重慶英孚少兒英語兩江新區(qū)

就是上了一個(gè)假學(xué)校
全國人大代表，溫孚江，為什么干這種事情？溫 孚江還是山東農(nóng)大校長，為什么干這種事？ 事情 是這樣的:山東濟(jì)寧農(nóng)業(yè)學(xué)校發(fā)的?？茖W(xué) 業(yè)證 書 ， 用人單位不承認(rèn)，不能參加任何招聘考試。讓 學(xué)生白白浪費(fèi)兩年光陰。該證書在社會上毫無 作。

盧作孚先生原本是合川人，但是在重慶北碚區(qū)卻一直流傳著這樣一句話——盧作孚不是北碚人，但整個(gè)北碚都是他的。

長空卷玉花，汀洲白浩浩。

雁影不復(fù)見，千崖暮如曉。

漁翁寒欲歸，不記巴陵道。

坐睡船自流，云深一蓑小

金美孚銀美孚在機(jī)油的粘度等級和機(jī)油的可用性方面有所不同。粘度等級不同:金美孚有0W20、0W30、0W40、5W30、5W40五個(gè)粘度標(biāo)簽，其中5W系列為新產(chǎn)品；銀美孚有四個(gè)粘度等級:0W20、5W20、5W30和5W40。 性能:由于兩種機(jī)油的配方不同，所以兩種機(jī)油的性能差異很大。 金美孚比銀美孚更耐用，低溫流動性更好。 此外，它比銀美孚更省油，動力也會更強(qiáng)。 銀美孚有針對性的設(shè)計(jì)。比如0W20是專門為 混合動力 汽車開發(fā)的，而5W20主要體現(xiàn)燃油經(jīng)濟(jì)性，5W30更有利于渦輪增壓發(fā)動機(jī)的運(yùn)行，5W40則是針對里程較長的發(fā)動機(jī)。 金美福可以給發(fā)動機(jī)帶來更好的耐高溫性能，其抗磨能力也增強(qiáng)了。它有很好的抗氧化性。在低溫條件下，油具有較好的流動性，可以很好地保護(hù)車輛發(fā)動機(jī)。 給發(fā)動機(jī)帶來更好的潤滑和冷卻效果，最終達(dá)到節(jié)油的目的。 這兩種都是很好的機(jī)油，哪一種都可以用。兩種機(jī)油價(jià)格相差不大，也可以根據(jù)地域來區(qū)分。北方地區(qū)建議使用金美福機(jī)油。因?yàn)槎酒骄鶜鉁乇容^低，南方地區(qū)可以使用銀西福機(jī)油。 最好不要混淆。 銀美福是半合成油，金美福是全合成油，混合使用對發(fā)動機(jī)危害很大，會縮短保養(yǎng)周期，所以會多次使用，性價(jià)比很低。

英孚超級坑人，我就被坑了三萬七，好學(xué)生和差學(xué)生放一起上課。學(xué)沒學(xué)會你自己的事。第一月他們服務(wù)會比較好，因?yàn)檫^來這個(gè)月合同規(guī)定就沒法退款了，我花三萬七就他媽學(xué)了幾個(gè)單詞。雖然我不知道滬江怎樣，但強(qiáng)烈建議不要去英孚，很黑的

重慶南開兩江中學(xué)很好。

重慶市南開兩江中學(xué)校是一所現(xiàn)代化、創(chuàng)新型、學(xué)術(shù)性公辦中學(xué)。學(xué)校占地220畝，總建筑面積約10.9萬平方米。校園建筑曾獲ArchDaily和A' Design Award & Competition國際建筑大獎。

重慶南開兩江中學(xué)秉承南開中學(xué)的歷史和傳統(tǒng)，享受南開中學(xué)的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)及完整的教育、教學(xué)資源。發(fā)揚(yáng)南開傳統(tǒng)，發(fā)揮兩江特色。在原汁原味的南開辦學(xué)理念的指導(dǎo)下，重慶南開兩江增加了現(xiàn)代化、科技化、國際化、學(xué)術(shù)化發(fā)展定位，為師生的成長、成材提供沃土。

學(xué)校與北京理工大學(xué)、重慶大學(xué)、四川美術(shù)學(xué)院等知名高校有共建課程，深度推進(jìn)大、中學(xué)融合課程和模塊化教學(xué)，并與國內(nèi)外高校、實(shí)驗(yàn)室開展課程深度合作，指導(dǎo)學(xué)生在基礎(chǔ)教育階段開展自動化、人工智能、機(jī)器人、無人機(jī)等項(xiàng)目研究，為新工科教育做好銜接。

重慶南開兩江中學(xué)挺不錯的。

學(xué)校秉承“公能”教育思想，在沿襲重慶南開中學(xué)課程體系的基礎(chǔ)上，結(jié)合STEAM教育體系，提供適合于學(xué)生發(fā)展需求的課程。南開兩江中學(xué)特色課程體系，既保證了學(xué)生扎實(shí)的基礎(chǔ)必修課程學(xué)習(xí)，又通過選修課程、自修課程的學(xué)習(xí)激活學(xué)習(xí)興趣、促進(jìn)興趣聚焦與潛能的匹配，保障不同智能發(fā)展方向?qū)W生的個(gè)性化發(fā)展。

學(xué)校與北京理工大學(xué)、重慶大學(xué)、四川美術(shù)學(xué)院等知名高校有共建課程，深度推進(jìn)大、中學(xué)融合課程和模塊化教學(xué)，并與國內(nèi)外高校、實(shí)驗(yàn)室開展課程深度合作，指導(dǎo)學(xué)生在基礎(chǔ)教育階段開展自動化、人工智能、機(jī)器人、無人機(jī)等項(xiàng)目研究，為新工科教育做好銜接。

重慶市南開兩江中學(xué)校是一所依法舉辦、齊備的現(xiàn)代化、創(chuàng)新型、學(xué)術(shù)性民辦中學(xué)。學(xué)校占地220畝，總建筑面積約10.9萬平方米，既有配備了無人機(jī)、3D建模、人工智能等高精尖實(shí)驗(yàn)室的科學(xué)館，亦有布置了沙畫、陶藝體驗(yàn)室的藝術(shù)館，也有可進(jìn)行文創(chuàng)設(shè)計(jì)、高端大氣的圖書館，全國的智能校園管理系統(tǒng)更彰顯出學(xué)?，F(xiàn)代化的辦學(xué)理念。

陽陽裙子后面的蕾絲邊兒被藤椅上的藤條鉤住了。慶慶正在幫忙往下摘：“摘不下來，要不我拿剪子剪了行嗎？”
“不行，一剪絲邊兒就該脫線了?！?br/> “你坐著也不老實(shí)，怎么就絞藤椅里頭去了？”
“這破藤椅，回頭我就把它扔嘍……還沒摘下來呀？”
“那我就把這根藤條撅了……”
這時(shí)，門猛地被推開了。管軍進(jìn)來了。兩個(gè)孩子給嚇了一跳，就僵那兒了。慶慶手里攥著陽陽的裙子，陽陽扭頭還笑著望著管軍。慶慶在那一瞬間也把掛住陽陽裙子的藤條撅斷了。
管軍看著這情景太意外了，怒喝：“你們干嘛呢？”
陽陽怯生生地問：“爸，你怎么回來了？”
“我的家！我怎么不能回??？我問你們干嘛呢？！”
慶慶聲不大，但理直氣壯：“沒干嘛！”
管軍站在門邊兒就沒動：“沒干嘛？！松開她裙子！”
慶慶把手里攥著的陽陽裙子松開了，同時(shí)站起身，望著管軍，也就充滿了敵意。
“怎么沒上學(xué)??？”
“考完試了，這兩天老師判卷子呢?！标栮柕?。
“那你們在家就胡作非為啊？！”
陽陽不明白了：“我們……也沒干什么?。俊?br/> “你們還要干什么??？！……”管軍一指門口，“你給我出去?！?br/> 陽陽還是有點(diǎn)兒怕，看了慶慶一眼，出去了。屋里就剩下管軍和慶慶了。慶慶面對著管軍，倒也沒有畏懼。管軍臉沉著，聲音降了一些：“……慶慶今年多大了？”
“十五?！?br/> “……要上高中了。馬上要成大老爺們兒了?！?br/> 慶慶沒回答，知道管軍兜圈子，繞彎子。
管軍接著兜圈子繞彎子：“一成了老爺們兒就有老爺們兒該干的事兒了……有些個(gè)話，按說應(yīng)該江建平跟你說，不過今天趕上了，想起來了，咱倆就聊聊……老爺們兒字典里有個(gè)字兒叫‘累’。怎么叫累，就是凡事兒得往自個(gè)兒肩膀上擔(dān)責(zé)任……換句話，好漢做事好漢當(dāng)！什么事兒做之前都翻過來掉過去好好掂量掂量，肩膀上擔(dān)得起擔(dān)不起那份兒沉重，當(dāng)?shù)闷?，就做，?dāng)不起，就別做?！?br/> 慶慶不說話。
“事兒做了，擔(dān)得起后果，那叫漢子；事兒做了，也不是不擔(dān)后果，是小肩膀擔(dān)不起來，那叫懦夫；事兒做了，不擔(dān)后果，腳底抹油溜了，那叫流氓?！?br/> 慶慶不說話，但神情中的對抗更深了。
“人生一世，想做條漢子不易。你現(xiàn)在也就是念書，將來，工作，同事，家，朋友，女人，孩子，事事兒都得擔(dān)著，還事事兒都得自己擔(dān)著，方方面面都得碼順了，有一方面碼不順日子就磕磕絆絆的順溜不了，過日子就剩下頭疼了……也就因?yàn)檫@，好多男人都扛不下來，大多數(shù)也就是個(gè)懦夫，一不留神就成了流氓。”

慶慶還是不說話。
管軍望著慶慶，說到正題了：“男人最多摔的跟頭是在女人身上，我也不知道你現(xiàn)在懂了沒有……讓誰罵流氓都行，別讓女人罵流氓，那就不配那個(gè)男字了，那就等于往那個(gè)男字兒上潑臟水了……流氓都分大小，大流氓都是男人和男人較勁，和女人較勁都是小流氓干的，一成小流氓人就不如一堆大糞，不如去死了，死都不配一塊干凈的地方，好好的干凈地方也給弄臟了……”看了慶慶一眼，“我今天跟你說這一車半車的話，不知道記得住記不住，有用沒用，算個(gè)交流吧……”管軍的話收住了，但氣勢并沒收住，看了慶慶一眼。
慶慶還是沒說話。
“往后大了，跟陽陽在一塊兒注意著點(diǎn)兒，免得人誤會……”管軍輕描淡寫地說到主題，好像已經(jīng)給慶慶很大面子了。說完了要走。
“管叔叔……”慶慶把管軍叫住了。
管軍停了，想聽這孩子說什么。
慶慶走近了兩步，直直地挑戰(zhàn)地望著管軍的眼睛：“您別誤會，陽陽還是處女。”
管軍沒想到慶慶這么直截了當(dāng)，他太沒面子了，他想也沒想，抬手就給了慶慶一個(gè)嘴巴。慶慶愣了，他也愣了。陽陽聽見聲音不對，開開門了，一臉驚愕地站在門口。慶慶不明白管軍怎么突然就跟自己動手了，他急了，指著陽陽：“她是我妹妹！你腦子里怎么想的你自己知道！你這想法太骯臟！”
“我……”
“你要是條漢子，別說你不是那么想的！撒謊我看不起你！”
“我是不是條漢子你說了也不算！我就是誤會了也應(yīng)該，沒事兒你揪她裙子干什么？”
慶慶望著管軍：“她裙子讓椅子鉤住了，我替她摘下來，就這么簡單……你想哪兒去了？……”明察秋毫，也直奔主題了，“要是你跟我媽感情不好了就明說，用不著拿我撒氣！你打我，我認(rèn)了……你要是敢跟我媽動手，我跟你不客氣！”一推門口的陽陽，走了。

深孚眾望深孚眾望 【拼音】：shēn fú zhòng wàng 【解釋】：孚：使人信服、信任、相信。在群眾中享有威望，使大家信服。 【出處】：清·劉坤一