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為了治好劉靜的病，讓他重回夢(mèng)寐以求的校園，石家莊鐵道學(xué)院學(xué)生決定為劉靜組織募捐活動(dòng)，只要周末他們都會(huì)輪流來(lái)為劉靜求助募捐，有時(shí)甚至來(lái)不及吃飯顧不上喝水。他們的行為不僅感動(dòng)了校方，更感染了行人，40中的一群初中生志愿者就是愛心接力的第一棒。他們?cè)敢獗M自己力所能及的一份力來(lái)幫助每個(gè)需要幫助的人。
經(jīng)過(guò)同學(xué)們的努力，2012年3月17日一天共為劉靜籌得善款一萬(wàn)一千多元，學(xué)院目前共募得6萬(wàn)多元，另外不少匿名社會(huì)愛心人士直接匯入劉靜銀行卡號(hào)的善款已有幾萬(wàn)元。目前他們也在積極聯(lián)系社會(huì)善行機(jī)構(gòu)，并已有一家基金會(huì)同意募捐。

劉文靜的學(xué)習(xí)經(jīng)歷

1個(gè)回答2024-02-07 20:04

1983年－ 1987年，北京大學(xué)哲學(xué)系本科，獲哲學(xué)學(xué)士學(xué)位；
1987年－1990年，北京大學(xué)哲學(xué)系研究生，獲哲學(xué)碩士學(xué)位；
1990年－1995年，中國(guó)中醫(yī)藥報(bào)社編輯；
1996年－1998年，暨南大學(xué)社會(huì)科學(xué)部講師；
1998年－1999年，北京大學(xué)法學(xué)院訪問學(xué)者；
1999年－2003年，北京大學(xué)法學(xué)院研究生，獲法學(xué)博士學(xué)位；
1998年－2003年，暨南大學(xué)行政管理系講師（1998－1999），副教授（2000年至今）；
2003年至今，暨南大學(xué)法學(xué)院副教授，憲法學(xué)與行政法學(xué)教研室主任

河口二小老師劉靜是個(gè)什么樣的人

1個(gè)回答2024-03-08 03:58

這個(gè)問題在這里基本上不會(huì)有人知道的，建議從現(xiàn)實(shí)生活中打聽一下，問問學(xué)校的老師和領(lǐng)導(dǎo)才是最佳選擇。

劉靜為什么這么傻

1個(gè)回答2024-06-14 17:35

任何事情都是有原因的，所以劉靜的傻可以從多個(gè)方面全立體進(jìn)行分析，首先從遺傳說(shuō)起，如果父母的智商都成病態(tài)過(guò)低的話，孩子的智商低于平均水平的可能性就大很多，再一個(gè)可以從成長(zhǎng)上說(shuō)起，喜歡幻想特別花癡的人也會(huì)很傻，因?yàn)樗齻兺两诓磺袑?shí)際的想象當(dāng)中，既然不切實(shí)際自然考慮問題會(huì)比較傻，再者這個(gè)名字也比較傻，我們知道一個(gè)人多接觸多思考多與人與事打交道才能思維活躍，靜下來(lái)怎么自然智商得不到開發(fā)，這也怪中國(guó)的傳統(tǒng)觀念所致。。。也許還有其他原因，如果我認(rèn)識(shí)她的話可以更具體分析，有她圖片也行。

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