出回答的關(guān)鍵在于界定什么是科學(xué)。即便是那些近乎歇斯底里為自己立場(chǎng)辯護(hù)的人也都在自己的立場(chǎng)背后預(yù)設(shè)了什么是科學(xué)而遺憾的是,這些預(yù)設(shè)并沒(méi)有得到完全澄清。

于是,針對(duì)陰陽(yáng)五行是科學(xué)嗎?這一問(wèn)題,本文的首要目的不在于回答這一問(wèn)題;筆者認(rèn)為,這個(gè)問(wèn)題和各方的回答以及問(wèn)答背后大量的預(yù)設(shè)首先應(yīng)該進(jìn)行澄清。而澄清所得出的結(jié)論是,陰陽(yáng)五行是科學(xué)嗎?這個(gè)問(wèn)題本身并不是一個(gè)科學(xué)問(wèn)題。

從歷史的角度看

孫教授認(rèn)為陰陽(yáng)五行學(xué)說(shuō)應(yīng)該算作科學(xué)。他的觀點(diǎn)其實(shí)也是西方主流科學(xué)史家的觀點(diǎn)。這些學(xué)者認(rèn)為現(xiàn)在我們對(duì)古代科學(xué)的理解過(guò)于粗淺。他們選擇回到古代文獻(xiàn),力求更加準(zhǔn)確地呈現(xiàn)出古人的各種思考。他們的結(jié)論是,古人的理論比起現(xiàn)代科學(xué)來(lái)一點(diǎn)不差。不過(guò)僅僅就西方學(xué)者而言,他們的主要關(guān)注對(duì)象是西方的古代科學(xué)。例如,許多古希臘物理學(xué)的研究者為亞里士多德鳴不平,認(rèn)為亞里士多德的物理學(xué)同樣復(fù)雜艱深,不比牛頓物理學(xué)遜色。

談及古希臘科學(xué),喜歡進(jìn)行中西文化比較的中國(guó)現(xiàn)代科學(xué)家普遍持肯定態(tài)度。他們認(rèn)為,古希臘哲人對(duì)于自然的探索孕育了現(xiàn)代科學(xué)。這時(shí)候一個(gè)和歷史有關(guān)的問(wèn)題就出現(xiàn)了,如果古希臘那些解釋自然界的學(xué)問(wèn)能夠算作科學(xué),那么為什么古代中國(guó)的陰陽(yáng)五行學(xué)說(shuō)就不可以呢?張教授給出了自己的答案。

他的回答訴之于強(qiáng)調(diào)現(xiàn)代科學(xué)建立在古希臘學(xué)問(wèn)之上,并舉出了近代物理學(xué)取代亞里士多德物理學(xué)的例子??墒牵瑥埥淌诘恼f(shuō)法其實(shí)相當(dāng)含糊。在古希臘學(xué)問(wèn)孕育了現(xiàn)代科學(xué)這一命題之中,他至少表達(dá)了三層意思,第一,現(xiàn)代科學(xué)的內(nèi)容來(lái)源于古希臘學(xué)問(wèn),或者至少是建立在對(duì)古希臘學(xué)問(wèn)的否定之上;第二,現(xiàn)代科學(xué)起源于古希臘,其歷史演變突出了科學(xué)方法的力量;第三,古希臘擁有科學(xué)精神。

可遺憾的是,這三個(gè)命題都不符合歷史實(shí)際。就第一個(gè)命題而言,古希臘也有很多陰陽(yáng)五行一類的學(xué)問(wèn),意圖對(duì)自然界和人類事務(wù)做統(tǒng)一的解釋。例如,多數(shù)古希臘哲人都贊同世界的基本組成是四元素,土、水、氣、火。其實(shí),不少科學(xué)史家都已經(jīng)指出中國(guó)的五行說(shuō)和古希臘四元素說(shuō)的相似之處。

另外,可能有人會(huì)說(shuō)現(xiàn)代物理學(xué)中的原子論來(lái)源于古希臘。不過(guò),這種對(duì)現(xiàn)代物理學(xué)的理解可能并不恰當(dāng),甚至還相當(dāng)淺薄。即便原子這個(gè)詞語(yǔ)起源于古希臘,但原子作為科學(xué)概念它的意思已經(jīng)在現(xiàn)代物理學(xué)之中發(fā)生了很大改變。恰當(dāng)理解原子,只能建立在了解現(xiàn)代數(shù)學(xué)物理學(xué)和相應(yīng)的物理實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象之上,而不是籠統(tǒng)地宣稱萬(wàn)事萬(wàn)物都是由原子組成的。

可能還有人說(shuō)古希臘學(xué)問(wèn)和現(xiàn)代科學(xué)一樣,很大一部分都在探索自然,而中國(guó)的學(xué)問(wèn)都在探索人事。這種說(shuō)法粗糙而籠統(tǒng)。首先,社會(huì)科學(xué)家可能會(huì)非常生氣地指出,現(xiàn)代科學(xué)顯然并不僅僅是探索自然,科學(xué)的方法同樣適用于探索人類事務(wù)。其次,即便以陰陽(yáng)五行為例,中國(guó)的大量學(xué)問(wèn)都是既探索自然,又探索人事。

張教授的第二個(gè)命題是,現(xiàn)代科學(xué)起源于古希臘,其歷史演變和科學(xué)方法息息相關(guān)。張教授認(rèn)為科學(xué)方法是邏輯化、定量化,至少可以解釋部分自然現(xiàn)象。在這一點(diǎn)上,陰陽(yáng)五行學(xué)說(shuō)和拒絕數(shù)學(xué)化的古希臘科學(xué)區(qū)別不大。

最后,張教授認(rèn)為古希臘擁有科學(xué)精神,而相較之下,中國(guó)文化以詭辯和實(shí)用主義代替了追求真理??吹竭@一點(diǎn)不禁啞然失笑畢竟詭辯和追求實(shí)用似乎是自相矛盾的東西。其實(shí)詭辯這一點(diǎn)在古希臘一點(diǎn)都不少見(jiàn)。少數(shù)哲學(xué)史家甚至認(rèn)為古希臘哲人的對(duì)話是在詭辯,而非尋求真理。

另外,實(shí)用主義批評(píng)這一點(diǎn)也非常有趣。在量子力學(xué)的哥本哈根解釋提出之初,許多傳統(tǒng)物理學(xué)家非常不滿,認(rèn)為玻爾等人僅僅滿足于用兩種不同的數(shù)學(xué)工具描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,這是缺乏追求真理精神的實(shí)用主義做派??墒?,至少到現(xiàn)在為止,玻爾等人的所謂實(shí)用主義并沒(méi)有遇到根本性挑戰(zhàn)。風(fēng)氣已經(jīng)變了,許多物理學(xué)家轉(zhuǎn)而支持波粒二象性,這個(gè)當(dāng)初的實(shí)用主義產(chǎn)物幾乎已經(jīng)成了真理的化身。

綜上所述,回答陰陽(yáng)五行是不是科學(xué)?這一問(wèn)題,如果我們同意古希臘的部分學(xué)問(wèn)是科學(xué),那么就沒(méi)有任何理由認(rèn)為中國(guó)的學(xué)問(wèn)不是科學(xué)。如果更加充分地了解了古希臘的學(xué)問(wèn),更好地把握了科學(xué)史,從歷史的角度看陰陽(yáng)五行學(xué)說(shuō)應(yīng)該算作科學(xué)。

從邏輯的角度看

不過(guò)反方的說(shuō)法也有可取之處已經(jīng)為我們提供了更加準(zhǔn)確和更加全面的解釋。

做出這個(gè)結(jié)論的著眼點(diǎn)不是歷史,而是邏輯準(zhǔn)確地講是科學(xué)理論選擇的邏輯。在利用陰陽(yáng)五行以及某些古希臘學(xué)說(shuō)。因此,從邏輯的角度講,至少到目前為止現(xiàn)代科學(xué)中不會(huì)有陰陽(yáng)五行學(xué)說(shuō)的位置。

但這并不是說(shuō)陰陽(yáng)五行學(xué)說(shuō)不能在以后成為現(xiàn)代科學(xué)的一部分。沒(méi)有人能否認(rèn)如下可能性。此外更重要的一點(diǎn)是,僅僅就科學(xué)理論選擇的邏輯而言,某些現(xiàn)在流行的學(xué)說(shuō)和概念也不應(yīng)該在現(xiàn)代科學(xué)殿堂中擁有一席之地。這些東西和陰陽(yáng)五行學(xué)說(shuō)一樣,關(guān)鍵部分內(nèi)容粗疏,邏輯結(jié)構(gòu)模糊。

例如,某些物理學(xué)家號(hào)稱要用大一統(tǒng)理論統(tǒng)一所有科學(xué),可是這批人對(duì)社會(huì)科學(xué)和人類事務(wù)并不熟悉;某些生物學(xué)家想要建立所謂社會(huì)生物學(xué),并用生物學(xué)研究取代社會(huì)學(xué),卻承認(rèn)自己對(duì)馬克思主義一無(wú)所知。在理想情況下,科學(xué)家應(yīng)該不斷優(yōu)化理論并且持續(xù)產(chǎn)出新實(shí)驗(yàn);而不是炒作概念,然后再籠統(tǒng)斷言所有現(xiàn)象都可以由此進(jìn)行解釋。

[結(jié)論]

因此從歷史的角度講如果以古希臘科學(xué)作為參照陰陽(yáng)五行學(xué)說(shuō)應(yīng)該算作科學(xué);而從邏輯的角度講,陰陽(yáng)五行學(xué)說(shuō)在現(xiàn)代科學(xué)中已經(jīng)沒(méi)有位置。而到底是從歷史還是邏輯的角度理解陰陽(yáng)五行和科學(xué)的關(guān)系,完全取決于讀者自己的選擇。

從歷史的角度出發(fā),因?yàn)檫@樣更能保全科學(xué)的開(kāi)放和質(zhì)疑精神。當(dāng)下流行的科學(xué)理論在未來(lái)會(huì)進(jìn)一步得到優(yōu)化,甚至被新的理論取代,這和古希臘科學(xué)和陰陽(yáng)五行學(xué)說(shuō)在科學(xué)史上的際遇并沒(méi)有任何不同。同時(shí),重視歷史并不意味著我們會(huì)降低對(duì)邏輯嚴(yán)格性的要求。在理想狀態(tài)下,不符合邏輯嚴(yán)格性要求、也不愿意進(jìn)行自我革新的學(xué)說(shuō)不應(yīng)該在科學(xué)殿堂中占有一席之地。

最后還有一點(diǎn)值得特別注意。其實(shí)在現(xiàn)代中國(guó)的大背景下,讀者對(duì)陰陽(yáng)五行到底算不算科學(xué)?這個(gè)問(wèn)題其實(shí)并不是特別關(guān)心。我們真正關(guān)心的是,被斷言沒(méi)有科學(xué)的中國(guó)古代文明是不是中國(guó)在近代落后的罪魁禍?zhǔn)??和西方古代文明比起?lái),中國(guó)文明是否真的一無(wú)是處?晚清以降,中國(guó)的許多優(yōu)秀頭腦中都纏繞著這個(gè)問(wèn)題,久久揮之不去。

此外,考慮到無(wú)數(shù)先輩曾經(jīng)為中國(guó)追趕西方獻(xiàn)出了鮮血甚至生命,這個(gè)問(wèn)題愈發(fā)顯得沉重。陰陽(yáng)五行是不是科學(xué)?這樣一個(gè)學(xué)術(shù)問(wèn)題也正因?yàn)楸池?fù)上了如此重大的意義,才會(huì)引發(fā)國(guó)人爭(zhēng)論不休。

法國(guó)著名哲學(xué)家、政治學(xué)家Raymond Aron在他的戰(zhàn)后世界局勢(shì)觀察中斷言,中國(guó)在1949年完成了革命,之后這個(gè)古老會(huì)大量引進(jìn)科學(xué)技術(shù),快速開(kāi)展工業(yè)革命,很快她就會(huì)恢復(fù)自己曾經(jīng)短暫失去的世界級(jí)強(qiáng)權(quán)地位。Aristotle講,所有的城邦都有成長(zhǎng)和衰敗的時(shí)候。稱霸一方和山河日下,這些現(xiàn)象在文明史上都再正常不過(guò)了。

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太陽(yáng)的由來(lái)少兒百科?
1個(gè)回答2024-08-05 07:15

太陽(yáng),是一個(gè)近乎理想的等離子球體,同時(shí)也是一顆光譜為G2V的黃矮星,它的直徑是地球的109倍,體積則是地球的130萬(wàn)倍,質(zhì)量是地球的3300****倍。

毫無(wú)疑問(wèn),太陽(yáng)是太陽(yáng)系中質(zhì)量最高的天體,如果把整個(gè)太陽(yáng)系內(nèi)的所有天體質(zhì)量加在一起,甚至包括小行星和宇宙塵埃,太陽(yáng)占據(jù)總質(zhì)量的99.86%,從這個(gè)角度來(lái)看,太陽(yáng)系中除了太陽(yáng)之外的天體都是“陪襯”。

那么太陽(yáng)是怎么誕生的?它為什么可以持續(xù)燃燒幾十億年,太陽(yáng)的燃料又是什么呢?

02 太陽(yáng)的誕生

大約45.7億年前,在一片巨大的氫分子云中,因?yàn)橐Φ脑?,這些物質(zhì)相互聚集,達(dá)到一定程度后發(fā)生了引力坍塌,大約10萬(wàn)后,坍塌中心區(qū)域形成了太陽(yáng),周圍的區(qū)域慢慢形成了現(xiàn)在的星系系統(tǒng)。

這是一個(gè)十分緩慢的過(guò)程中,在太陽(yáng)系形成的初期,整個(gè)星系都動(dòng)蕩不安,劇烈的碰撞不斷發(fā)生,地球的衛(wèi)星月球就是在碰撞中產(chǎn)生的,而太陽(yáng)本身也在不斷變化,大約在太陽(yáng)誕生5000萬(wàn)年后,太陽(yáng)內(nèi)部的溫度和壓力達(dá)到極限,導(dǎo)致了內(nèi)部核心中的“氫元素”開(kāi)始發(fā)生核聚變,至此太陽(yáng)才成為一顆“主序星”。

為什么原始的太陽(yáng)系星云會(huì)發(fā)生變化,促使太陽(yáng)的誕生呢?科學(xué)家認(rèn)為,太陽(yáng)系在誕生之前的分子云可能在一個(gè)超大質(zhì)量的恒星附近,這個(gè)恒星在走到自己生命的終點(diǎn)后,引起了一次“超新星爆發(fā)”,恰好擊中了原始太陽(yáng)系星云,促使了太陽(yáng)的誕生。

簡(jiǎn)單了解太陽(yáng)的形成和演化后可以發(fā)現(xiàn),太陽(yáng)并不是宇宙中的第一批恒星,很可能是第二代或者是第三代恒星,但是太陽(yáng)的穩(wěn)定期很長(zhǎng),大約可以維持這個(gè)狀態(tài)100億年,也就是說(shuō)太陽(yáng)還有50億年的壽命。

03 太陽(yáng)的燃燒和“燃料”

為什么太陽(yáng)可以不停的燃燒整整數(shù)十億年呢?從構(gòu)成上來(lái)看,太陽(yáng)的大部分都是由“氫”和“氦”組成的,大約四分之三的氫,四分之一的氦,還有2%的重元素代表了太陽(yáng)不是宇宙中第一批恒星。

太陽(yáng)燃燒的燃料就是“氫”,大量的氫不斷的進(jìn)行“核聚變”,就是太陽(yáng)可以持續(xù)燃燒數(shù)十億年的原因,甚至太陽(yáng)還會(huì)繼續(xù)燃燒數(shù)十億年,直到太陽(yáng)內(nèi)核中的氫被大量消耗后,才會(huì)因?yàn)橐κШ馀蛎洺蔀橐活w紅巨星,就算在膨脹成為紅巨星后,太陽(yáng)也不會(huì)停止釋放熱量,直到徹底冷卻成為一顆黑矮星,太陽(yáng)才會(huì)真正停止燃燒。

太陽(yáng)燃燒的本質(zhì)是原子核發(fā)生聚變,根據(jù)愛(ài)因斯坦的質(zhì)能方程和質(zhì)能等價(jià)理論,物質(zhì)可以根據(jù)公式轉(zhuǎn)化為能量,兩個(gè)氫原子的原子核碰撞,聚合成為一個(gè)原子核,并且在這個(gè)過(guò)程中釋放出巨大的能量。

它的核心之所以會(huì)不斷的進(jìn)行核聚變,是因?yàn)楦邷馗邏旱臉O端環(huán)境,太陽(yáng)內(nèi)核溫度高達(dá)1500萬(wàn)攝氏度,壓力可達(dá)3000多億個(gè)大氣壓,這樣的環(huán)境只能用恐怖來(lái)形容,對(duì)于人類而言,這樣的環(huán)境是很難直觀想象的。

太陽(yáng)是一個(gè)典型的主序星,雖然沒(méi)有龐大的體積或者超高的質(zhì)量,但是像太陽(yáng)這樣的恒星,通常都?jí)勖荛L(zhǎng)。在宇宙中,越是質(zhì)量高的恒星,壽命就越短暫,并且在恒星走到生命盡頭的時(shí)候,會(huì)發(fā)生一次“劇烈爆炸”,也就是我們常說(shuō)的“超新星爆發(fā)”。

超新星爆發(fā)是恒星最后一次“垂死掙扎”,雖然會(huì)造成強(qiáng)烈的爆炸,甚至是釋放出“伽馬射線暴”,摧毀行星的環(huán)境。但是恒星死亡時(shí),其實(shí)整個(gè)恒星上的氦并沒(méi)有消耗太多,大部分氦元素都會(huì)在超新星爆發(fā)時(shí)噴灑出去,形成新的星云,孕育出新的恒星。

恒星是宇宙中的主角,也是宇宙大尺度結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)單位,一個(gè)個(gè)恒星系因?yàn)橐ο嗷ソM合,形成更大的星系,最終形成了宇宙的物質(zhì)結(jié)構(gòu)。而人類,只是一個(gè)普通的恒星系中,一個(gè)小小行星上的生物,面對(duì)太陽(yáng),我們都無(wú)比渺小,更別提面對(duì)浩瀚的宇宙了。

總結(jié)一下,恒星是從一大片分子云中誕生,太陽(yáng)之所以可以燃燒數(shù)十億年,是因?yàn)樘?yáng)內(nèi)部的核聚變反應(yīng),而太陽(yáng)燃燒的燃料是恒星中大量的“氫”。

有沒(méi)有關(guān)于太陽(yáng)系的科教視頻?
1個(gè)回答2024-02-09 12:45
我推薦樓主去看《斗轉(zhuǎn)星移》,這個(gè)科普節(jié)目共有52集,每集也就9到10分鐘,不會(huì)很長(zhǎng),可以保持耐心,而且每一集都有其想要說(shuō)的話題,如果樓主想要看的只是關(guān)于太陽(yáng)系的總體概況,可以看:

01.踏上旅途

02遨游太陽(yáng)系

06認(rèn)識(shí)太陽(yáng)系

這幾集都是比較概括類型的,其余的一些就是比較詳細(xì)地介紹一顆星星,天象形成的原因,時(shí)間空間等等,都是很值得一看的節(jié)目哦。



希望對(duì)你有幫助
陰陽(yáng)五行是不是科學(xué)
1個(gè)回答2024-04-23 10:35

我就這么說(shuō)吧 靈異的東西對(duì)于科學(xué)來(lái)說(shuō)不科學(xué) 科學(xué)同樣對(duì)于靈異來(lái)說(shuō)也不靈異
我就是有點(diǎn)陰陽(yáng)眼的人 我很相信有鬼 因?yàn)槲乙?jiàn)過(guò).

咸陽(yáng)科大好嗎?
1個(gè)回答2024-10-30 09:54

咸陽(yáng)科大附中是咸陽(yáng)排名第二名的民辦學(xué)校。以前和啟迪爭(zhēng)第一,現(xiàn)在有點(diǎn)落后了,只能排第二了。

洛陽(yáng)科技大學(xué)
1個(gè)回答2024-11-17 10:14
只找到洛陽(yáng)科技職業(yè)學(xué)院
洛陽(yáng)科技職業(yè)學(xué)院是經(jīng)河南省人民政府批準(zhǔn),國(guó)家教育部備案的具有獨(dú)立頒發(fā)國(guó)家高等教育學(xué)歷證書(shū)資格、納入全國(guó)統(tǒng)一招生計(jì)劃的全日制普通高等職業(yè)院校,也是洛陽(yáng)市唯一一所民辦高職院校,主要以培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能型人才為培養(yǎng)目標(biāo)。
有一個(gè)河南科技大學(xué),洛陽(yáng)大學(xué)改成洛陽(yáng)理工大學(xué)。
希望能幫到你!
綿陽(yáng)西科大?
1個(gè)回答2023-10-24 21:57
你是學(xué)習(xí)還是吃喝玩樂(lè)?
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