同學(xué)和睦兒歌

和睦：形容相處融洽友好，不吵架。和和睦睦跟增強(qiáng)了語勢，運(yùn)用了疊詞，使人感覺更親切，更瑯瑯上口。

和和睦睦是和睦的重疊,多用于口語,程度比和睦深.

和睦和和和睦睦應(yīng)該意思是一樣的，但表達(dá)感情不同，和和睦睦比和睦的感情深一些比如：
我們要和睦的相處
我們要和和睦睦的相處
肯定是和和睦睦感情深一些

沒什么不同
不同情況的下的用法
和睦多用來形容動詞
大家和睦相處
和睦多是用來修飾一下句子
你們大家要和和睦睦的
知道嗎

關(guān)系很好，能互相幫助嗎！

一般都是用和睦相處！
沒用合睦的！

你好!現(xiàn)在的家庭教育大多數(shù)還是沿襲老的一套教育方法，做家長的在孩子面前擺出一副當(dāng)家長的尊嚴(yán)，教育孩子要這樣那樣，其實(shí)孩子心里并不服氣。做家長的尊嚴(yán)是在與孩子平等的基礎(chǔ)上建立起來的，要與孩子交朋友，讓孩子認(rèn)為你是他的好朋友，這樣你在孩子心目中的形象才能日益高大起來。

我是多么想念同我形影不離的“好伙伴”——家家
家家是一只可愛的小狗。圓腦袋上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，再披上一件棕黃的衣裳。呵！別提多可愛了。
回首往事，那時的我和家家都是那么快樂，那么幸福。每天早上，我洗漱完畢吃過早飯后便高高興興的去上學(xué)了。每次家家總是一路跟著我，似乎是在保護(hù)我。直至我到了車站，直至我安全上車，直至車子飛奔在馬路上，直至汽車在家家的視線中消失，它才肯回家。
每次放學(xué)回家，我一下車，便總能看到家家熟悉的身影。它總是外著小腦袋，搖著毛茸茸的小尾巴，向我跑來。然后，我們倆便一路又蹦又跳，興高采烈的回家去了。
可是，在去年的暑假，我的家家永遠(yuǎn)離開了我。到那美麗和平的天國去了。
那天，火辣辣的太陽無情的炙烤著大地。在40幾度的高溫下，我同父母在家中吹空調(diào)、看電視。我看著看著便想到了家家。我想，這么熱的天，家家一定熱壞了吧！我叮叮咚咚的跑下樓去看它。果然不出我所料，它已經(jīng)熱的受不了了。露出長舌頭，“呼呼”的直喘粗氣。我又不能把它抱進(jìn)空調(diào)房吹空調(diào)。沒辦法，只好讓它洗個冷水澡了。我家有個小池塘，水不深，家家以前也在這兒同我嬉戲玩耍過。我抱起家家，來到池邊，把它輕輕的放了進(jìn)去。可我剛放手，便聽到家家一聲慘叫。然后，我便眼睜睜的看著它全身僵硬的沉了下去。我一下子慌了手腳，一邊大聲呼喊著大人，一邊用棍子企圖把家家撈上來。外公和舅舅最先趕來。舅舅一看，便拿過我手中的棍子，一邊用棍子慢慢把家家撈上來，一邊大叫著：“關(guān)電，關(guān)抽水泵?！蔽抑琶靼走^來。原來，我把家家訪進(jìn)水池里時，池底里的抽水泵正在工作，而水有是一種導(dǎo)電極強(qiáng)的物體。我望著我親愛的家家的尸體，眼睛濕潤了。我多么后悔呀。要是那時不是夏天該多好；要是抽水泵沒有工作該多好；要是水不能導(dǎo)電，是絕緣體該多好；要是家家能睜開眼和我一起奔跑嬉戲該多好?？梢磺卸疾豢赡芰耍磺卸家呀?jīng)發(fā)生了。后來，爸爸和外婆把家家埋在了它生前最愛和我玩耍的花園里了。
就這樣，家家就這樣頭也不回的離開了我。我現(xiàn)在多么想在看到家家，多么想它在一路保護(hù)我去車站，多么想我一下車還能有它搖頭擺尾向我奔來的身影。
啊！家家，我想對你說：“對不起，我錯了，我真的錯了，小主人真的錯了！你聽見了嗎？小主人錯了！”

老人要大度,包容,謙和,心情好!!!

小朋友別太淘氣,聽話```

多在一起完完

增進(jìn)感情,加強(qiáng)交流``多談?wù)勑?感興趣的事情啊``

就會很好的在一起啊``互相讓讓