課后輔導(dǎo)孩子英語學(xué)習(xí)

您好，英語要學(xué)好，必須要打好基礎(chǔ)，輔導(dǎo)班的課程進度比較快。

步步高 挺好的

反對師傅的師傅的師傅

學(xué)習(xí)機可以用來輔導(dǎo)孩子的少兒編程課程，如需學(xué)習(xí)少兒編程推薦選擇童程童美，童程童美專注少兒編程教育，依托3大學(xué)習(xí)體系，滿足不同孩子的學(xué)習(xí)需求。學(xué)少兒編程可以提高孩子邏輯思維、專注力！

童程童美能夠用來創(chuàng)造故事、動畫、游戲、音樂以及藝術(shù)，讓孩子接觸很多的東西，從而可以更全面的發(fā)展。在這個過程中，孩子還可以培養(yǎng)更多的興趣和愛好。近幾年我國一直在大力推進編程教育。少兒學(xué)編程不僅是學(xué)習(xí)一門學(xué)科知識，還有很多好處，孩子在童程童美能學(xué)到很多方面的東西。少兒編程可以培養(yǎng)孩子的數(shù)學(xué)思維和邏輯思維能力。在學(xué)習(xí)編程的過程中，最重要的是學(xué)會分解問題。孩子可以在整個過程中，提前組織好問題框架，從大局中把握，根據(jù)條件判斷循環(huán)控制和等待這些方面著手，從而做出作品，有效提高孩子的邏輯思維。童程童美少兒編程體驗課，點擊可免費報名試聽

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　?
解：①備課和上課所用時間一樣，所以它們各占全天的：3÷24=18；
輔導(dǎo)：1÷24=124；
批作業(yè)：2÷24=112；
答：老師備課、上課各占全天時間的18，輔導(dǎo)占全時間的124，批作業(yè)占全天時間的112．
②：（24-7-5）÷24，
=12÷24，
=12；
答：老師用在教學(xué)和學(xué)習(xí)上的時間一共占全天的時間的12．
由此我們可發(fā)現(xiàn)，老師為了學(xué)生用在教學(xué)和學(xué)習(xí)的時間占全天的一半，
我們想對老師說：“老師您辛苦了，請您注意身體．”

我家孩子成績很差，各門功課都不怎么樣，現(xiàn)在就在好好聽課輔導(dǎo)呢，在線一對一，師生互動性強，是一線優(yōu)秀教師，蠻有效果的呢，各科成績都有所提高呢。開學(xué)后繼續(xù)給他報名了呢，推薦去了解下

我認(rèn)為課外作業(yè)分很多種，包括文化科、特長等方面的作業(yè)。一般家長比較重視的還是在學(xué)校里學(xué)習(xí)的科目，對于孩子的輔導(dǎo)，我認(rèn)為不要施加太大的壓力，也就是說少給孩子補充資料，建議每天給孩子做做復(fù)習(xí)或者預(yù)習(xí)，檢查孩子的學(xué)習(xí)情況，有針對性的練習(xí)和輔導(dǎo)。讓孩子養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣。

課上教學(xué)是針對所有同學(xué)的，而課后輔導(dǎo)是針對個別同學(xué)的。可以先通過作業(yè)或者小測來掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，再針對掌握不好的同學(xué)單獨指導(dǎo)。

1、提高教學(xué)質(zhì)量。
　　要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。所以我決定做好以下工作：
　?、耪n前準(zhǔn)備：備好課。 ①認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。 ②了解學(xué)生原有的知識技能 ，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。 ③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
　?、普n堂上的情況。 組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服以往教學(xué)中存在的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
　　2、課堂上的情況。
　　組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性。同時，激發(fā)學(xué)生的情感，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，充分利用課堂40分鐘。
　　3、作業(yè)設(shè)置與批改。
　　設(shè)置和批改作業(yè)時學(xué)生鞏固所學(xué)知識，教師反饋教學(xué)信息和改進教學(xué)的重要手段，因此，要高度重視此項工作。
　　(1)進一步規(guī)范學(xué)生的作業(yè)，全面提高作業(yè)質(zhì)量，努力做到各式格式正確，字跡端正，卷面整潔。
　　(2)布置的作業(yè)內(nèi)容要適當(dāng)，因人而異。
　　(3)作業(yè)內(nèi)容要從新課程標(biāo)準(zhǔn)、教材和學(xué)生的實際情況出發(fā)，認(rèn)真研究，精心設(shè)計。
　　(4)批改作業(yè)要認(rèn)真細(xì)致，及時，并做好評講工作，可采取面批和學(xué)生批改相結(jié)合的批改方式，從批改作業(yè)中獲取教學(xué)反饋，及時調(diào)整并改進自己的教學(xué)。
　　4、做好課后輔導(dǎo)。
　　要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生記錯作業(yè)。針對這種問題，抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始，從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?br/>　　5、提高自身的業(yè)務(wù)水平。
　　積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。培養(yǎng)多種興趣愛好，博覽群書，多看相關(guān)書籍，不斷擴寬知識面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。
　　總之，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，努力提高自己的教育教學(xué)水平。