初一英語音標(biāo)學(xué)習(xí)多久
小學(xué)生學(xué)習(xí)音標(biāo)是沒有多大必要的,但是你的孩子英語興趣極濃,是可以學(xué)的。一定要讓她自己預(yù)習(xí)和學(xué)習(xí)音標(biāo),那就買正規(guī)的人教出版社的音標(biāo)學(xué)習(xí)磁帶和音標(biāo)卡片。
通俗來講,如果孩子能夠熟練地認識音標(biāo)的話,應(yīng)該可以根據(jù)音標(biāo),讀出任何一個單詞。由此可見,音標(biāo)就是一個幫助孩子從單詞的“形”過渡到“音”的橋梁。
很多人認為,音標(biāo)就像漢字的拼音,是引導(dǎo)學(xué)習(xí)者認識字母和單詞的重要手段和方法,為什么不學(xué)呢?有這樣的想法,可以理解。因為他們沒有意識到漢字與英文這兩種語言存在根本性的不同,有自己的特性。
漢字是表意文字,以象形、會意為主,文字創(chuàng)造之初,只要看到漢字大概就能猜到字義,但不知道讀音,后來我國發(fā)明了拼音,用以幫助人們識字發(fā)音。
但英文是拼音文字,字母本身就可以發(fā)音,只要掌握有效的學(xué)習(xí)方法,就能做到看到單詞即使不知道它的意思也可以直接讀出來,不需要特意通過音標(biāo)來學(xué)習(xí)。
目前我已經(jīng)到了初三了,回顧來時的路,我感觸良多。我覺得人生不過一場旅行,需要不斷前進,需要為自己不斷地樹立目標(biāo),讓我們一個個突破超越目標(biāo)。
現(xiàn)如今,面對升學(xué)的壓力、老師的期待、父母的寄托。我的首要奮斗目標(biāo)就是考上重點中學(xué),以讓家人親戚老師高興。
初三時期,當(dāng)然考上重點中學(xué)的奮斗目標(biāo)過于宏偉。需要對這個奮斗目標(biāo)進行逐一的細節(jié),將這個大的奮斗目標(biāo)分解成一個個小的奮斗目標(biāo),
目前我的學(xué)習(xí)成績位居班級前八名,而考入重點高中需要班級前五名以上,因此我要奮發(fā)努力,提高各科成績,爭取達到這一目標(biāo)。此外,我的英語成績也不是很理想,英語成績?nèi)嗟?5名,提升空間很大。因此提高英語成績才是首要的小目標(biāo),我須努力達成這一初始目標(biāo)。
我的奮斗目標(biāo),就這么定了!
once upon a time:英[w?ns ??p?n ? ta?m] ? ?美[w?ns ??pɑ?n ? ta?m]? ??
[詞典] ? ?(常用于兒童故事的開頭) 從前,很久以前; ? ?
1、Once upon a time, there lived an old man who had two beautiful daughters.?
從前,有一個老人,他有兩個美麗的女兒。
2、Once upon a time, asking a woman if she has a job was quite a straightforward question.?
從前,問一位女性是否有工作是個相當(dāng)簡單直接的問題。
3、'Once upon a time,' he began, 'there was a man who had everything.'
“很久很久以前,”他開始說道,“有這么一個人,他應(yīng)有盡有?!?/p>
擴展資料:
詞匯搭配:act upon、upon that
一、act upon
讀音:英?[?kt ?'p?n]美?[?kt ?'pɑ?n]
釋義:按照;,對 ... 起作用。
例句:My idea is that we should act on his suggestion.
譯文:我的意見是我們應(yīng)當(dāng)按照他的建議去辦。
二、upon that
讀音:英 [??p?n e?t]美 [??pɑ?n e?t]?
釋義:于是,接著。
例句:I?struck?upon?that?antique?in?a?little?shop?in?London.?
譯文:我在倫敦一家小店里偶然發(fā)現(xiàn)那件古物。
聽我的吧
從你看到我的留言那一天開始
每天堅持早晚 各花一小時 背你的初三英語課本
一篇一篇來
別著急 慢慢來 不用太快
但要有一定的節(jié)奏 即三天或四天背一篇
做下去吧
花不了你多長時間
兩三個月之后
肯定不小進步
中考之前 會有一個質(zhì)的飛躍
那時候 你可能就是你班NO.1 了
而且能力上去了
以后學(xué)英語會越學(xué)越輕松
相信你是個有心人且有潛力的人
照我的話做吧
這是所有方法中最有效而且提高最快的方法
雖然看似笨拙
送你一句話:世上無難事 只怕有心人
切忌 每天都要做啊
每天提高一點點?。。?/div>
目前我已經(jīng)到了初三了,回顧來時的路,我感觸良多。我覺得人生不過一場旅行,需要不斷前進,需要為自己不斷地樹立目標(biāo),讓我們一個個突破超越目標(biāo)。
現(xiàn)如今,面對升學(xué)的壓力、老師的期待、父母的寄托。我的首要奮斗目標(biāo)就是考上重點中學(xué),以讓家人親戚老師高興。
初三時期,當(dāng)然考上重點中學(xué)的奮斗目標(biāo)過于宏偉。需要對這個奮斗目標(biāo)進行逐一的細節(jié),將這個大的奮斗目標(biāo)分解成一個個小的奮斗目標(biāo),
目前我的學(xué)習(xí)成績位居班級前八名,而考入重點高中需要班級前五名以上,因此我要奮發(fā)努力,提高各科成績,爭取達到這一目標(biāo)。此外,我的英語成績也不是很理想,英語成績?nèi)嗟?5名,提升空間很大。因此提高英語成績才是首要的小目標(biāo),我須努力達成這一初始目標(biāo)。
我的奮斗目標(biāo),就這么定了!
2.
秋風(fēng)送爽,秋雨綿綿,在這樣的季節(jié)里,我們迎來了新的學(xué)期。新的學(xué)期是一個新的開始,也是一個新的機遇。這個學(xué)期的到來,對初三的同學(xué)而言,增加了幾分緊張和壓力。因為一年之后,他們將走上中考的挑戰(zhàn)臺,去檢驗自己三年以來的學(xué)習(xí)成果。那么,怎樣才能在最后的一年里充分挖掘自己的潛力,在中考時發(fā)揮自己最好的水平呢?初三的每個班,每位同學(xué)都有自己的思考和實踐。 有人說,有了目標(biāo)才會有前進的方向,有了規(guī)劃才能更好地實現(xiàn)自己的目標(biāo)。確實目標(biāo)和計劃在我們成功的道路上扮演著重要的角色。為了讓同學(xué)們能盡快地找到奮斗的目標(biāo),為了讓同學(xué)們能在中考中交上一份滿意的答卷,9月4日下午,初三年級的各個班圍繞“認識自我 合理計劃”的主題,開展了一次特別的班會課。
你看:(1)班的黃文濤、江張帆、王肯等同學(xué)依次走上了講臺,原來他們都是在學(xué)習(xí)方面出類拔萃的同學(xué),他們正在介紹好的學(xué)習(xí)方法呢!其他同學(xué)認真地聽著,有些同學(xué)還記著筆記,正所謂取人之長,補己之短嘛。而(4)班卻恰好相反,只見幾個平時不大自覺的同學(xué)侃侃而談,他們從平時的常規(guī)表現(xiàn)中尋找自己的不足,并努力尋找方法改正。我們真要為他們的勇氣喝彩,只要自己有決心,就肯定能克服困難,取得進步。(2)班的同學(xué)從自己學(xué)習(xí)和生活的集體入手,尋找班級的優(yōu)缺點,并以小組為單位,積極討論創(chuàng)建良好學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍的方法。有這樣一批為班級建設(shè)獻計獻策的同學(xué)在,相信(2)班肯定會越走越好,(2)的同學(xué)肯定也會得益于良好的班集體。希臘的大哲學(xué)家蘇格拉底說,自知自己無知,才能不斷獲取新知。(3)班的同學(xué)正在尋找自己的缺點呢,只有認識到了缺點,才不斷完善自己。人的潛能是無限的,看你怎么挖掘了。(5)的同學(xué)正對照著自己初二的成績,用敲打著計算器計算著自己在各門功課中可能實現(xiàn)的增量。(6)班的同學(xué)直接從談自己心儀的學(xué)校出發(fā),把目標(biāo)具體化,把計劃細化。都說一個好的故事能帶給人深刻的啟迪,能引發(fā)人無限的思考,(7)班的同學(xué)在聆聽了班主任講的幾個故事之后,開始漫談自己開學(xué)目標(biāo)。 盡管每個班級開展班會的形式不同,但大家都有一個共同的心愿,那就是要正確地認識自己,制定出合理目標(biāo)。(5)班的黑板報上學(xué)著,“學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)習(xí)的出發(fā)點,也是學(xué)習(xí)的歸宿,確立具體明確的目標(biāo)是每位學(xué)生的首要任務(wù),目標(biāo)越明確,越符合自己的實際情況,其學(xué)習(xí)行動的每一次努力越能夠獲得成功?!边@次班會之后,大部分同學(xué)都制定了適合自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),相信在目標(biāo)的指引下,在自己堅持不懈地努力下,成功一定屬于他們。
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