小說(shuō)黃濕鄉(xiāng)村欲孽

鄉(xiāng)下的夜晚總是過(guò)得特別快，忙碌了一天的人們總喜歡晚飯后早早的上炕。六叔家的燈依然亮著，桐兒收拾完碗筷后又回到餐桌旁坐了下來(lái)，還沒(méi)等她開口父親卻早早的開了嗆，“沒(méi)回屋呢，你是閉氏有事要說(shuō)?。俊绷逵X(jué)得女兒今晚有些反常開口道。

桐兒把母親也叫了過(guò)來(lái)，柔聲道，“爸媽，我要到鎮(zhèn)上去住了，每天往鎮(zhèn)上上班來(lái)回不方便……”

六娘沒(méi)等桐兒說(shuō)完急忙轉(zhuǎn)了話題，“你和那個(gè)叫波的黃毛小子還來(lái)往嗎？我給你說(shuō)啊我和你爸都不同意?！?br/>
桐陸渣兒瞬間怔住了，她設(shè)想著把和波去鎮(zhèn)上租房子的事跟父母擺在桌面上說(shuō)清楚，可現(xiàn)實(shí)卻給了她重重的一擊。

“你不是前兩天同意我和波在一起嗎？怎么又變卦了？”桐兒有些懵，更有些措手不及。

“我什么時(shí)候說(shuō)同意你們來(lái)往了，我跟你爸只是說(shuō)去他家那邊瞧瞧，看看你倆到底合不合適?！绷飻[著手，像是在努力撇清著自己的責(zé)任。

桐兒沒(méi)有搭話，她依舊沉浸在剛才的對(duì)話中，感覺(jué)自己被一盆冷水從頭澆到尾，刺骨的寒風(fēng)吹透了她的身體，擊中了她那顆火熱的心。雙手緊緊的攥在一起，仿佛要祈禱上帝賜給自己一個(gè)轉(zhuǎn)機(jī)，哪怕是一個(gè)合適的借口。

六叔看出了桐兒的心思，語(yǔ)重心長(zhǎng)道，“桐兒啊，你今年也22歲了，什么事我也不想再給你多說(shuō)了。談朋友也好處對(duì)象也罷早態(tài)悄，總得講究個(gè)門當(dāng)戶對(duì)，起碼的也得把人看透啊。你對(duì)波了解多少，對(duì)他的家庭又知道多少，心里總得有個(gè)數(shù)?。　?br/>
“是啊，是啊！我都替你去看了……”六娘剛要打開話匣子被六叔攔了下來(lái)，“行了，孩子大了自己也能分辨出個(gè)好歹！”

桐兒只“哦”了一聲，眼淚在眼眶里打著轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，她一面是氣父母的不通情達(dá)理，另一面是氣波的不爭(zhēng)氣，她想要反駁父母的強(qiáng)權(quán)，可又覺(jué)得什么都變得那么弱不禁風(fēng)。她猛然站起身子，強(qiáng)忍著淚水跑回了自己房間。

“你這孩子怎么還這么大脾氣，說(shuō)你不對(duì)嗎？”六娘眼看著姑娘聽不進(jìn)去道。

“行了，行了。給她點(diǎn)時(shí)間吧！”六叔按住了六娘的胳膊。

清晨，窗臺(tái)上的麻雀嘰嘰喳喳的開起了早會(huì)，或許在商量著要去哪里飽餐一頓。桐兒早早的起床換好衣服，她要去找波，她不想遺憾終生，昨晚自己考慮了一夜假想著未來(lái)可能會(huì)發(fā)生的種種。她覺(jué)得自己的幸福應(yīng)該由自己掌握，父母的封建思想已經(jīng)嚴(yán)重影響到了她追求幸福的速度。

她裝好了滿滿一背包的衣服和生活用品，她要嘗試著和波生活在一起，依靠?jī)扇说呐Π讶兆舆^(guò)的幸福，她要證明給自己的父母看，讓他們知道自己是多么的荒唐和無(wú)知。

桐兒躡手躡腳的走出了房門，騎上自行車不顧一切的往前飛奔著，她要去追求自己想要的生活，再也不回來(lái)了，或許再回來(lái)的時(shí)候，會(huì)是她結(jié)婚的那一天。

我愛鄉(xiāng)村的黃昏，不只因?yàn)樗忻匀说娘L(fēng)姿，更由于它充滿了帶圓濃郁的生活氣息。 黃昏時(shí)的小河是那樣的寧?kù)o，夕陽(yáng)把河水染得通紅。在晚風(fēng)的撫摸下，河水蕩起了無(wú)數(shù)的'漣漪，猶如一條條紅綢子似的輕輕的漂動(dòng)著。型肆幾位老人正在河邊悠閑垂釣。 鄉(xiāng)間的小路上，孩子們正沐浴著夕陽(yáng)的余暉，驅(qū)趕著一群群牛羊往家走。一只只可愛的小羊羔和一頭頭活潑的小牛犢盡情的撒著歡兒。幾個(gè)淘氣的孩子騎在牛背上，哼著鄉(xiāng)村小調(diào)；也有的孩子正用鞭子驅(qū)趕著那些牛羊。歌聲與“哞哞”“咩咩”的叫聲組成了一首動(dòng)聽的“放牧歌”，連同夕陽(yáng)晚霞，一同在彌漫著鄉(xiāng)村土氣息的小路上。 那被白楊樹環(huán)抱著的農(nóng)家小院，更是令人如醉如癡。夕陽(yáng)的余暉透過(guò)這濃密的枝葉灑在這紅磚青瓦的房舍上，給它抹上了一層黃燦燦的顏色。 多美的鄉(xiāng)村黃昏哪！它迷卜行轎人的樂(lè)曲，又如秀美的畫卷。 我愛這鄉(xiāng)村的黃昏！ 六年級(jí):先森丿爵士

情境導(dǎo)入
1，戚都受到
2，這個(gè)故事發(fā)生在春季（板書），你會(huì)怎樣想的話嗎？ （春天的陽(yáng)光，春天）
3，顯示的話：
氣溫驟降超過(guò)雪，料峭的春寒，冷，硬山，
白雪覆蓋的山間，人臉凍紅了，雙手凍僵
一。指名讀
B。談感情讀到這些文字
溫度。齊讀
兩個(gè)，讀課文
（一）燕子在這寒冷的冬天而遇到麻煩？閱讀，思考
交換
（二）生產(chǎn)指名讀
2第二段
1，冷
，你已經(jīng)體會(huì)到了什么？
寒冷和饑餓 - “饑餓”
3，讓我們來(lái)看看的話，你可以體會(huì)到什么？
（顯示“垂”）
司：小燕子飛回北方，從南，要經(jīng)過(guò)一個(gè)漫長(zhǎng)的旅程，他們已經(jīng)很累了，再加上無(wú)法找到的東西，又餓又冷，瀕臨亡。
“亡”是 - 是即將去，然后看的話，你覺(jué)得呢？
（原聲）齊讀
4，過(guò)渡：悲劇沒(méi)有發(fā)生，但是，這是怎么回事？
命名表示
（三）學(xué)習(xí)第三和第四段落
1，當(dāng)你讀到這個(gè)故事，你會(huì)被感動(dòng)。閱讀，尋找最動(dòng)人的自己的話，將下一個(gè)經(jīng)驗(yàn)。
2，AC
（4）學(xué)習(xí)第四段
1，她不在乎？什么服務(wù)？
2，齊讀第四段
3，知道小貝蒂（顯示圖片）
哪里找？如何發(fā)現(xiàn)？她覺(jué)得呢？怎么辦？同桌說(shuō)說(shuō)。教師和學(xué)生的

交易所接著說(shuō)：小貝蒂不在乎 - 我不在乎 - 她在乎的是 - 如何觸摸屏幕。
4，還有什么地方都深深打動(dòng)了你？
（五）學(xué)習(xí)
1第三段，“居民離開自己的家園......看著冰凍燕子”。 - 很多人吞下他們的親人。
2，在此過(guò)程中會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)？
3，找一找，有沒(méi)有其他的地方讓你感動(dòng)？ （政府做出的一組燕子這么大的決定。）
4，老師：當(dāng)返回訓(xùn)練充滿溫情，齊讀第一段（配樂(lè)）
5，如果你是一只燕子在里面，你看到誰(shuí)幫助你的人，你會(huì)對(duì)他們說(shuō)？
6，寫的字：
以“這不禁感動(dòng)......”開始寫段落。 （播放“燕子”的歌）
7，交流
三，總結(jié)文字，增進(jìn)感情
讓我們記住 - 記住 -
一，導(dǎo)致了學(xué)科教師
給我們新的朋友，他是一個(gè)村的男孩，邀請(qǐng)你去他家玩文字游戲問(wèn)我：拼音學(xué)習(xí)這些天，你要比較和
- 展會(huì)主題：比較
太有才了
小耳朵
我最喜歡的
兩個(gè)孩子的真正精神仔細(xì)聽，有四幅畫在墻上，你可以拼出？
1，我們學(xué)得很好問(wèn)我們共同展示如何 - 齊讀
2，為什么這樣排？你可以談?wù)撍麄児餐拿帜兀?
三，進(jìn)院子，玩一玩。
1，誰(shuí)把它稱為？ （牛）薩科齊稱，拼寫
鳥/ CAT /鴨
2，你知道嗎？你沒(méi)有讀拼音的名字？ - 名稱 - 開火車讀
3，學(xué)會(huì)冬冬想介紹他家的動(dòng)物。
我的家 - ， - ， - 和 - 。
4，你可以使用量詞它說(shuō)我家的動(dòng)物？
區(qū)別：1 /只
為什么一群鴨子？ （很多，很擠緊的時(shí)候），你可以談?wù)撘唤M什么？
聲音是非常響亮的，我真的很喜歡你的勇氣
大
的話甚至不能一起讀

生機(jī)盎然的春色惹人喜愛,奇花斗艷的夏季固然迷人,果香飄溢的仲伙值得贊美,銀裝素裹的北國(guó)之冬著實(shí)壯觀,鄉(xiāng)村的黃昏.然而,我卻愛鄉(xiāng)村的黃昏,不只因?yàn)樗凶砣说娘L(fēng)姿,更因?yàn)樗錆M濃郁的生活氣息.
　　銀藍(lán)色的天空透著寧?kù)o,飄著一絲絲淡淡的云,像舞女半透明的紗裙,像梳理過(guò)的羽毛,像遠(yuǎn)處的山巒,像平原上的銀亮的溪流.她們款款而行.
　　太陽(yáng),紅紅的一個(gè)圓球,躲在稀疏的樹枝后邊,紅紅的光束射過(guò)來(lái),那么溫柔地?fù)崦?我看見云兒們向紅球游近,那一絮絮的,變成一縷縷的；那一縷縷的,變成一絲絲的.后來(lái),她們擠在一起,被太陽(yáng)擁抱著,太陽(yáng)給她們披上鮮亮的彩衣,紅紅的,像火焰；紫紅的,是玫瑰；桔紅的,是……那景色真是壯觀.亮亮的光色映紅了村落、河面、田野、老人和兒童,小學(xué)六年級(jí)作文《鄉(xiāng)村的黃昏》.
　　黃昏時(shí)的小河是那樣的安逸,血色的夕陽(yáng)把河水染得通紅,在晚風(fēng)的撫摸下,河水蕩起了無(wú)數(shù)的漣漪,猶如條條紅綢似的輕輕地流動(dòng)著,幾片落葉在水中悠悠地飄向遠(yuǎn)方.霞光落在里面,太陽(yáng)也掉進(jìn)里面,“撲通,撲通!”幾條赤黑的魚躍向水中,太陽(yáng)碎了!過(guò)了一會(huì)兒,太陽(yáng)又圓了.
　　鄉(xiāng)間的小路上,別有一番情趣.孩子們正沐浴著夕陽(yáng)的余輝,驅(qū)趕著；一群群牛羊走在歸家的路上；一只只可愛的小羊羔和一頭頭活潑的小牛犢跟在它們母親的后面在盡情地撒著歡.幾個(gè)淘氣的孩子坐在牛背上哼著鄉(xiāng)村的小調(diào)；也有的孩子用鞭子驅(qū)趕著那些調(diào)皮的牛羊.歌聲、哞哞、咩咩的叫聲組成了一首動(dòng)聽的“牧曲”,與夕陽(yáng)、晚霞一起撒在這彌滿鄉(xiāng)土味的小路上.
　　田野里,升騰著柔和的晚霞,紅紅的霞光像彩緞一樣披散開來(lái),抹在云天,鋪在地面,勞動(dòng)一天的人們笑臉更加紅潤(rùn)了.他們望著黃澄澄、金燦燦的田野,一天的疲勞頓消無(wú)余.
　　被柳樹環(huán)抱的農(nóng)家小院更使人如醉如癡.夕陽(yáng)余暈透過(guò)層層枝葉撒在這紅磚青瓦的房舍上,給它抹上一層黃燦燦的顏色,煙囪冒出縷縷炊煙.幾只燕子在空中掠過(guò),地上雞鴨在門前散步覓食,當(dāng)最后一縷晚霞隱去,放眼望去,整個(gè)村莊暮靄繚繞.萬(wàn)家燈火微微閃爍,忽明忽暗,烘托出美麗而又寧?kù)o的夜.人們都沉浸在這恬靜的氣氛中.
　　多么美麗的鄉(xiāng)村黃昏啊!

是的?。。。《?/div>