學(xué)生被評(píng)為朗讀什么

初中還是小學(xué)，小學(xué)一般是流得正確、流利、有感情三個(gè)層次。比如初讀時(shí)可表揚(yáng)：你讀得很正確。依此類推。我以為評(píng)為不在多，重在指明方向。

朗讀評(píng)價(jià)的評(píng)語如下： 1、語言表達(dá)：普通話標(biāo)準(zhǔn)，吐字清楚、準(zhǔn)確，語言生動(dòng)，語氣、語調(diào)、聲音、節(jié)奏富于變化，輕重緩急、抑揚(yáng)頓挫切合詩歌朗誦的內(nèi)容，能準(zhǔn)確、恰當(dāng)?shù)乇砬檫_(dá)意，舒心悅耳，娓娓動(dòng)聽。 2...

在物欲橫流的時(shí)代，我們見慣了冰冷的屏幕，空洞的文字。而正是在這個(gè)人們拼命追求物質(zhì)的時(shí)代，《朗讀者》的橫空出世，卻可以稱之為應(yīng)運(yùn)而生。人們沉浸在忙碌的生活中，卻苛待了最為重要的靈魂。動(dòng)人心魄的音樂，直...

1、吐字準(zhǔn)確、有力，清晰流暢。 2、聲音洪亮、圓潤，樸實(shí)明朗。 3、節(jié)奏分明、適度，變化有序。 4、表達(dá)恰切、充分，生動(dòng)自如。 5、表情適度、得體，自然大方。 6、情感處理恰到好處，...

小學(xué)生英語朗讀評(píng)價(jià)語如下： 你的朗讀聲情并茂，極富表現(xiàn)力，把作品的思想感情都表現(xiàn)出來了。 你的朗讀節(jié)奏把握很準(zhǔn)，抑揚(yáng)頓挫，起伏有序。 你的朗讀聲音清晰，字字珠璣，委婉動(dòng)人，很好地打...

老師喜歡你專心聽講的模樣,眼神純潔生動(dòng),求知的光彩熠熠閃動(dòng).老師喜歡讀你在媽媽指導(dǎo)下寫出的日記,情感豐富,描寫細(xì)膩,真正記錄下你成長的足跡。可你一個(gè)人時(shí),缺乏自控力,作業(yè)馬馬虎虎,日記偷工減料,盡想著...

可以這樣贊美：聲音動(dòng)聽，感情飽滿。于高昂處激情澎湃，低語時(shí)如小河淌水。感人至深，深深打動(dòng)了聽者的心。

　　1、語言表達(dá)： 　　普通話標(biāo)準(zhǔn)，吐字清楚準(zhǔn)確，語言生動(dòng)，語氣、語調(diào)、聲音、節(jié)奏富于變化，輕重緩急、抑揚(yáng)頓挫切合詩歌朗誦的內(nèi)容，能準(zhǔn)確、恰當(dāng)?shù)乇砬檫_(dá)意，舒心悅耳，娓娓動(dòng)聽。 　　2、態(tài)勢(shì)...

老師喜歡你專心聽講的模樣,眼神純潔生動(dòng),求知的光彩熠熠閃動(dòng).老師喜歡讀你在媽媽指導(dǎo)下寫出的日記,情感豐富,描寫細(xì)膩,真正記錄下你成長的足跡?？赡阋粋€(gè)人時(shí),缺乏自控力,作業(yè)馬馬虎虎,日記偷工減料,盡...

1、吐字準(zhǔn)確、有力，清晰流暢。 2、聲音洪亮、圓潤，樸實(shí)明朗。 3、節(jié)奏分明、適度，變化有序。 4、表達(dá)恰切、充分，生動(dòng)自如。 5、表情適度、得體，自然大方。 6、情感處理恰到好處，表...