四年級英語的板報2單元

元旦的起源：元旦，據(jù)說是起于三皇五帝之一的顓頊，距今已經(jīng)有5000多年的歷史。 “元旦”一詞最早出現(xiàn)于《晉書》：“顓帝以孟夏正月為元，其實正朔元旦之春。 ”南北朝時，南朝文史學(xué)家蕭子云的《介雅》詩中有“四季新元旦，萬壽初春朝”的記載。宋代吳自牧《夢粱錄》中有關(guān)于：“正月朔日，謂之元旦，俗呼為新年。一歲節(jié)序，此為之首。 ” 的記載。漢代崔瑗《三子釵銘》中叫“元正”、晉代庾闡《揚(yáng)都賦》一賦中稱作“元辰”、北齊時的《元會大享歌皇夏辭》一辭中呼為“元春”、唐德宗-李適《元日退朝觀軍仗歸營》一詩中謂之“元朔”。

中國元旦歷來指的是夏歷(農(nóng)歷、陰歷)正月初一。正月初一的計算方法，在漢武帝時期以前也是很不統(tǒng)一的。因此，歷代的元旦月、日也并不一致。夏朝的夏歷以孟喜月(元月)為正月，商朝的殷歷以臘月(十二月)為正月，周朝的周歷以冬月(十一月)為正月。秦始皇統(tǒng)一中國后，又以陽春月(十月)為正月，即十月初一為元旦。從漢武帝起，規(guī)定孟喜月(元月)為正月，把孟喜月的第一天(夏歷的正月初一)稱為元旦，一直沿用到清朝末年。
公元1911年，孫中山領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命推翻了滿清的統(tǒng)治，建立了中華民國。各省都督代表在南京開會決定使用公歷，把農(nóng)歷的1月1日叫做“春節(jié)”，把公歷的1月1日稱為“元旦”，不過當(dāng)時并沒有正式公布。為了“行夏正，所以順農(nóng)時，從西歷，所以便統(tǒng)計”，民國元年決定使用公歷(實際使用是1912年)，并規(guī)定陽歷1月1日為“新年”，但并不稱為“元旦”。

1949年9月27日，第一屆中國人民政治協(xié)商會議，在決定建立中華人民共和國的同時，也決定采用世界通用的公元紀(jì)年法，即我們所說的陽歷。元旦，指西元紀(jì)年的歲首第一天。為區(qū)別農(nóng)歷和陽歷兩個新年，又鑒于農(nóng)歷二十四節(jié)氣中的 “立春”恰在農(nóng)歷新年的前后，因此便把農(nóng)歷一月一日改稱為“春節(jié)”，陽歷1月1日定為新年的開始――“元旦”，并列入法定假日，成為全國人民的節(jié)日。每年1月1日，標(biāo)志著新的一年到來，人們習(xí)慣將這一天稱為“元旦”，俗稱“陽歷年”。天文專家表示，“元旦”一詞系中國“土產(chǎn)”，在中國農(nóng)歷中已沿用4000多年，但現(xiàn)行公歷“元旦”為1949年所定，隨著2015年的到來，它只有“66歲”。

傳說在4000多年前遠(yuǎn)古的堯舜盛世之時，堯天子在位時勤政于民為百姓辦了很多好事，很受廣大百姓愛戴，但因其子無才不太成器，他沒把“天子”的皇位傳給自己的兒子，而是傳給了品德才能兼?zhèn)涞乃础驅(qū)λ凑f：“你今后一定要把帝位傳交好，待我死后也可安心瞑目了?！焙髞硭窗训畚粋鹘o了治洪水有功的禹，禹亦像舜那樣親民愛民為百姓做了很多好事，都十分受人愛戴。堯死后人們把舜帝祭祀天地和先帝堯的那一天，當(dāng)作一年的開始之日，把正月初一稱為“元旦”，或“元正”，這就是古代的元旦。歷代皇朝都在元旦舉行慶賀典儀祈祀等活動，如祭諸神祭先祖，寫門對掛春聯(lián)，書寫福字、舞龍燈，民間也逐漸形成祭神佛、祭祖先、貼春聯(lián)、放鞭炮、守歲、吃團(tuán)圓飯以及眾多的“社火”等娛樂歡慶活動。晉代詩人辛蘭曾有《元正》詩：“元正啟令節(jié)，嘉慶肇自茲。咸奏萬年觴，小大同悅熙?！庇浭鲈c賀之情景。

新年伊始，萬象更新。

揮別2009，2010我們還要什么

一起攜手，共贏明天
辭舊迎新，元旦來臨！

辭舊迎新迎元旦！
慶元旦，迎新年

細(xì)雨迎新春，飛雪鬧元旦
新年新氣象
辭舊迎新
雪絮飄飄迎新年
暢想新春
喜迎元旦

既然是元旦，黑板報的主要內(nèi)容應(yīng)該就是問候大家新年好，并寄予美好的新年祝愿，所以標(biāo)題與此相關(guān)就行，比如恭賀新年、元旦快樂、大家新年好之類的。

新的一年，新的開始

如果是學(xué)校的話可以做勵志的 而且可以讓班上每個學(xué)生都參與 專門把黑板分出一塊 然后讓每個同學(xué)都寫一句勵志的話 可以是自己的目標(biāo) 可以是自己的座右銘 或者激勵自己的話 讓他們每人寫一張便利貼 然后貼那一塊黑板上 便形成很有特色的一塊了。 黑板上還可以畫些腳印 意為追夢路上的我們 刊頭可以畫些夢想花開的美好未來意蘊(yùn)的圖 其他部分可以寫一些引言 也可以寫一些勵志的話 或者 小故事什么的

站在新的起跑線上

起跑線，一個多么令人熟悉的名詞。它會讓你聯(lián)想到田徑場上，運動員們在起跑線擺好姿勢，全神貫注，蓄勢待發(fā)；鳴聲響起，個個奮起向前，努力沖刺于終點的場景。

但，除了這個，你還能想到什么呢？

人生，當(dāng)每個生命誕生的時候，他們便已站在了各自的起跑線上，面對一場充滿挑戰(zhàn)與懸念的賽跑。但生活決不會一路順風(fēng)，它像一場障礙賽，或許更像一段布滿迷霧與魔障的神秘之旅。你永遠(yuǎn)都不知道前方還會有什么靜靜地等著你，悄悄地降臨到你的頭上；你不知道命運之神是垂青于你，還是冷酷地拋棄了你；你似乎生活在無知和無助之中。然而，事實并非如此。海明威在《老人與?！分羞@么說，“人并不是生來要給打敗的，你盡可以把他消滅掉，但他的精神是不可戰(zhàn)勝的?！痹谌松穆猛局校灰覀冇胁晃菲D辛，不怕挫折，堅忍不拔，勇往直前的精神，什么困難不能克服呢？

踏上人生的征途，我們難免會遇到挫折和失敗，我們應(yīng)該怎么去做呢？在哪兒跌倒了就要在哪兒爬起來；反思過去，汲取成功的經(jīng)驗，總結(jié)失敗的原因。那么，這兒就是你生命中的又一個新的起跑線。從這里重新起跑，目標(biāo)恒一，那你將是這場比賽的勝利者。

當(dāng)然，有些人不愿面對失敗，摔倒了，就坐在那里，再也不愿站起來重新向前；有些人閉著雙眼，盲目前進(jìn)，卻不知自己已偏離了跑道，誤入了歧途。那么，他們就是這場比賽的真正失敗者，因為他們經(jīng)不起嚴(yán)峻的考驗。

學(xué)習(xí)，不也是如此嗎？

作為學(xué)生，每一個學(xué)期，每一次考試，每一回總結(jié)，都是我們的新的起跑線，我們站在這兒整裝待發(fā)。這就意味著，一切又將重新開始，以前的成功將不再代表什么，現(xiàn)在才是最重要的。然而，有些同學(xué)面對現(xiàn)在，仍舊停留在過去，為以往的成績沾沾自喜；有些同學(xué)厭倦了學(xué)業(yè)，寧愿荒廢這美好的青春去追求所謂的時髦，但那不過是海市蜃樓，他們只會一無所獲。在學(xué)習(xí)上沒有平坦的大道，只有不畏艱辛不斷攀緣的人，才會到達(dá)成功的山頂。

站在新的起跑線上，我們要挺起胸脯，準(zhǔn)備迎接新的挑戰(zhàn)。

站在新的起跑線上，跑出新的里程碑！