英語(yǔ)早教兒歌大全蟲(chóng)兒飛

活動(dòng)設(shè)計(jì)背景
　　隨著天氣逐漸變暖，春天已經(jīng)來(lái)臨。岑溪的春天是具有活力的季節(jié)，許多益蟲(chóng)都出來(lái)活動(dòng)啦，比如甲殼蟲(chóng)，它就散布在我們的草地中，當(dāng)我們帶著幼兒進(jìn)行戶外活動(dòng)的時(shí)候，看到這些飛在草叢中的蟲(chóng)子，還有不亦樂(lè)乎地跟著蟲(chóng)子奔跑的幼兒，戶外活動(dòng)變得非常的快樂(lè)。此次教學(xué)活動(dòng)，便是根據(jù)幼兒的喜好來(lái)設(shè)計(jì)的語(yǔ)言課，通過(guò)激發(fā)幼兒的興趣來(lái)達(dá)到教學(xué)的目的。
　　活動(dòng)目標(biāo)
　　1.學(xué)習(xí)有節(jié)奏地朗誦兒歌，通過(guò)玩手指游戲，運(yùn)用聽(tīng)說(shuō)游戲的方式感知、理解兒歌內(nèi)容。
　　2.積極參加活動(dòng)，體驗(yàn)游戲帶來(lái)的快樂(lè)。
　　教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
　　1.教學(xué)重點(diǎn)在于：能有節(jié)奏地朗誦兒歌。
　　2.教學(xué)難點(diǎn)在于：能在聽(tīng)說(shuō)游戲的方式感知、理解兒歌內(nèi)容。
　　活動(dòng)準(zhǔn)備
　　1.小蟲(chóng)指偶每個(gè)孩子2個(gè)、四幅畫圖、四個(gè)大的實(shí)物圖。
　　2.錄音機(jī)、磁帶。
　　活動(dòng)過(guò)程
　　一、進(jìn)入情景。
　　1. 教師用語(yǔ)言引到幼兒進(jìn)入情境。
　　師：“你們猜猜，今天誰(shuí)來(lái)我們這里做客呀？讓我們數(shù)3聲請(qǐng)它出來(lái)好不好？”（出示手偶）
　　2. 師：“今天它要去玩耍，你們想知道它去什么地方嗎？”
　　3.（教師借助教具以講故事的形式邊完整的朗讀兒歌邊出示圖片，讓幼兒初步感知兒歌。）
　　4、提問(wèn)：“這畫上都畫有什么？”“小蟲(chóng)蟲(chóng)都飛到什么地方玩耍了？”“都做了什么？”（教師注意糾正幼兒的發(fā)音如：花園、露水、樹(shù)杈。）
　　5、教師在音樂(lè)的伴奏下運(yùn)用手指游戲完整的朗讀兒歌，讓幼兒進(jìn)一步感知和理解兒歌的內(nèi)容。
　　T:“讓我們聽(tīng)著好聽(tīng)的音樂(lè)來(lái)念這首兒歌吧！”
　　二、 學(xué)習(xí)兒歌
　　1. 教師給每個(gè)幼兒戴上指偶，讓幼兒跟著老師一起分句學(xué)習(xí)兒歌。
　　2. 引導(dǎo)幼兒和教師一起做手指游戲?qū)W習(xí)兒歌，可進(jìn)行2—3遍
　　三、玩游戲。
　　1. 教師和幼兒一起玩《蟲(chóng)蟲(chóng)飛》的游戲。
　　教師帶領(lǐng)幼兒飛到四處不同的地方，要求幼兒邊游戲邊念兒歌。
　　2. 在音樂(lè)的伴奏下再次玩游戲，并感受游戲帶來(lái)的快樂(lè)。
　　3. 在游戲中自然的結(jié)束課。
　　教師：“你們真棒！學(xué)會(huì)了這首兒歌。小蟲(chóng)蟲(chóng)渴了，我們帶他們?nèi)ズ赛c(diǎn)水吧！”（帶領(lǐng)幼兒離開(kāi)教室。）
　　附：兒歌《蟲(chóng)蟲(chóng)飛》
　　小蟲(chóng)蟲(chóng)飛呀飛，飛到花園踢踢腿。
　　小蟲(chóng)蟲(chóng)飛呀飛，飛到草地喝露水。
　　小蟲(chóng)蟲(chóng)飛呀飛，飛到天空排排對(duì)。
　　小蟲(chóng)蟲(chóng)飛呀飛，飛到樹(shù)杈睡一睡。
　　教學(xué)反思
　　第一、從活動(dòng)目標(biāo)來(lái)看，在整個(gè)活動(dòng)中，大部分幼兒都能學(xué)習(xí)有節(jié)奏地朗誦兒歌，通過(guò)玩手指游戲，運(yùn)用聽(tīng)說(shuō)游戲的方式感知、理解兒歌內(nèi)容。積極參加活動(dòng)，體驗(yàn)游戲帶來(lái)的快樂(lè)。基本完成原定目標(biāo)。
　　第二、從活動(dòng)的重難點(diǎn)看，在應(yīng)用手指游戲的形式下打節(jié)奏，能更好的讓幼兒能有節(jié)奏地朗誦兒歌。在游戲中，幼兒不但能很好的理解并學(xué)習(xí)兒歌，還能很好的應(yīng)用手指游戲的形式進(jìn)行朗讀。能基本突破重難點(diǎn)。
　　第三、活動(dòng)的整體效果來(lái)說(shuō)，這個(gè)內(nèi)容比較適合該年齡班。整個(gè)活動(dòng)設(shè)計(jì)由以講故事的形式吸引孩子，并初步感知兒歌，在音樂(lè)伴奏下激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的欲望；再通過(guò)手指游戲的形式讓幼兒在玩中學(xué)習(xí)并理解兒歌內(nèi)容；最后以情景游戲的形式讓幼兒對(duì)剛學(xué)的兒歌進(jìn)行鞏固。其中做的比較好的是在第二部分。這個(gè)年齡階段的幼兒是最喜歡玩手指游戲的，因此在玩手指游戲時(shí)我很注意與幼兒之間的交流。把兒歌形象套入手指游戲中，讓幼兒不但在游戲中理解兒歌的內(nèi)容，還能在游戲中掌握兒歌的節(jié)奏，效果非常好！在第三部分讓幼兒到情景中進(jìn)行表演。孩子們很興奮，不但能按詩(shī)歌的節(jié)奏朗讀兒歌，而且還能在音樂(lè)的伴奏下進(jìn)行表演。不足的在于，我做的大樹(shù)過(guò)小，本班孩子過(guò)多，出現(xiàn)了有些擁擠的現(xiàn)象，如當(dāng)時(shí)我能加以引導(dǎo)，比如說(shuō)：“瞧！我也變成大樹(shù)了，你們可以飛到我的樹(shù)杈上休息?！保ㄎ铱砂攵装央p手上舉，做樹(shù)杈）這樣可以分流一部分孩子，效果會(huì)更好。其次如能加上一些品德教育會(huì)更好一些。

主料復(fù)高筋面粉180g糖40g黃油30g牛奶60g蛋液30g酵母粉制4g輔料火腿腸1根咸蛋黃適量生菜4-8片
步驟
蟲(chóng)兒飛的做法步驟11.把高粉這些面包材料放在面包機(jī)桶里和面，發(fā)酵三次出膜。
蟲(chóng)兒飛的做法步驟22.面團(tuán)發(fā)酵好后，分成八個(gè)小面團(tuán)。
蟲(chóng)兒飛的做法步驟33.取一面團(tuán)搟成薄片，一半用刀切開(kāi)很多的面條，如圖。
蟲(chóng)兒飛的做法步驟44.沒(méi)有切的一半面上放上餡料。
蟲(chóng)兒飛的做法步驟55.餡料這邊先卷起來(lái)，面條最后搭在上面就形成了毛毛蟲(chóng)的褶皺。
蟲(chóng)兒飛的做法步驟66.做好的面包胚發(fā)酵半小時(shí)后刷蛋液一次，放入預(yù)熱好的烤箱中層，175度烘烤30分鐘。
蟲(chóng)兒飛的做法步驟77.烘烤好的毛毛蟲(chóng)面包，在取幾片新鮮的生菜葉。
蟲(chóng)兒飛的做法步驟88.擺好造型，就是一只飛蟲(chóng)了！

蟲(chóng)兒塵吵怎么飛蟲(chóng)兒怎么飛是什么飛是歌派肆侍曲什么蟲(chóng)兒?！妒裁聪x(chóng)兒》是一首傳唱很廣的兒歌，也是雹絕伴隨很多人一起成長(zhǎng)的經(jīng)典兒歌。什么蟲(chóng)兒空中飛空中飛，什么蟲(chóng)兒樹(shù)上叫樹(shù)上叫，什么蟲(chóng)兒路邊爬，什么蟲(chóng)兒草里跳。

嘎兒屋。
板板打，蟲(chóng)蟲(chóng)兒飛，一飛飛到嘎兒屋滴去。嘎兒不趕狗，咬到蟲(chóng)蟲(chóng)兒手，嘎兒不褲棚宴薯殺雞，蟲(chóng)蟲(chóng)兒要回去。
《蟲(chóng)蟲(chóng)飛》是一首兒童歌曲，由黃增況作詞、黃曉艷作曲，收錄在2010年發(fā)行的《2010全胡祥則國(guó)兒童歌曲大獎(jiǎng)賽獲獎(jiǎng)歌曲50首》

兒歌歌詞——蟲(chóng)兒飛



黑黑的天空的低垂



亮亮的繁星相隨



蟲(chóng)兒飛 蟲(chóng)兒飛



你在思念誰(shuí)



天上的玫瑰枯萎



冷風(fēng)吹 冷風(fēng)吹



只要有你陪



蟲(chóng)兒飛 花兒睡



一雙又一對(duì)才美



不怕天黑 只怕心碎



不管累不累 也不管東南西北

“蟲(chóng)啟告蟲(chóng)飛”是一首韻律感強(qiáng)，朗朗上口的兒歌，“蟲(chóng)蟲(chóng)蟲(chóng)蟲(chóng)飛飛飛，飛到草地上喝露水，蟲(chóng)蟲(chóng)蟲(chóng)蟲(chóng)飛飛飛，飛到花園里踢踢腿，蟲(chóng)蟲(chóng)蟲(chóng)蟲(chóng)飛飛飛，飛到天空信陪排滑旁蠢成隊(duì)，蟲(chóng)蟲(chóng)蟲(chóng)蟲(chóng)飛飛飛，飛到樹(shù)杈睡一睡。”

兒歌，歌名 蟲(chóng)兒飛

《點(diǎn)點(diǎn)蟲(chóng)蟲(chóng)飛》是首屆“大白鯨世界杯”原創(chuàng)幻想兒童文學(xué)獎(jiǎng)的得主，屬于以原始兒童思維為幻想基準(zhǔn)的童話幻想故事，類似于為人熟知的《安徒生童話》。故事里的世間萬(wàn)物都會(huì)說(shuō)話會(huì)思考，這里有會(huì)打獵的小狐貍，這里有可以去月宮的小青蛙，這里還有大笑時(shí)開(kāi)出的花朵。但這些故事不是純虛構(gòu)，是以事實(shí)為依據(jù)的，這里的人們一樣聽(tīng)不懂動(dòng)物的語(yǔ)言，這里萬(wàn)物的習(xí)性也沒(méi)有發(fā)生改變，最重要的是即便在這里，實(shí)現(xiàn)愿望也是需要勇氣和智慧的

有首歌叫《蟲(chóng)兒飛》：
黑黑的天空低垂
亮亮的繁星相隨
蟲(chóng)兒飛蟲(chóng)兒飛
你在思念誰(shuí)
不知道是不是你要的。

《蟲(chóng)兒飛》歌詞：

黑黑的天空低垂

亮亮的繁星相隨

蟲(chóng)兒飛蟲(chóng)兒飛

你在思念誰(shuí)



黑黑的天空低垂

亮亮的繁星相隨

蟲(chóng)兒飛蟲(chóng)兒飛

你在思念誰(shuí)



天上的星星流淚

地上的玫瑰枯萎

冷風(fēng)吹冷風(fēng)吹

只要有你陪



蟲(chóng)兒飛花兒睡

一雙又一對(duì)才美

不怕天黑只怕心碎

不管累不累

也不管東南西北



黑黑的天空低垂

亮亮的繁星相隨

蟲(chóng)兒飛蟲(chóng)兒飛

你在思念誰(shuí)

天上的星星流淚

地上的玫瑰枯萎

冷風(fēng)吹冷風(fēng)吹

只要有你陪



蟲(chóng)兒飛花兒睡

一雙又一對(duì)才美

不怕天黑只怕心碎

不管累不累

也不管東南西北



黑黑的天空低垂

亮亮的繁星相隨

蟲(chóng)兒飛蟲(chóng)兒飛

你在思念誰(shuí)



天上的星星流淚

地上的玫瑰枯萎

冷風(fēng)吹冷風(fēng)吹

只要有你陪