如何快速閱讀散文示例

示例：《紅樓夢(mèng)》 林黛玉 黛玉葬花 試題分析：答案不唯一，此題考查學(xué)生對(duì)名著中的重要人物的了解，要求學(xué)生在閱讀的過(guò)程中分析主要人物的性格，識(shí)記其相關(guān)的故事情節(jié)。 考點(diǎn)：識(shí)記文學(xué)常識(shí)。能力層級(jí)為識(shí)...

書(shū)名：《西游記》 人物：孫悟空 故事：大鬧天宮（答案不唯一）

告訴家長(zhǎng)，你在看什么書(shū) 最好是家長(zhǎng)也熟悉的，然后在短時(shí)間內(nèi)和家長(zhǎng)進(jìn)行內(nèi)容交流，多幾次之后家長(zhǎng)就會(huì)發(fā)現(xiàn)你的有點(diǎn)了

巴金《家》：斗培“你要知道搏銷(xiāo)信'～基輪'，現(xiàn)在樹(shù)還沒(méi)有倒呢！”

“回聲”的啟示 小孩子不知回聲之為何物，竟同小山嘔氣，實(shí)無(wú)異于與他自己嘔氣。這當(dāng)真是好笑。然而母親所說(shuō)的話(huà)，并非笑他不識(shí)回聲大，卻教他與人為善、利人利己之道，用小小一個(gè)題目，扯出大大一個(gè)道理， ...

散步講了這是一個(gè)有愛(ài)心但無(wú)聊的人提問(wèn)的故事，展示了這是一個(gè)童趣不泯風(fēng)趣而簡(jiǎn)單幸福的家庭。

1、豐富想象力 閱讀散文就要進(jìn)行由此及彼舉一反三的想象、聯(lián)想和補(bǔ)充。把自己的想象和作者的想象融合在一起，豐富作品的意境和形象，填補(bǔ)文中的結(jié)構(gòu)空間。 2、學(xué)習(xí)里面的語(yǔ)言 一大特色是語(yǔ)言美。好散文...

春天像一個(gè)法師，它給了太陽(yáng)火熱的力量。與冷酷的冬天決戰(zhàn)到底。 春天像一只鬧鐘,它喚醒沉睡的小草， 給大自然增添一份色彩。 春天像一個(gè)指揮家， 它打碎河上的冰， 指揮著小河重新歌唱。 春天像...

【吊兒浪蕩】：浪蕩：放浪。形容散漫放浪。 【吊爾郎當(dāng)】：形容儀容不整，作風(fēng)散漫，態(tài)度不嚴(yán)肅或不認(rèn)真。 【精神渙散】：精神：神志，心神；渙散：分散，散漫。形容精神分散不集中。

呵呵，這個(gè)最簡(jiǎn)單了，最常見(jiàn)的就是雷電了 下雨的時(shí)候打雷閃電都是先看到閃電后聽(tīng)見(jiàn)雷聲的，然而閃電和雷聲是同時(shí)產(chǎn)生的，有先有后的被觀(guān)察到說(shuō)明光速和聲速的傳播速度是不同的，先看到光說(shuō)明光速大于聲速。 第...