初中英語口令

練口才初學(xué)兒童常用繞口令：

1、花和瓜——瓜藤開花像喇叭，娃娃愛花不去掐。瓜藤開花瓜花結(jié)花，沒花就沒瓜。吃瓜要愛花，娃娃愛花也愛瓜。

2、媽媽罵馬——媽媽種麻，我去放馬，馬吃了麻，媽媽罵馬。

3、白家伯伯——北貧坡上白家有個伯伯，家里養(yǎng)著一百八十八只白鵝，門口種著一百八十八棵白果，樹上住著一百八十八只八哥。八哥在白果樹上吃白果，白鵝氣得直叫：我餓！我餓！

4、窩和鍋——樹上一個窩，樹下一口鍋，窩掉下來打著鍋，窩和鍋都破，鍋要窩賠鍋，窩要鍋賠窩，鬧了半天，不知該鍋賠窩，還是窩賠鍋。

5、青龍洞——青龍洞中龍做夢，青龍做夢出龍洞，做了千年萬載夢，龍洞困龍在深洞。自從來了新愚公，愚公捅開青龍洞，青龍洞中涌出龍，龍去農(nóng)田做農(nóng)工。

擴(kuò)展資料：

兒童口才訓(xùn)練方法

1、及早培養(yǎng)孩子的語言能力

據(jù)科學(xué)家稱，孩童2－7歲是學(xué)習(xí)語言的絕佳時期，在這個時期，只要家長們多花心思在孩子學(xué)習(xí)語言上，孩子就能快速地提高口才能力。所以，請家長們一定要把握時機(jī)，好好教孩子說話。

2、營造良好的口才訓(xùn)練環(huán)境

要令孩子更好地提高口才能力，家長就要給孩子營造一個良好的學(xué)習(xí)語言環(huán)境。例如，你們的家里可多收藏一些好書，供孩子閱讀。平時，長輩們說話要文明有禮，不說粗言穢語，讓孩子學(xué)會文明用語。還有，請不要吝嗇鼓勵，多鼓勵孩子開口說話，對提高孩子的口才很有幫助。

3、多讀書

少兒應(yīng)養(yǎng)成愛讀書、多讀書的好習(xí)慣，讀書既能獲得知識，又能鍛煉個人的發(fā)音、語速與氣息吐納等等，讓孩子堅持讀書，你會發(fā)現(xiàn)孩子的口才能力提升得更快。

我就不懷念初戀，因為初戀是我對未來老婆的想象，只不過我認(rèn)錯了人。

在記憶中，那一幕

現(xiàn)實里的人物太多·

那個人令我難忘
夜，冷，雨。我獨自一人躲在黑暗中躺在床上，看著窗外淅淅瀝瀝的雨像針一樣扎進(jìn)世界的懷抱里，耳畔仿佛響起了火車那隆隆的轟鳴?，F(xiàn)在，那個人大概已經(jīng)離開了吧，我這樣想著，用被子蒙住了自己的頭......
那個久久留在我腦海中的人，兩鬢斑白，手像粗糙的老樹皮一樣，咧嘴一笑，額上的皺紋便會蠕動起來。那個人，總是穿著一身洗的發(fā)白的舊套裝，坐在自家門前呆呆的守望，眼中的思念與孤獨溢了出來。
第一次和他說話時，天空披上了一金黃的晚霞薄紗，他一個人默默地坐在門前的石椅上，望著前面那條車水馬龍的馬路，夕陽灑在了他身上，更加襯托出他的孤寂。我正在院子里澆花，看著他，心中涌出了一股同情，情不自禁地走了過去。
“老伯伯，你在這兒干嘛呢？”我放下手中的水瓢，在他身旁坐了下來。
他仍舊只是望著遠(yuǎn)方，過了好一會兒才用沙啞的嗓音回答：“我在等呢！”
“等誰呢？天已經(jīng)快要黑了，那個人大概不會來了吧?！蔽覔炱鹕磉叺囊粔K落葉，端詳起來。
他的眼光暗淡了，頭沉沉地低下?！笆前?，就要天黑了呢，今天不會回來了吧，我那高高瘦瘦的兒子......”
“兒子？”我詫異地問。
“是啊，他在隔壁那個城鎮(zhèn)呢！開了一家大公司，是銷售衣服的哦！說不定你現(xiàn)在穿的衣服就是他那兒的呢！我那兒子，可有出息了......”老人絮絮叨叨地說著，眼睛了閃爍著自豪。
“那你是在等你兒子回家嗎？”
“對，我今天做了紅燒牛肉呢，那小子小時候特愛吃。不過，看來要倒掉啦。那孩子，真是的，怎么就是不肯回來看看呢......”他嘴里喃喃開來。
月亮露出了半張臉，空氣中彌漫著飯菜的香味。
“老伯伯，我要回家啦！你也回去吧，別再等了?！蔽覔鋼湟律系耐?，站起身來。
“呵呵，你叫什么名字呢？”他咧開嘴笑了，臉上的皺紋像深深的溝壑。
“峰，山峰的峰?！闭f罷，我小跑著離開。耳邊隱約響起他那衰老的聲音——“叫峰啊，我兒子也叫鋒呢，鋒利的鋒?！?br/> 從那時候起，我一有空便往老人那兒跑。我陪他說話，聽他講故事，看著他顫顫巍巍的走進(jìn)屋里做兒子最愛吃的紅燒牛肉，可是，我卻一次也沒有見過他口中“高高瘦瘦的，有出息的兒子”。我忍不住問他：“你兒子呢？怎么還不回來？”老人聽了，眼里忽然含滿了渾濁的淚水?！笆前。趺催€不回來呢？就只會一味地往我賬戶里寄錢，不能回來看看我嗎？真是忘恩負(fù)義的兒子?。　崩先擞酶煽莸氖直巢亮瞬裂劢?。那一刻，我想不到用什么話語來安慰他。
有一天，我像往常一樣來到他家里，發(fā)現(xiàn)他那佝僂的身軀在狹窄的屋子里忙碌著，他的身旁是一個破舊的行李箱?！蹦氵@是干嘛呢？”看著他羸弱的身軀，我心酸極了。“我要走了，小峰，我要去找我那個忘恩負(fù)義的兒子，我要知道他到底在干什么，連我這個年邁的老父親都能忘記......”他正把自己舊舊的幾套衣服往箱子里塞?！翱墒牵氵B他具體在那兒都不知道呢，再說，你有錢嗎？”我斷斷續(xù)續(xù)的說?！八總€月寄給我的錢我都攢著呢！不知道他在那兒就慢慢找，總能找到的。好了，你回家吧，我明晚就走了，小峰，你是個好孩子??！”他用那雙干枯的手拍拍我的肩膀。我把頭別了過去，不愿看到他寂寞的眼睛。
第二天我再去他家，果然已經(jīng)人去樓空了。
窗外的雨漸漸停了，可天空還是沒有月亮。已經(jīng)走了吧，能找著他兒子嗎？我心中懷滿的擔(dān)憂。我翻了一個身，閉上眼睛，努力讓自己睡著，但那個人的身影老在我腦海中徘徊。那個人，我真的忘不了。

《初讀》中有一個情節(jié)讓我印象深刻，就是女主媽媽對女主順子的教育方式，媽媽的一切教育都圍繞著考上東大這個主題，為此她不僅扼殺了順子所有的興趣愛好，甚至掌控了順子的生活，就連讀書、學(xué)習(xí)計劃都是由媽媽來制定的。經(jīng)歷過殘酷高考的我們，看到這一幕或多或少都會有一定的感觸。

媽媽為了讓順子專心學(xué)習(xí)，甚至在她的房間貼上了寫滿禁止事項的紙條?！敖箍措娨?、禁止談戀愛....”這滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)募垪l就像一貼魔咒，不僅讓她的青春失去色彩，還讓她的生活失去了原本的溫度，順子開始戴上面具生活。

劇中還有一幕比較揪心，順子和對象相處很不錯，當(dāng)聽說對方是東大畢業(yè)的，順子想到只有父母會感到很開心，她已經(jīng)不懂得如何去喜歡一個人了，這是多么可悲的事情。

幸運的是男主的出現(xiàn)改變了這一切，雖然是一個被父親厭棄的不良少年，但是順子第一次為他的遭遇感到憤怒，鼓勵他勇敢做自己，同時也被他的率真、熱情所感染，開始摘下面具真正生活。

秦國命令所有的成年男子登記年齡

基本上是人都會懷念初戀的那段時光 初戀，是一個人對情感最懵懂的時刻 那是不慘雜任何利用的 但是大多數(shù)人最終都沒有和初戀在一起。

德國心理學(xué)家契可尼通過多種實驗得出如下結(jié)論：人們對已完成的、已有結(jié)果的工作或事情極易忘記，而對中斷的、未完成的、未達(dá)到目標(biāo)的工作或事情卻總是記憶猶新。也就是說，人們對于尚未處理完的事情，比已處理完成的印象更加深刻。這符合人們的記憶規(guī)律，人的大腦總是記住一些需要加工的內(nèi)容，就像是電腦內(nèi)存一樣被放在大腦的記憶庫供隨時提取，而對于已完成的內(nèi)容，大腦記憶則會有意識地逐漸淡忘。

如果她過的不好，你又還喜歡她，為什么不去找回來呢？

神龜雖壽，猶有竟時。
螣蛇乘霧，終為土灰。
老驥伏櫪，志在千里。
烈士暮年，壯心不已。
盈縮之期陪行，不蘆此嘩但在天；
養(yǎng)怡之福，可扒激得永年。
幸甚至哉，歌以詠志。