五年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)詞性轉(zhuǎn)換

1. She does housework at the weekends. (改為否定句)



2. Mike runs as fast as Ben. （改為一般疑問(wèn)句）



3. I get up at six thirty every day. （用yesterday afternoon替代every day）



4. Nancy is good at English and Maths. （對(duì)畫線部分提問(wèn)）



5. Mike runs fast. I run faster. （兩句合并為一句）



6. The policeman caught the thief. （改為一般疑問(wèn)句，作否定回答）



7. My sister is thirty kilos. （對(duì)畫線部分提問(wèn)）



8. Turn right at the third crossing. （改為否定句）



9. How can I get to the supermarket? （改為同義句）



10. The camera is very nice. （改為感嘆句）



11. Are they American cars? （改為單數(shù)）



12. Go along this street. （改為否定句）



13. Give the purse to me. （換一種說(shuō)法，句意不變）



14. The policeman caught the thief. （改問(wèn)正在進(jìn)行時(shí)）



15. I get to the shopping centre by bus. （對(duì)畫線部分提問(wèn)）



16. It always rains in summer there. （改為一般疑問(wèn)句，作肯定回答）



17. It’s cold in winter there. （對(duì)畫線部分提問(wèn)）



18. I like autumn best. （改為否定句）



19. Do you like spring? （加上winter 改為選擇疑問(wèn)句）



20. Su Yang is asking Ben some questions. （對(duì)畫線部分提問(wèn)）

我同意 dkyfranklin “生成語(yǔ)法的建立標(biāo)志著轉(zhuǎn)換生成語(yǔ)言學(xué)的形成”的說(shuō)法，但他/的回答未切中要點(diǎn)。應(yīng)該說(shuō)語(yǔ)法是語(yǔ)言學(xué)研究的一部分，同理生成語(yǔ)法也是轉(zhuǎn)換生成語(yǔ)言學(xué)研究的一部分 --- 后者的涵蓋面遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)前者。

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人生得意須縱歡

　　強(qiáng)制轉(zhuǎn)換類型很多；
　　例如： (float) a 把a(bǔ)轉(zhuǎn)換為浮點(diǎn)型，(int)(x+y) 把x+y的結(jié)果轉(zhuǎn)換為整型。
　　強(qiáng)制類型轉(zhuǎn)換是通過(guò)類型轉(zhuǎn)換運(yùn)算來(lái)實(shí)現(xiàn)的。其一般形式為： （類型說(shuō)明符） (表達(dá)式) 其功能是把表達(dá)式的運(yùn)算結(jié)果強(qiáng)制轉(zhuǎn)換成類型說(shuō)明符所表示的類型。

不可以。
1、在學(xué)期結(jié)束前一周，學(xué)生家長(zhǎng)或其他法定監(jiān)護(hù)人到戶籍所轄的小學(xué)聯(lián)系、登記學(xué)位；咨詢具體辦薯敏理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)的時(shí)間。
2、確定轉(zhuǎn)入學(xué)校后，學(xué)生家長(zhǎng)或其他法定監(jiān)護(hù)人向在讀學(xué)校提出轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)。
3、轉(zhuǎn)出學(xué)校憑轉(zhuǎn)入學(xué)校同意接收函開(kāi)具轉(zhuǎn)學(xué)證明，提供學(xué)籍資料，并將有關(guān)轉(zhuǎn)學(xué)資料慧友錄入計(jì)數(shù)碧枝算機(jī)。
4、轉(zhuǎn)入學(xué)校憑轉(zhuǎn)學(xué)證明及學(xué)籍資料接收學(xué)生，并辦理有關(guān)手續(xù)。